- •1. Область применения и нормативные ссылки
- •2. Цели освоения дисциплины
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •4. Место дисциплины в структуре образовательной программы
- •5. Тематический план учебной дисциплины
- •Критерии оценки знаний, навыков
- •7. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Объект, предмет, цель, задачи и методы исторической текстологии
- •Раздел 2. Понятийный аппарат текстологии
- •Раздел 3. Установление текста
- •Раздел 4. Основы текстологического анализа. Методика сравнения списков
- •Раздел 5. Изучение истории текста
- •Раздел 6. Генетическое досье и методы его формирования
- •Раздел 7. Фиксация результатов текстологического исследования
- •Раздел 8. Замысел произведения и его роль в эволюции текста
- •Раздел 9. Текстологическое структурирование ретроспективной информации исторического источника
- •Раздел 8. Место текстологического анализа в общей характеристике исторического источника
- •Раздел 11. Использование результатов текстологического анализа в исторической реконструкции
- •8. Образовательные технологии
- •8.1. Вопросы и литература к семинарским занятиям
- •Тема 1. Текстология как специальная историко-филологическая дисциплина.
- •Тема 2. Понятийный аппарат текстологии
- •Тема 3. Установление текста
- •Тема 4. Основы текстологического анализа. Методика сравнения списков (на материале Повести временных лет)
- •Тема 5. Реконструкция этапов развития текста (на материале космографического введения к Повести временных лет)
- •Тема 6. Формирование генетического досье (на материале легенды о призвании варягов)
- •Тема 7. Фиксация результатов текстологического исследования (на материале летописных описаний битвы на Калке)
- •Тема 8. Методика выявления авантекста (на материале летописных текстов об ордынском нашествии)
- •Тема № 9.1. Текстологическое вычленение верифицируемой информации (на материале памятников Куликовского цикла)
- •Тема 9.2. Текстологическое вычленение уникальной информации (на материале Степенной книги)
- •Тема 9.3. Текстологическое вычленение повторяющейся информации (на материале Соборного уложения1649 г.)
- •Тема 10. От текстологического анализа к общей характеристике источника (на материале «Гистории свейской войны»)
- •Тема 11. Использование результатов текстологического анализа в исторической реконструкции (Полтавская битва 1709 г.)
- •Список источников и литературы ко всему циклу семинарских занятий Источники
- •Литература
- •9.1. Темы коллоквиума
- •9.2. Задания для контрольной работы
- •9.3. Примерный список тем рефератов
- •10. Порядок формирования оценок по дисциплине.
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •11.2. Дополнительная литература по курсу
Тема 9.2. Текстологическое вычленение уникальной информации (на материале Степенной книги)
Списки Степенной книги.
Текстология Степенной книги.
Замысел Степенной книги.
Источники и принципы отбора материала.
Ложные ссылки и поздние вставки в Степенной книге.
Методика вычленения уникальной информации в Степенной книге.
Источники:
Степенная книга по древнейшим спискам / Отв. ред. Н.Н. Покровский и Г.Д. Ленхофф. Т. 1. М., 2007; Т. 2. М., 2008.
Литература:
Серов Д.О. Степенная книга редакции Ивана Юрьева (1716–1718 гг.). Дисс. ... канд. ист. наук. Л., 1991.
Сиренов А.В. Степенная книга и русская историческая мысль XVI–XVIII вв. М.; СПб., 2010.
Усачев А.С. Степенная книга и древнерусская книжность времени митрополита Макария. М., СПб., 2009.
Тема 9.3. Текстологическое вычленение повторяющейся информации (на материале Соборного уложения1649 г.)
Исторические обстоятельства возникновения памятника.
Археографическая характеристика.
Авторы и источники Соборного уложения.
Место повторяющейся информации в структуре Соборного уложения.
Источники:
Соборное уложение 1649 года // Российское законодательство X–XX веков. В девяти томах. М., 1985. Т. 3. Акты Земских соборов.
Литература:
Маньков А.Г. Уложение 1649 года — кодекс феодального права России. М., 2003.
Филина Е.И. Влияние придворной политической борьбы на принятие Соборного Уложения 1649 года // Научные труды Московского педагогического государственного университета. Серия: социально- исторические науки. М., 2003. С. 350–359.
Тема 10. От текстологического анализа к общей характеристике источника (на материале «Гистории свейской войны»)
Тестологические проблемы «Гистории свейской войны».
Цели создания «Гистории».
Авторы памятника (А.В. Макаров, И.А. Черкасов, И.Ю. Юрьев, В.В. Степанов и др.). Роль Петра I в создании памятника.
Источники исторического нарратива (походные журналы, реляции, личные воспоминания участников событий и др.).
Принцип построения исторического нарратива.
Судьба произведения.
«Гистория свейской войны» как исторический источник петровской эпохи.
Источники:
Гистория Свейской войны (Поденная записка Петра Великого) / Сост. Т.С. Майкова, под общ. ред. А.А. Преображенского. М., 2004. Вып. 1–2.
Литература:
Майкова Т.С. Петр I и «Гистория Свейской войны» // Россия в период реформ Петра I. М., 1973.
Майкова Т.С. История создания «Гистории Свейской войны» // Гистория Свейской войны (Поденная записка Петра Великого) / Сост. Т.С. Майкова, под общ. ред. А.А. Преображенского. М., 2004. Вып. 1. С. 15–45.
Тема 11. Использование результатов текстологического анализа в исторической реконструкции (Полтавская битва 1709 г.)
Общая характеристика источников реконструкции Полтавской битвы.
Верифицируемая, уникальная и повторяющаяся информации в источниках реконструкции Полтавской битвы.
Роль текстологического анализа источников в реконструкции Полтавской битвы.
Источники:
Полтавская битва 27 июня 1709 года: Документы и материалы. М., 2011.
Гистория Свейской войны (Поденная записка Петра Великого) / Сост. Т.С. Майкова, под общ. ред. А.А. Преображенского. М., 2004. Вып. 1–2.
Литература:
Павленко Н.И., Артамонов В.А. 27 июня 1709 года. М., 1989.
Артамонов В.А. Полтавское сражение. К 300-летию Полтавской победы. М., 2009.
Энглунд П. Полтава: Рассказ о гибели одной армии. М., 1995.