- •Часть 1
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии
- •Практические умения
- •Раздел 1. Самоподготовка Требования к исходному уровню знаний
- •Вопросы для самоподготовки
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия
- •Проверка исходного уровня знаний 15 мин
- •Контроль усвоения материала занятия 15 мин
- •Практические умения
- •Раздел 1. Самоподготовка Требования к исходному уровню знаний
- •Вопросы для самоподготовки
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия
- •Проверка исходного уровня знаний 15 мин
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии
- •Объем темы: 3 ч
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия
- •Задание 1. Анализ сырья “Корни алтея”
- •Задание 2. Анализ сырья “Трава череды”
- •Задание 3. Анализ сырья “Листья подорожника большого”
- •Задание 4. Анализ сырья “Листья мать-и-мачехи”
- •Сырье, используемое для получения препаратов
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии
- •2. Самостоятельная работа 105 мин 3. Контроль усвоения материала занятия 10 мин
- •Тема: лекарственные растения и сырье, содержащие витамины Объем темы: 6 ч занятие 1. Сырье поливитаминного действия. Сырье, содержащее преимущественно витамин с.
- •Раздел 1. Самоподготовка Требования к исходному уровню знаний
- •Вопросы для самоподготовки
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия
- •Задание 1. Анализ сырья “Плоды шиповника”
- •Задание 2. Анализ сырья «Плоды рябины»
- •Задание 3. Анализ сырья «Плоды калины»
- •Задание 4. Анализ сырья «Листья земляники», «Плоды земляники»
- •Задание 5. Анализ сырья «Плоды смородины черной», «Листья смородины черной»
- •Сырье, используемое для получения препаратов Задание 6. Плоды облепихи свежие
- •Практические умения
- •Занятие 2. Сырье, содержащее преимущественно витамин к. Сырье, содержащее преимущественно провитамины а.
- •Раздел 1. Самоподготовка Требования к исходному уровню знаний
- •Вопросы для самоподготовки
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия
- •Задание 1. Анализ сырья “Листья крапивы”
- •Задание 2. Анализ сырья “Трава пастушьей сумки”
- •Задание 3. Анализ сырья «Цветки календулы»
- •Задание 4. Анализ сырья «Столбики с рыльцами кукурузы»
- •Практические навыки
- •Объем темы: 18 ч
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия
- •Задание 1. Определить содержание эфирного масла в лекарственном растительном сырье по гф XI (метод 1)
- •Задание 2. Провести испытание неизвестных образцов эфирных масел на подлинность по гф XI. Определить цвет, прозрачность, запах и вкус. Результаты занести в таблицу:
- •Испытание на подлинность эфирного масла
- •Задание 3. Провести испытание образцов эфирных масел на присутствие посторонних примесей по гф XI. Результаты занести в таблицу:
- •Методики определения
- •Задание 4. Определить числовые показатели образцов эфирных масел по гф XI. Результаты занести в таблицу:
- •Методики определения
- •Задание 5. Анализ сырья «Плоды кориандра»
- •Задание 6. Анализ сырья “Соплодия хмеля”
- •Задание 7. Анализ сырья «Трава мелиссы лекарственной»
- •Задание 8. Анализ сырья «Цветки лаванды свежие»
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия
- •Задание 1. Анализ сырья “Листья мяты перечной”
- •Задание 2. Анализ сырья “Листья шалфея”
- •Задание 3. Анализ сырья “Листья эвкалипта прутовидного”
- •Задание 4. Анализ сырья “Листья эвкалипта”
- •Задание 5. Анализ сырья “Плоды тмина”
- •Задание 6. Анализ сырья “Плоды укропа пахучего”
- •Задание 7. Анализ сырья “Почки тополя”
- •Практические умения
- •Занятие 3. Сырье, содержащее бициклические монотерпены, смолы и бальзамы
- •Раздел 1. Самоподготовка Требования к исходному уровню знаний
- •Вопросы для самоподготовки
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия
- •Задание 1. Анализ сырья “Корневища с корнями валерианы”
- •Задание 2. Анализ сырья “Плоды можжевельника”
- •Задание 3. Анализ сырья “Почки сосны”
- •Задание 4. Анализ сырья “Шишки ели обыкновенной”
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия
- •Задание 1. Анализ сырья “Цветки ромашки”
- •Задание 2. Анализ сырья “Цветки ромашки ромашковидной”
- •Задание 3. Анализ сырья “Побеги багульника болотного”
- •Задание 4. Анализ сырья “Листья березы”, “Почки березовые”
- •Задание 5. Анализ сырья «Цветки липы»
- •Практические умения
- •Занятие 5. Сырье, содержащее сесквитерпены.
