- •Гармония (краткие тезисы лекций) содержание
- •Введение. Основные проблемы гармонии
- •Тема№1. Диатоника. Функциональные взаимосвязи в диатонике. Основные и переменные функции аккордов. Трезвучия, септаккорды и прочие аккорды терцовой структуры. Понятие об аккордах иных структур
- •Тема №2. Музыкальная фактура
- •Тема №3. Мелодическая фигурация
- •Тема №4. Органный пункт
- •Тема №5. Общая теория модуляции. Модуляция в тональности первой степени родства, ее значение в формообразовании. Постепенная модуляция в тональности второй степени родства
- •Тема №6. Постепенная модуляция в отдаленные тональности
- •Тема №7. Ладовая альтерация
- •Тема №8. Мажоро-минор. Средства мажоро-минора в модуляционном процессе
- •Тема №9 Энгармоническая модуляция. Модуляция через энгармонизм уменьшенного вводного септаккорда
- •Тема №10. Секвенции
- •Тема №11. Гармония натуральных ладов. Переменные ладовые системы
- •Тема №12. Ладотональное развитие в музыкальной форме
- •Рекомендуемая литература
Гармония (краткие тезисы лекций) содержание
Введение. Основные проблемы гармонии
1. Диатоника. Функциональные взаимосвязи в диатонике. Основные и переменные функции аккордов. Трезвучия, септаккорды и прочие аккорды терцовой структуры. Понятие об аккордах иных структур
2. Музыкальная фактура
3. Мелодическая фигурация
4. Органный пункт
5. Общая теория модуляции. Модуляция в тональности первой степени родства, ее значение в формообразовании. Постепенная модуляция в тональности второй степени родства
6. Постепенная модуляция в отдаленные тональности
7. Ладовая альтерация
8. Мажоро-минор. Средства мажоро-минора в модуляционном процессе
9 Энгармоническая модуляция. Модуляция через энгармонизм уменьшенного вводного септаккорда
10. Секвенции
11. Гармония натуральных ладов. Переменные ладовые системы
12. Ладотональное развитие в музыкальной форме
Рекомендуемая литература
Введение. Основные проблемы гармонии
Гармония как один из основных и наиболее активных, целостных и в то же время широко разветвленных формообразующих факторов музыки, носитель ее конструктивно-логических, выразительных и красочных качеств, непосредственно выявляющийся в объединении тонов созвучиями и в связи этих созвучий между собой. Вытекающие отсюда характерные направления единовременного действия гармонии - вертикаль и горизонталь многоголосной музыкальной ткани - и определение гармонии как особой, ладотональной «координации звуков музыкальной ткани по вертикали и горизонтали» (И. В. Способин). Важность этого максимально обобщающего определения, указывающего на гармонию как на концентрированное выражение ладотональной природы музыки, которая обнаруживается в различных аспектах.
Общие основы музыкальной организации в целом. Их социально-историческая природа, обусловленная общественным музыкальным сознанием, общественной музыкальной практикой. Исторически развивающееся общественное музыкальное сознание, определяющее свойства музыкального мышления и восприятия, как важнейший источник всех законов музыки. Ложные в научном отношении попытки обоснования этих законов акустическими явлениями или преувеличенным значением индивидуальных творческих находок. Критика таких попыток (механистический материализм в первом случае, субъективный идеализм, волюнтаризм - во втором). Истинная роль акустических закономерностей и персонального «изобретения» в музыке, их зависимое, вторичное положение относительно общественного музыкального сознания и общественной музыкальной практики в общем историческом ходе развития музыки.
Процесс развертывания и становления музыкального целого во времени, связанные с этим особенности музыкального мышления и восприятия, а также особенности структуры музыкального целого. Принцип субординации, вытекающий из этих особенностей,- диалектическое единство первичного и вторичного, главного и подчиненного. Различные аспекты и уровни проявления принципа субординации, особенно - в ладотональной организации музыки. Гармония как органическое следствие ладотональной организации музыки, как специфический аспект и уровень этой организации.
Роль гармонии в музыкальном целом. Ее собственно формообразующие, скрепляющие и упорядочивающие действия на различных уровнях целого. Гармония в ряду других факторов музыкального целого, её взаимосвязи с ними. Соотношение гармонии и мелодии- двух наиболее крупных и сложных факторов музыки, вобравших в себя и подчинивших себе действия всех других факторов.
Учение о гармонии, его предметы и задачи, его место среди других разделов теории музыки. Значение изучения гармонии как науки для музыканта-исполнителя.
