- •1. Область применения и нормативные ссылки
- •2. Цели освоения дисциплины
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •4. Место дисциплины в структуре образовательной программы
- •5. Тематический план учебной дисциплины
- •Критерии оценки знаний, навыков
- •7. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Объект, предмет, цель, задачи и методы исторической текстологии
- •Раздел 2. Понятийный аппарат текстологии
- •Раздел 3. Установление текста
- •Раздел 4. Основы текстологического анализа. Методика сравнения списков
- •Раздел 5. Изучение истории текста
- •Раздел 6. Генетическое досье и методы его формирования
- •Раздел 7. Фиксация результатов текстологического исследования
- •Раздел 8. Замысел произведения и его роль в эволюции текста
- •Раздел 9. Текстологическое структурирование ретроспективной информации исторического источника
- •Раздел 8. Место текстологического анализа в общей характеристике исторического источника
- •Раздел 11. Использование результатов текстологического анализа в исторической реконструкции
- •8. Образовательные технологии
- •8.1. Вопросы и литература к семинарским занятиям
- •Тема 1. Текстология как специальная историко-филологическая дисциплина.
- •Тема 2. Понятийный аппарат текстологии
- •Тема 3. Установление текста
- •Тема 4. Основы текстологического анализа. Методика сравнения списков (на материале Повести временных лет)
- •Тема 5. Реконструкция этапов развития текста (на материале космографического введения к Повести временных лет)
- •Тема 6. Формирование генетического досье (на материале легенды о призвании варягов)
- •Тема 7. Фиксация результатов текстологического исследования (на материале летописных описаний битвы на Калке)
- •Тема 8. Методика выявления авантекста (на материале летописных текстов об ордынском нашествии)
- •Тема № 9.1. Текстологическое вычленение верифицируемой информации (на материале памятников Куликовского цикла)
- •Тема 9.2. Текстологическое вычленение уникальной информации (на материале Степенной книги)
- •Тема 9.3. Текстологическое вычленение повторяющейся информации (на материале Соборного уложения1649 г.)
- •Тема 10. От текстологического анализа к общей характеристике источника (на материале «Гистории свейской войны»)
- •Тема 11. Использование результатов текстологического анализа в исторической реконструкции (Полтавская битва 1709 г.)
- •Список источников и литературы ко всему циклу семинарских занятий Источники
- •Литература
- •9.1. Темы коллоквиума
- •9.2. Задания для контрольной работы
- •9.3. Примерный список тем рефератов
- •10. Порядок формирования оценок по дисциплине.
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •11.2. Дополнительная литература по курсу
10. Порядок формирования оценок по дисциплине.
Итоговой формой контроля является экзамен. Экзамен состоит из устного собеседования и предшествующей ему письменной работы (реферата) по одной из тем (рекомендательный список прилагается).
Письменная работа должна представлять собой небольшое самостоятельное научное исследование объемом не менее 20000 знаков, снабженное списком использованных источников и литературы. Помимо предложенных тем, письменная работа, по согласованию с преподавателем, может быть посвящена теме, выбранной студентом, но соответствующей содержанию курса. Студенты, по желанию, могут сделать доклад по теме своего реферата. Оценка за доклад учитывается при выведении итоговой оценки.
Промежуточными формами контроля являются коллоквиум и контрольная работа. Коллоквиум проводится во внеаудиторное время, по темам, объявленным заранее. Контрольная работа (40 мин.) по одной из тем курса, объявленной заранее.
Устное собеседование на экзамене проходит по билетам, включающим по два вопроса. Приведенный выше список вопросов к экзамену опирается на прочитанный курс лекций и предполагает активное использование рекомендованной литературы, как обязательной, так и дополнительной.
Итоговая оценка складывается из следующих компонентов
10% – активность на семинарских занятиях, чтение литературы к семинару
10% – коллоквиум
20% – контрольная работа
40% – реферат
20% – устный экзамен
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
11.1. Основная литература по курсу
Генетическая критика во Франции: Антология / Вступит. ст. и словарь Е.Е. Дмитриевой. М., 1999.
Гришунин А.Л. Исследовательские аспекты текстологии. М., 1998
http://www.lomonosov-fund.ru/enc/ru/library:0127521:article
Данилевский И.Н. Повесть временных лет: Герменевтические основы изучения летописных текстов. М., 2004.
http://www.hse.ru/data/2011/03/15/1211463122/Герменевтические%20основы.pdf
Данилевский И.Н. Проблемы понимания памятников общественной мысли Древней Руси // Памятники общественной мысли Древней Руси: В 3-х т. [Сост., автор вступ. ст. и коммент. И. Н. Данилевский]. — М., 2010. Т. 2: Период ордынского владычества. С. 5–24.
Данилевский И.Н. Текстология и генетическая критика в изучении летописных текстов // Герменевтика древнерусской литературы. Сб. 12. М., 2005. С. 368–407.
Лихачев Д.С. Поэтика древнерусской литературы. 3-е изд., доп. 1979. М., 1979. С. 80–102.
