- •Часть 1
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии
- •Практические умения
- •Раздел 1. Самоподготовка Требования к исходному уровню знаний
- •Вопросы для самоподготовки
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия
- •Проверка исходного уровня знаний 15 мин
- •Контроль усвоения материала занятия 15 мин
- •Практические умения
- •Раздел 1. Самоподготовка Требования к исходному уровню знаний
- •Вопросы для самоподготовки
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия
- •Проверка исходного уровня знаний 15 мин
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии
- •Объем темы: 3 ч
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия
- •Задание 1. Анализ сырья “Корни алтея”
- •Задание 2. Анализ сырья “Трава череды”
- •Задание 3. Анализ сырья “Листья подорожника большого”
- •Задание 4. Анализ сырья “Листья мать-и-мачехи”
- •Сырье, используемое для получения препаратов
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии
- •2. Самостоятельная работа 105 мин 3. Контроль усвоения материала занятия 10 мин
- •Тема: лекарственные растения и сырье, содержащие витамины Объем темы: 6 ч занятие 1. Сырье поливитаминного действия. Сырье, содержащее преимущественно витамин с.
- •Раздел 1. Самоподготовка Требования к исходному уровню знаний
- •Вопросы для самоподготовки
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия
- •Задание 1. Анализ сырья “Плоды шиповника”
- •Задание 2. Анализ сырья «Плоды рябины»
- •Задание 3. Анализ сырья «Плоды калины»
- •Задание 4. Анализ сырья «Листья земляники», «Плоды земляники»
- •Задание 5. Анализ сырья «Плоды смородины черной», «Листья смородины черной»
- •Сырье, используемое для получения препаратов Задание 6. Плоды облепихи свежие
- •Практические умения
- •Занятие 2. Сырье, содержащее преимущественно витамин к. Сырье, содержащее преимущественно провитамины а.
- •Раздел 1. Самоподготовка Требования к исходному уровню знаний
- •Вопросы для самоподготовки
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия
- •Задание 1. Анализ сырья “Листья крапивы”
- •Задание 2. Анализ сырья “Трава пастушьей сумки”
- •Задание 3. Анализ сырья «Цветки календулы»
- •Задание 4. Анализ сырья «Столбики с рыльцами кукурузы»
- •Практические навыки
- •Объем темы: 18 ч
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия
- •Задание 1. Определить содержание эфирного масла в лекарственном растительном сырье по гф XI (метод 1)
- •Задание 2. Провести испытание неизвестных образцов эфирных масел на подлинность по гф XI. Определить цвет, прозрачность, запах и вкус. Результаты занести в таблицу:
- •Испытание на подлинность эфирного масла
- •Задание 3. Провести испытание образцов эфирных масел на присутствие посторонних примесей по гф XI. Результаты занести в таблицу:
- •Методики определения
- •Задание 4. Определить числовые показатели образцов эфирных масел по гф XI. Результаты занести в таблицу:
- •Методики определения
- •Задание 5. Анализ сырья «Плоды кориандра»
- •Задание 6. Анализ сырья “Соплодия хмеля”
- •Задание 7. Анализ сырья «Трава мелиссы лекарственной»
- •Задание 8. Анализ сырья «Цветки лаванды свежие»
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия
- •Задание 1. Анализ сырья “Листья мяты перечной”
- •Задание 2. Анализ сырья “Листья шалфея”
- •Задание 3. Анализ сырья “Листья эвкалипта прутовидного”
- •Задание 4. Анализ сырья “Листья эвкалипта”
- •Задание 5. Анализ сырья “Плоды тмина”
- •Задание 6. Анализ сырья “Плоды укропа пахучего”
- •Задание 7. Анализ сырья “Почки тополя”
- •Практические умения
- •Занятие 3. Сырье, содержащее бициклические монотерпены, смолы и бальзамы
- •Раздел 1. Самоподготовка Требования к исходному уровню знаний
- •Вопросы для самоподготовки
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия
- •Задание 1. Анализ сырья “Корневища с корнями валерианы”
- •Задание 2. Анализ сырья “Плоды можжевельника”
- •Задание 3. Анализ сырья “Почки сосны”
- •Задание 4. Анализ сырья “Шишки ели обыкновенной”
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия
- •Задание 1. Анализ сырья “Цветки ромашки”
- •Задание 2. Анализ сырья “Цветки ромашки ромашковидной”
- •Задание 3. Анализ сырья “Побеги багульника болотного”
- •Задание 4. Анализ сырья “Листья березы”, “Почки березовые”
- •Задание 5. Анализ сырья «Цветки липы»
- •Практические умения
- •Занятие 5. Сырье, содержащее сесквитерпены.