- •Раздел 1. Самоподготовка Требования к исходному уровню знаний
- •Вопросы для самоподготовки
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия
- •Задание 1. Анализ сырья “Трава полыни горькой”, “Листья полыни горькой”
- •Задание 2. Анализ сырья “Трава тысячелистника”, “Цветки тысячелистника”
- •Задание 3. Анализ сырья “Корневища аира”
- •Задание 4. Анализ сырья “Корневища и корни девясила”
- •Практические умения
- •Раздел 1. Самоподготовка
- •Раздел 2. Работа на занятии План занятия
- •Задание 1. Анализ сырья “Трава чабреца”
- •Задание 2. Анализ сырья “Трава тимьяна обыкновенного”
- •Задание 3. Анализ сырья “Трава душицы”
- •Задание 4. Анализ сырья “Плоды аниса обыкновенного”
- •Задание 5. Анализ сырья “Плоды фенхеля”
- •Задание 6. Провести сравнительный анализ плодов семейства Apiaceae
- •Задание 7. Трава полыни эстрагон
- •Практические навыки
- •Зачет по усвоению практических навыков (по материалам семестра) Объем: 6 ч
- •Работа на занятии
- •Алгоритм описания морфологии лекарственного растения
- •Алгоритм анализа сырья «листья» по внешним признакам
- •Алгоритм анализа сырья «травы» по внешним признакам
- •Алгоритм анализа сырья «цветки» по внешним признакам
- •Алгоритм анализа сырья «плоды и семена» по внешним признакам
- •Алгоритм анализа сырья «коры» по внешним признакам
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО ТюмГМА Минздрава России)
Кафедра фармацевтической технологии и фармакогнозии с курсом ботаники
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ ПО ФАРМАКОГНОЗИИ
для студентов 3 курса фармацевтического факультета
Часть 1
Тюмень 2014
Методические указания подготовлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 060301 «Фармация» (2011), учебным планом (2011) и «Примерной программой по фармакогнозии» (2011).
Методические указания подготовлены доцентом И.Я. Герберт, профессором О.А. Русаковой, профессором И.В. Ральченко.
Рецензент – заведующая кафедрой аналитической и органической химии, профессор, д.ф.н. Т.А. Кобелева
Методические указания утверждены на ЦКМС ГБОУ ВПО «Тюменская государственная медицинская академия» « » 2014 г.
Протокол №
ТЕМА: МЕТОДЫ ФАРМАКОГНОСТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
Объем темы: 12 ч.
ЗАНЯТИЕ 1. ВВЕДЕНИЕ В ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС ФАРМАКОГНОЗИИ.
Цель: Усвоить основные термины и понятия курса фармакогнозии. Изучить структуру частных фармакопейных статей на лекарственное растительное сырье. Знать определения основных групп лекарственного растительного сырья.
Раздел 1. Самоподготовка
Требования к исходному уровню знаний
Знать теоретический материал из курса ботаники по основным органам растений.
Вопросы для самоподготовки
Понятие об органах растений.
На какие группы подразделяются органы растений?
Основные вегетативные органы растений.
Метаморфизированные вегетативные органы растений.
Генеративные органы растений.
Раздел 2. Работа на занятии
План занятия
Введение 5 мин
Проверка исходного уровня знаний 15 мин
Самостоятельная работа 100 мин
Контроль усвоения материала занятия 15 мин
Задание 1. Записать в дневник определение «Фармакогнозии».
Задание 2. Записать определения понятий «Лекарственные растения», «Производящее растение», «Лекарственное растительное сырьё», «Лекарственное средство», «Действующие вещества», «Сопутствующие вещества». Задание 3. Записать определения видов лекарственного растительного сырья: «Листья», «Трава», «Цветки», «Плоды», «Семена», «Кора», «Корни», «Корневища», «Корневища и корни», «Корневища с корнями», «Луковицы», «Клубни», «Клубнелуковицы». Задание 4. Записать в дневник все разделы частной фармакопейной статьи на лекарственное растительное сырье с их краткой характеристикой.
Задание 5. Записать определение «Фармакогностического анализа», «Подлинности» и «Доброкачественности». Перечислить методы фармакогностического анализа. Задание 6. Записать понятие «Нормативный документ» (НД) на лекарственное растительное сырье и виды НД.
