1.5. Основні етапи виконання курсової роботи

Курсова робота є результатом вивчення певного циклу дисцип­лін чи будь-якої окремої навчальної дисципліни. Починається виконання курсових робіт з вибору теми, від правильності якої в значній мірі залежить успіх написання і захисту робіт. Потрібно вибрати тему, до якої є найбільший потяг, з тих питань, в яких студент найбільше обізнаний. Лише та праця, яка виконується з інтересом, творчим горінням, розкриє наукові здібності і принесе моральне задоволення студенту.

Працювати над курсовою роботою слід в такій послідовності:

а) вибір теми;

б) консультації з керівником;

в) збирання бібліографії;

г) поповнення теоретичних знань; перевірка на практиці прийомів навчання, рекомендованих педагогічною літературою; порівняння ефективності різних занять; розробка системи зразкових прийомів пояснення або закріплення, конспектів уроків, системи вправ, засобів унаочнення для практичного користування;

д) складання робочого плану, який повинен включати такі складові:

• визначення категоріального апарату курсової роботи (актуальність, об’єкт, предмет, мета і завдання, гіпотеза та методи дослідження);

• вивчення потрібної літератури;

• спостереження педагогічної практики і аналіз спостережень;

• розробка власних рекомендацій (системи уроків, методів, прийомів роботи);

- експериментальна робота - перевірка розроблених матеріалів та аналіз результатів експериментальної роботи;

• остаточне оформлення роботи;

є) написання тексту роботи;

ж) оформлення тексту;

з) захист.

1.5.1. Добір теми курсової роботи

Тематика курсових робіт визначається змістом навчальних кур­сів; розробляється і затверджується кафедрою.

Тема курсової роботи має становити інтерес для студента, бути пов'язаною з його діяльністю і сприяти максимальному викорис­танню здобутих знань і практичного досвіду. Слід зауважити, що студент має право запропонувати власну тему курсової роботи, але при цьому він мусить обґрунтувати викладачеві доцільність її роз­робки.

Висунення теми дослідження передбачає обґрунтування її актуальності.

Актуальність дослідження вказує на:

необхідність і своєчасність вивчення й розв’язання проблеми для розвитку теорії і практики;

характеризує суперечності, які виникають між соціальними потребами і наявними засобами їх задоволення, які можуть давати наука і практика.

Найбільш переконливою основою актуальності є соціальне замовлення, яке відображає найгостріші, суспільно значимі проблеми, що потребують невідкладного вивчення.

1.5.2. Формулювання мети та основних завдань курсової роботи

Залежно від того, наскільки зрозуміло і точно сформульовано мету роботи, настільки вдалими будуть її основні завдання, план, організація виконання, стиль викладу.

Правильне визначення мети роботи дасть змогу студенту виок­ремити в ній основний напрямок дослідження, упорядкувати пошук і аналіз матеріалу, підвищити якість роботи, уникнути загальних міркувань.

Не слід формулювати мету як “Дослідження...”, “Вивчення...”, тому що ці слова вказують на засіб досягнення мети, а не на саму мету. Мета визначає дію, яка забезпечує її досягнення та описує кінцевий результат дослідження.