- •Раздел 1. Самоподготовка Требования к исходному уровню знаний
- •Вопросы для самоподготовки
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия
- •Задание 1. Анализ сырья “Трава полыни горькой”, “Листья полыни горькой”
- •Задание 2. Анализ сырья “Трава тысячелистника”, “Цветки тысячелистника”
- •Задание 3. Анализ сырья “Корневища аира”
- •Задание 4. Анализ сырья “Корневища и корни девясила”
- •Практические умения
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия
- •Задание 1. Анализ сырья “Трава чабреца”
- •Задание 2. Анализ сырья “Трава тимьяна обыкновенного”
- •Задание 3. Анализ сырья “Трава душицы”
- •Задание 4. Анализ сырья “Плоды аниса обыкновенного”
- •Задание 5. Анализ сырья “Плоды фенхеля”
- •Задание 6. Провести сравнительный анализ плодов семейства Apiaceae
- •Задание 7. Трава полыни эстрагон
- •Практические навыки
- •Зачет по усвоению практических навыков (по материалам семестра) Объем: 6 ч
- •Работа на занятии
- •Алгоритм описания морфологии лекарственного растения
- •Алгоритм анализа сырья «листья» по внешним признакам
- •Алгоритм анализа сырья «травы» по внешним признакам
- •Алгоритм анализа сырья «цветки» по внешним признакам
- •Алгоритм анализа сырья «плоды и семена» по внешним признакам
- •Алгоритм анализа сырья «коры» по внешним признакам
Раздел 1. Самоподготовка
Требования к исходному уровню знаний
На основании знаний по органической химии и ботанике уметь объяснять физико-химические свойства жиров; распознавать лекарственные растения по внешним признакам; знать характеристику семейства Rosaceae.
Вопросы для самоподготовки
Задание 1. Дайте ответы на следующие вопросы (устно): 1. Понятие о жирах, их строение. 2. Классификация жиров. 3. Физические и химические свойства жиров. 4. Распространение жиров в природе. Роль жиров для растений. 5. Методы выделения жиров, их очистка. 6. Анализ жиров. 7. Характеристика жироподобных веществ: ланолин, воск, спермацет. 8. Русские и латинские названия сырья, производящих растений и семейств миндаля обыкновенного, персика обыкновенного, абрикоса обыкновенного, маслины европейской, льна обыкновенного, кукурузы обыкновенной, подсолнечника однолетнего, клещевины обыкновенной, видов тыквы. 9. Ареалы, местообитание и районы возделывания этих растений. 10. Химический состав сырья. 11. Пути использования сырья и препараты, получаемые из него. 12.Знать формулы: стеариновой, олеиновой, линолевой, линоленовой кислот, общее химическое строение триглицеридов.
Задание 2. Описать в дневнике растения, используя схему 2.
Раздел 2. Работа на занятии
План занятия 1. Проверка исходного уровня знаний 25 мин
2. Самостоятельная работа 105 мин 3. Контроль усвоения материала занятия 10 мин
Задание 1. Анализ сырья «Семена тыквы»
1. Написать русское и латинское название сырья, производящего растения и семейства. 2. Изучить тыкву обыкновенную, крупную и мускатную по гербарию. 3. Провести макроскопический анализ сырья в соответствии со схемой 6. Провести качественную реакцию на жирное масло с суданом III. Результаты записать в дневнике. 4. Ознакомиться с использованием тыквенного масла в медицине.
Задание 2. Анализ сырья «Семена миндаля»
1. Написать русское и латинское название сырья, производящего растения и семейства. 2. Изучить миндаль обыкновенный по гербарию. 3. Ознакомиться с использованием миндального масла в медицине.
Задание 3. Анализ сырья «Семена абрикоса», «Семена персика»
1. Написать русское и латинское название сырья, производящего растения и семейства. 2. Изучить персик обыкновенный и абрикос обыкновенный по гербарию. 3. Ознакомиться с использованием персикового масла в медицине.
Задание 4. Анализ сырья «Плоды маслины»
1. Написать русское и латинское название сырья, производящего растения и семейства. 2. Изучить маслину европейскую по гербарию. 3. Ознакомиться с использованием оливкового масла в медицине.
Задание 5. Анализ сырья «Плоды подсолнечника»
1. Написать русское и латинское название сырья, производящего растения и семейства. 2. Изучить подсолнечник однолетний по гербарию. 3. Ознакомиться с использованием подсолнечного масла в медицине.
Задание 6. Анализ сырья «Плоды кукурузы»
1. Написать русское и латинское название сырья, производящего растения и семейства. 2. Изучить кукурузу обыкновенную по гербарию. 3. Ознакомиться с использованием кукурузного масла в медицине.
Задание 7. Анализ сырья «Семена клещевины»
1. Написать русское и латинское название сырья, производящего растения и семейства. 2. Изучить клещевину обыкновенную по гербарию. 3. Ознакомиться с использованием касторового масла в медицине.
Задание 8. Анализ сырья «Семена льна»
1. Написать русское и латинское название сырья, производящего растения и семейства. 2. Изучить лен обыкновенный по гербарию. 3. Ознакомиться с использованием льняного масла в медицине.
Практические умения
Уметь определять по гербарию миндаль обыкновенный, персик обыкновенный, абрикос обыкновенный, лен обыкновенный, клещевину обыкновенную, маслину европейскую, кукурузу обыкновенную, подсолнечник однолетний, виды тыквы.
Знать пути использования сырья и лекарственных препаратов в медицине.
