Диагностическая работа по обществознанию 11 класс Вариант 1

____________________________________________________________________ ___________

(Фамилия, Имя, Отчество) (класс, буква)

Перед Вами задания по обществознанию. На их выполнение отводится 60 минут. Внимательно читайте задания.

Часть I

К каждому заданию (№№ 1-20) даны варианты ответов, один из них правильный. В этих заданиях отметьте только номер правильного ответа.

1. Область познания, включающая теоретические и экспериментальные научные исследования с целью изучения закономерностей взаимодействия природы, общества, мышления относится к наукам

1) фундаментальным 2) прикладным 3) гуманитарным 4) техническим

2. При переходе от традиционного общества к индустриальному

1) упрочилось преобладание сельского хозяйства над промышленностью

2) снизилось значение ценности личности и ее прав

3) усилились сословные различия

4) возросли возможности социальной мобильности

3. Общественный прогресс выражается в

1) поступательном развитии общества 3) устойчивости форм общественной жизни

2) связях общества и природы 4) системном устройстве общества

4. Верны ли следующие суждения о путях развития общества?

А. Одним из путей общественного развития является революция.

Б. Важнейшим условием сохранения самобытности этнических культур является их унификация.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

5. Личностная характеристика человека проявляется в

1) стремлении к самореализации

2) умении приспосабливаться к природным условиям

3) способности к самосохранению

4) необходимости чередования активности и отдыха

6. Группа программистов, работающая в фирме по разработке компьютерных игр, создает новую логическую игру на сюжет фильма «Властелин колец». В этой деятельности применяемая ими программа выступает в качестве

1) субъекта 2) средства 3) объекта 4) мотива

7. Изготовление витаминизированных пищевых добавок – это пример деятельности

1) прогностической 3) познавательной

2) социально-преобразовательной 4) материально-производственной

8. Верны ли следующие суждения о познании?

А. Проблема познаваемости мира изучается гносеологией.

Б. Агностицизм отрицает возможность получения достоверного знания об объективной действительности.

1) Верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

9. Что характеризует специфику чувственного познания?

1) познание сущности объектов

2) абстрактность и обобщен­ность возникающих в резуль­тате познания образов

3) сравнение существенных признаков предметов

4) прямое воспроизведение объекта познания

10. Методом эмпирического познания в науке не является

1) эксперимент 2) наблюдение 3) аналогия 4) описание

11. Достоверное знание, не зависящее от мнений и пристрастий людей, − это

1) объективная истина 3) относительная истина

2) абсолютная истина 4) субъективная истина

12. В узком смысле культура может быть определена как

1) способ человеческой жизнедеятельности по преобразованию природы, общества и самого человека, выраженный в продуктах материального и духовного производства

2) социально значимая информация, передающаяся из поколения в поколение и выражающаяся через ценности, нормы, смыслы и знаки (символы)

3) совокупность научных достижений современной цивилизации

4) совокупность всех достижений человечества

13. Верны ли следующие суждения о социальной структуре общества?

А. Социальная структура существует независимо от воли и сознания людей, в значительной мере определяя

их социальное поведение и социальные действия.

Б. Социальная структура общества подразумевает все слои и все многообразие отношений между ними.