Федеральное агентство по образованию

Сочинский государственный университет

туризма и курортного дела

Кафедра философии и политологии

Крыжановская О.А., Петрова С.В.

История и философия

науки

Краткий курс лекций

для аспирантов

Сочи 2006

УДК

ББК

История и философия науки. Краткий курс лекций для аспирантов – Сочи: СГУТ и КД, 2006. – 182 с.

Авторы:

Крыжановская О.А., доктор философских наук, профессор

Петрова С.В., кандидат политических наук, доцент

Рецензенты:

Салов Ю.И., доктор философских наук, профессор

Ослоповских Л.Ф., кандидат философских наук, доцент

Печатается по рекомендации кафедры философии и политологии СГУТиКД

Краткий курс лекций по «Истории и философии науки» предназначен для аспирантов и соискателей нефилософских специальностей и рассматривает основные разделы: «философия и наука», «познание и наука», «основные подходы и принципы современной науки», «социально-гуманитарное знание», «философские проблемы техники» и ряд других общих вопросов, касающихся современных вопросов соотношения науки и философии.

© Крыжановская О.А., 2006

© Петрова С.В., 2006

Предисловие

Вашему вниманию предлагается краткий курс лекций по истории и философии науки. Оно адресовано, прежде всего, аспирантам и соискателям для подготовки к экзамену по новому кандидатскому минимуму. В нем дано изложение основных тем новой дисциплины:

• наука и философия

• познание и наука

• основные подходы и принципы в науке

• социально-гуманитарное познание и наука

• техника, наука, цивилизация

Знакомство с содержанием этих тем является минимальным необходимым условием для успешного освоения общей философии науки в соответствии с федеральной программой.

Раздел 1. Наука и Философия Предмет и задачи философии науки

Философия науки как направление современной философии представлена концепциями, предлагающими ту или иную модель развития науки и эпистемологии. Она сосредоточена на:

• выявлении роли и значимости науки,

• характеристик когнитивной, теоретической деятельности.

1. «Предметом философии науки являются общие закономерности и тенденции научного познания как особой деятельности по производству научных знаний, взятых в их историческом развитии и рассматриваемых в исторически изменяющемся социокультурном контексте».

2. Существует мнение (спорное) отождествления философии науки с аналитической философией (Никифоров)

Философия науки как дисциплина возникла в ответ на потребность осмыслить социокультурные функции науки в условиях НТР. Это молодая дисциплина второй половины XX в., в то время как направление, имеющее название «философия науки», возникло столетием раньше. Как дисциплина, философия науки испытывает на себе влияние философско-мировоззренчес-ких концепций и теоретических разработок современного направления западной философии.

Сегодня для философии науки характерна тенденции:

1. содержательной детализации,

2. персонификации заявленной тематики с учетом достигнутых тем или иным автором конкретных результатов. Например, конвенции, анализируются в контексте достижений Анри Пуанкаре — автора, считающегося родоначальником конвенциализма.

Философия науки имеет статус исторического социокультурного знания независимо от того, ориентирована она на изучение естествознания или социально-гуманитарных наук. Философа науки интересует научный поиск, «алгоритм открытия», динамика развития научного знания, методы исследовательской деятельности. Можно сделать вывод, что ФН означает любовь к мудрости науки. Если основная цель науки — получение истины, то философия науки становится одной из важнейших для человечества областей применения его интеллекта, в рамках которой ведется обсуждение вопроса, как возможно достижение истины.

Соотношение философии науки с близкими ей областями:

• Науковедение и Наукометрия

• История науки

• Социология науки.

Социология науки исследует взаимоотношения науки как социального института с социальной структурой общества, типологию поведения ученых в различных социальных системах, взаимодействие формальных и профессиональных неформальных сообществ ученых, динамику их групповых взаимодействий, а также конкретные социокультурные условия развития науки в различных типах общественного устройства.

Науковедение изучает общие закономерности развития и функционирования науки. Науковедение как специальная дисциплина сложилось к 60-м гг. XX в. В общем смысле науковедческие исследования можно определять как разработку теоретических основ политического и государственного регулирования науки, выработку рекомендаций по повышению эффективности научной деятельности, принципов организации, планирования и управления научным исследованием.

Наукометрия. Область статистического изучения динамики информа-ционных массивов науки, потоков научной информации оформилась под названием «наукометрия». Восходящая к трудам Прайса и его школы, Наукометрия представляет собой применение методов математической статистики к анализу потока научных публикаций, ссылочного аппарата, роста научных кадров, финансовых затрат.

В определении центральной проблемы философии науки существуют некоторые разночтения:

• Ф. Франк, «центральной проблемой философии науки является вопрос о том, как мы переходим от утверждений обыденного здравого смысла к общим научным принципам».

• К. Поппер считал, что центральная проблема философии знания, начиная, с Реформации, состояла в том, как возможно рассудить или оценить далеко идущие притязания конкурирующих теорий или верований. Вторая проблема: как можно обосновать наши теории и верования.

Вместе с тем круг проблем философии науки достаточно широк:

• Детерминируются ли общие положения науки однозначно или один и тот же комплекс опытных данных может породить различные общие поло-жения?

• Как отличить научное от ненаучного?

• Каковы критерии научности, возможности обоснования?

• Как мы находим основания, по которым верим, что одна теория лучше другой?

• В чем состоит логика научного знания?

• Каковы модели его развития?

Можно разделить все проблемы философии науки на три подвида:

1. К первым относятся проблемы, идущие от философии к науке.

2. Вторая группа возникает внутри самой науки и нуждается в компе-

тентном арбитре, в роли которого оказывается философия. В этой группе очень тесно переплетены проблемы познавательной деятельности как таковой, теория отражения, когнитивные процессы и собственно «философские подсказки» решения парадоксальных проблем.

3. К третьей группе относят проблемы взаимодействия науки и философии с учетом их фундаментальных различий и органичных переплетений во всех возможных плоскостях приложения.

Типология представлений о природе философии науки предполагает различение той или иной ориентации философии науки:

• Онтологически ориентированной (А. Уайтхед)

• Методологически ориентированной (критический рационализм К. Поппера).

• Сциентистская версия философии науки.

• Антисциентистская версия (К. Хюбнер, Т. Роззак, П. Фейерабенд)

По разному оценивается и место философии науки:

• Некоторые авторы видят в этой дисциплине тип философствования, основывающего свои выводы исключительно на результатах и методах науки (Р. Карнап, М. Бунге).

• Другие усматривают в философии науки посредствующее звено между естественнонаучным и гуманитарным знанием (Ф. Франк).

• Третьи связывают с философией науки задачи методологического анализа научного знания (И. Лакатос).

• Есть и крайние позиции, рассматривающие философию науки как идеологическую спекуляцию на науке, вредную для науки и для общества (П. Фейерабенд).