Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Организация работы классного руководителя в современной школе.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
890.88 Кб
Скачать

Раздел 3. Коррекция воспитательной программы в 2012-2013 учебном году.

1. Причины коррекции

  • Достижение воспитанниками определенного уровня компетентности и целесообразность перехода на более высокий уровень самостоятельности и ответственности при организации классных дел

  • Психологические особенности возраста, взросление

  • Увеличение учебной нагрузки

  • Необходимость определения детьми приоритетных направлений в интеллектуальной и творческой деятельности

Предоставляемая восьмиклассникам возможность и ожидание результативности участия во Всероссийской олимпиаде школьников.

2. Сущность корректив.

Вносимые в воспитательную программу коррективы не затрагивают ее концептуальных основ:

  • Основополагающими принципами в организации воспитательной работы остаются научность и системность, экспериментальный режим, авторские технологии и событийность.

  • Главное правило распределения ответственности в коллективе – добровольность.

Изменения затрагивают технологию проведения Эстафеты важных дел:

  • Под ответственностью эстафетных команд остается два ежедневных дела: дежурство по классу и организация питания в столовой.

  • «Сюрприз» становится ответственностью «креативщиков»: добровольцев, которые взяли на себя функции поздравления учителей и одноклассников.

  • Проверкой дневников занимается классный руководитель, привлекая для помощи группу ассистентов.

  • Эстафетных команд по-прежнему шесть, принцип - «Один день – все дела»

  • Главным видом оценки работы команд является самооценка. Экран соревнования не оформляется, общественная оценка и оценка классного руководителя принимают характер общественного мнения.

  • На еженедельных планерках по вторникам классный руководитель в рабочем режиме высказывает рекомендации, замечания и пожелания.

  • Проблемные вопросы жизни коллектива выносятся на общее обсуждение в дискуссионном режиме.

«Добровольчество» работает в виде:

  • Индивидуальных поручений

  • Групповых поручений

  • Создаваемых на время оперативных групп, которые решают возникшую проблему

  • Формирующихся творческих групп для дел, требующих креативного подхода

  • Принятия полномочий в случае болезни какого-то добровольца

  • Взятия ответственности при необходимости выполнить незапланированную работу

ДОБРОВОЛЬЦЫ 8В на 2012-2013 учебный год

СТАРОСТА

ИНФОРМЦЕНТР

КОРМИЛЬЦЫ

ЖУРНАЛИСТ

ФЛОРИСТЫ

КОМАНДИРЫ

АССИСТЕНТЫ

БИБЛИОТЕКАРЬ

ЛАБОРАНТЫ

ФИЗОРГИ

ПРОРАБЫ

КРЕАТИВЩИКИ

КООРДИНАТОР

АКТИВ НОЛ

ЭСТАФЕТНЫЕ КОМАНДЫ 8 КЛАСС

КРУГ ВТОРОЙ

РАБОЧИЙ ПОНЕДЕЛЬНИК

Кирилл К., Антон С., Всеволод А., Кирилл В.

ЭНЕРГИЧНЫЙ ВТОРНИК

Анастасия Ф., Анна М.,

Ксения Г., Юлия Ц.

РЕАЛЬНАЯ СРЕДА

Евгений З., Антон А.,

Михаил К., Александр П.

Алексей К.

КОММУНИКАБЕЛЬНЫЙ ЧЕТВЕРГ

Ольга Х., Дарья Е.,

Юлия М., Дмитрий К.

КРЕАТИВНАЯ ПЯТНИЦА

Анна С., Мария И.,

Елена Д., Яна С.

АКТИВНАЯ СУББОТА

Семен С., Даниил С.,

Алексей Т., Вячеслав М.