Диагностическая работа по обществознанию 11 класс Вариант 2

____________________________________________________________________ ___________

(Фамилия, Имя, Отчество) (класс, буква)

Перед Вами задания по обществознанию. На их выполнение отводится 60 минут. Внимательно читайте задания.

Часть I

К каждому заданию (№№ 1-20) даны варианты ответов, один из них правильный. В этих заданиях отметьте только номер правильного ответа.

1. В социальной психологии значительное место отводится изучению

1) культуры как системы 3) гражданского общества

2) социальной группы 4) проблемы ограниченности ресурсов

2. Девизом развития образования в постиндустриальном обществе может служить выражение:

1) «Лучшим – лучшее образование» 3) «Сохраним классическую школу»

2) «Образование через всю жизнь» 4) «Коллектив – главный помощник в учебе»

3. К критериям социального прогресса относят

1) степень гарантированности обществом индивидуальной свободы

2) устойчивые самостоятельные связи между социальными группами

3) неотделимость общества от природы

4) совместная деятельность людей

4. Верны ли следующие суждения о системном строении общества?

А. Общество включает в себя комплекс взаимодействующих подсистем – сфер общественной жизни, социальных институтов, общностей и групп, связанных общественными отношениями.

Б. Разграничение сфер общественной жизни основывается на представлениях о базовых потребностях человека.

1) Верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

5. Олег выделялся среди ребят группы. По каждой проблеме у него была своя точка зрения, которую он умел отстаивать. Олег мог вести за собой других, постоянно придумывал что-то новое. Ответственность за результаты общей деятельности он обычно брал на себя. Такие качества отличают поведение

1) гражданина 2) индивида 3) личности 4) человека

6. Правительство проводит реформу вооруженных сил. Многие подразделения ВС переводятся на контрактную основу, сокращается срок службы военнослужащих по призыву. Что может быть отнесено к средствам данной деятельности?

1) модернизация армии страны

2) переход на службу по контракту

3) контроль проведения реформы со стороны Президента

4) прогнозы боеспособности армии после проведения реформы

7. Результатом деятельности стало производство продукта, обладающего необходимыми его создателю качествами. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что эта деятельность носила материально-производственный характер?

1) продукт был использован для получения прибавочной стоимости

2) в процессе деятельности были применены ранее неиспользовавшиеся технологии

3) продукт позволил снабдить электроэнергией отдельный регион страны

4) созданный продукт не имеет аналогов в мире

8. Верны ли следующие суждения о многообразии форм человеческого знания?

А. Опыт повседневной жизни – это один из способов познания мира.

Б. И научным знаниям, и знаниям, полученным в повседневной жизни, свойственна теоретическая обоснованность выводов.