Алгоритм проведения pest-анализа
Этап 1. Провести качественный PEST-анализ. Для этого: выделить факторы, определяющие состояние макросреды организации; составить их перечень, относя к одной из четырех составляющих макросреды.
Этап 2. Составить профиль среды. Для этого проанализировать группы факторов: определить состояние, оценить характер и степень их влияния, определить суммарное влияние всех групп факторов внешней среды. Результаты свести в форму (таблица 1.2).
Этап 3. Провести количественный анализ всех выявленных факторов на этапе 1: оценить значимость и степень влияния каждого фактора по выбранной шкале. Результаты свести в форму (таблица 1.3).
Этап 4. Составить рейтинг наиболее важных угроз и возможностей, проанализировав количественные оценки на этапе 3. Результаты свести в форму (таблица 1.4).
Этап 5. Разработать план ответных мер (возможных действий организации по ослаблению или предотвращению отрицательного воздействия на ее конкурентные позиции угроз и использованию открывающихся благоприятных возможностей, выявленных на этапе 4) и оценить степень влияния на деятельность организации при условии, что компания соответствующим образом отреагирует на происходящие во внешней среде изменения.
Таблица 1.2
Количественный PEST – анализ групп факторов
(профиль среды организации)
Факторы |
Важ-ность для отрасли Х |
Влияние на организа-цию Y |
Направ-лен- ность влияния Z |
Степень важности
S=X*Y*Z |
Полити-ческие |
2 |
1 |
-1 |
-2 |
Эконо-мические |
|
|
|
|
Социо-культур-ные |
|
|
|
|
Техноло-гические |
|
|
|
|
Суммарное влияние всех факторов |
|
|||
*Шкала оценки:
Х,Y |
Z |
S=X*Y*Z |
3-сильное 2-умеренное 1-слабое
|
+1 - позитивная направленность; 0 - отсутствие влияния; -1 – негативная направленность |
Интегральная оценка -9…+9 |
Таблица 1.3.
Количественный PEST – анализ факторов
(взвешенная оценка степени влияния факторов среды)
Факторы среды |
Вес |
Оценка* |
Взвешенная оценка |
Экономические: |
1 |
|
|
Рост темпов инфляции |
0,25 |
-8 |
-2,0 |
Рост налогов |
0,15 |
-7 |
-1,35 |
… |
.. |
.. |
… |
Политико-правовые: |
1 |
|
|
… |
.. |
.. |
… |
… |
.. |
.. |
… |
Социокультурные: |
1 |
|
|
… |
.. |
.. |
… |
… |
.. |
.. |
… |
Технологические: |
1 |
|
|
… |
.. |
.. |
… |
… |
.. |
.. |
… |
Итого: |
|
|
|
* шкала оценки -10…+10
Таблица 1.4.
Рейтинг угроз и возможностей
Возможности |
Угрозы |
||
1. |
|
1. |
|
2. |
|
2. |
|
3. |
|
3. |
|
4. |
|
4. |
|
5. |
|
5. |
|