Лихачев Д.С., при участии Алексеева А.А. и Боброва А.Г. Текстология: На материале русской литературы X–XVII веков. 3-е изд., перераб. и доп. СПб., 2001. (Славянская библиотека. Bibliotheca slavica) http://depositfiles.com/files/x8c1xvs4z
Пьеге-Гро Н. Введение в теорию интертекстуальности. М., 2008
http://abuss.narod.ru/Biblio/piegegro.htm
Томашевский Б.В. Писатель и книга: Очерки текстологии. Л., 1928 [2-е изд. М., 1959] http://www.lomonosov-fund.ru/enc/ru/library:0130270
11.2. Дополнительная литература по курсу
Азбелев С.Н. Текстология как вспомогательная историческая дисциплина // История СССР. 1966. № 4.
Барт Р. Смерть автора // Барт Р. Избранные работы: Семиотика. Поэтика. М., 1994. С. 384–391.
Бугославский С.А. Текстология Древней Руси / Сост. Ю.А. Артамонов. М., 2006. Т. 1: Повесть временных лет.
Гадамер Г.-Г. О круге понимания // Гадамер Г.-Г. Актуальность прекрасного. М., 1991.
Гадамер Х.-Г. Истина и метод: Основы философской герменевтики. М., 1988.
Данилевский И.Н. Верифицируемая информация о Ледовом побоище // Сборник материалов IV Региональных Чудских чтений. Псков, 2011.
Данилевский И.Н. Историческая реконструкция: между текстом и реальностью // Человек читающий: между реальностью и текстом источника. Сб. статей. М., 2011. С. 5–22.
Данилевский И.Н. Текстология и генетическая критика в изучении летописных текстов // Герменевтика древнерусской литературы. М., 2005. С. 368–407. Сб. 12.
Данилевский И.Н., Кабанов В.В., Медушевская О.М., Румянцева М.Ф. Источниковедение: Теория. История. Метод. Источники российской истории: Учеб. пособие. М., 2000.
Зимин А.А. Трудные вопросы методики источниковедения Древней Руси / Источниковедение: Теоретические и методические проблемы. М., 1969.
Ильин И.П. Постструктурализм. Деконструктивизм. Постмодернизм. М., 1996.
Ланглуа Ш.В., Сеньобос Ш. Введение в изучение истории. М., 2004
Лихачев Д.С. Литературный этикет древней Руси: К проблеме изучения // Труды Отдела древнерусской литературы Института русской литературы (Пушкинский дом) Академии наук СССР. М.; Л., 1961. Т. 17.
Лурье Я. С. Проблема реконструкции недошедших сводов при исследовании летописей // Текстология славянских литератур. Л., 1973. С. 137–145.
Лурье Я.С. Логические основы критики источника // Источниковедческие разыскания. 1985. АН Грузинской ССР. Тбилиси. 1988. С. 32–39.
Лурье Я.С. О некоторых принципах критики источника // Источниковедение отечественный истории. M., 1973. Вып. 1. С. 78–100.
Лурье Я.С. О путях доказательства при анализе источников (на материале древнерусских памятников) // Вопросы истории, 1988. № 5. С. 61–68.
Лурье Я.С. Общерусские летописи XIV–XV вв. Л., 1976.
Приселков М.Д. Троицкая летопись: Реконструкция текста. 2-е изд. СПб., 2002.
Пронштейн А.П., Данилевский И.Н. Вопросы теории и методики исторического исследования. М., 1986. С. 66–206.
Рейсер С.А. Основы текстологии: Учеб. пос. для студентов пед. ин-тов. 2-е изд. Л., 1978
http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Linguist/reyser/index.php
Творогов О.В. Задачи изучения устойчивых литературных формул древней Руси // Труды Отдела древнерусской литературы Института русской литературы (Пушкинский дом) Академии наук СССР. М.; Л., 1964. Т. 20: Актуальные задачи изучения русской литературы XI–XVII вв.
Творогов О.В. Традиционные устойчивые словосочетания в «Повести временных лет» // Труды Отдела древнерусской литературы Института русской литературы (Пушкинский дом) Академии наук СССР. М.; Л., 1962. Т. 18.
Текстология и генетическая критика: общие проблемы, теоретические перспективы: сборник статей по результатам российско-французского коллоквиума, 25-26 сентября 2000 г. М., 2008.
Шлейермахер Ф. Герменевтика. СПб., 2004.
Kenney R. History, Textual Criticism // Enciclopedia Britanica: Macropaedia. 15th ed. Chicago, 1985. Vol. 20
http://www.britannica.com/EBchecked/topic/355441/Macropaedia
Kristeva Y. La révolution du langage poétique: L’avant-garde a la fin du XIX-e siècle. P., 1974.
Maas P. Textual Criticism. Oxford, 1958
http://www.questia.com/PM.qst?a=o&d=11830207
Non-Biblical Textual Criticism
http://www.skypoint.com/members/waltzmn/NonBiblical.html
Textual criticism // New World Encyclopedia
http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Textual_criticism
