- •История музыкального искусства
- •Ю.И. Засуха______
- •I. Рабочая учебная программа дисциплины
- •1.1. Требования к уровню освоения программы
- •1.2. Цель и задачи изучения дисциплины
- •1.3. Роль и место дисциплины в ооп
- •1.4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2. Разделы дисциплины и виды занятий
- •2.1. Тематический план дисциплины (офо)
- •2.2. Тематический план дисциплины
- •2.3. Содержание дисциплины.
- •Тема 1.2. Западноевропейская музыка Средневековья и Возрождения. Католицизм и Средневековая культура. Григорианский хорал и церковная полифония.
- •Тема 1.3. Барокко в западноевропейской музыке XVII - первой половины XVIII столетий.
- •Тема 1.4. Музыкальный классицизм (вторая половина XVIII в.)
- •Тема 1.5. Хореографические жанры в музыкальном классицизме
- •Тема 1.6. Эпоха романтизма. Романтические тенденции в европейской музыке первой половины XIX века.
- •Тема 1.7. Романтический балет 1 половины XIX века.
- •Тема 1.8. Музыкальный романтизм: музыка Германии, Австрии, Франции и Италии второй половины XIX века.
- •Тема 1.9. Музыка в романтическом балете 2 половины XIX в.
- •Тема 1.10. Зарубежный балет рубежа XIX-XX веков
- •Тема 1. 11. Русская музыкальная культура: х – первая половина XIX века.
- •Тема 1.12. Пути развития русской музыки во второй половине XIX века.
- •Тема 1.13. Симфонизация балетного жанра в творчестве п Чайковского и а Глазунова.
- •Тема 1.14. Рубеж XIX-XX столетий в русской музыкальной культуре.
- •Тема 1.15.Музыка в балетах и. Стравинского, с. Прокофьева.
- •Тема 1.16. Отечественная музыка хх века.
- •Тема 1.17. Музыка отечественного балета хх века.
- •3. Требования к промежуточной аттестации
- •3.1. Задания к экзамену Список вопросов:
- •4.Учебно-методическое сопровождение дисциплины.
- •4.1. Список основной литературы
- •4.2. Список дополнительной литературы
- •4.3. Электронные образовательные ресурсы.
- •II. Методическое сопровождение дисциплины
- •1. Планы практических занятий
- •Тема 1.3. Барокко в западноевропейской музыке XVII - первой половины XVIII столетий;
- •Тема 1.5. Хореографические жанры в музыкальном классицизме;
- •Тема 1.6. Эпоха романтизма. Романтические тенденции в европейской музыке первой половины XIX в.
- •Тема 1.11. Русская музыкальная культура: х – первая половина XIX в.
- •2. Задания для самостоятельной работы студента
- •3. Фонды оценочных средств
- •3.1. Задания для текущего контроля2
- •Требования к экзамену:
- •III. Методические указания студентам зфо
- •1. Методические рекомендации по подготовке к учебным занятиям
- •2. Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы
- •3. Фонды оценочных средств
- •3.1. Задания для текущего контроля и методические указания к их выполнению4
- •Требования к экзамену:
1.3. Роль и место дисциплины в ооп
В структуре ООП дисциплина «История музыкального искусства» является дисциплиной общепрофессионального цикла, модуль «Теория и история искусств» (Б2.Б3.2). Курс тесно взаимодействует с такими дисциплинами, как «Анализ балетного клавира и чтение оркестровых партитур», «Теория музыкального искусства», «Общая теория искусства», «Искусство балетмейстера», «Основы хореографической драматургии, музыкальная драматургия балета».
1.4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
ОФО |
ЗФО |
||
Всего часов |
Семестры |
Всего часов |
Семестры |
|
Аудиторные занятия (всего) |
72 |
1-2 |
12 |
1-4 |
В том числе: |
|
|
|
|
-лекции (ЛЗ) |
|
|
|
|
-семинары (СЗ) |
|
|
|
|
-практические (ПЗ) |
72 |
1-2 |
12 |
1-4 |
-мелкогрупповые (МГЗ) |
|
|
|
|
- индивидуальные (ИЗ) |
|
|
|
|
Самостоятельная работа студента (всего) |
108 |
1-2 |
168 |
1-4 |
В том числе: |
|
|
|
|
Другие виды |
|
|
|
|
Подготовка курсовой работы |
|
|
|
|
Подготовка к зачету |
|
|
|
|
Подготовка к экзамену |
|
|
|
|
Общая трудоемкость: (всего зач. ед./кол-во часов по ФГОС) |
5/180 |
1-2 |
5/180 |
1-4 |
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
семестры: |
семестры: |
||
зачет |
- |
- |
||
экзамен |
2 |
4 |
||
2. Разделы дисциплины и виды занятий
2.1. Тематический план дисциплины (офо)
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Кол-во часов |
||||||||||
Всего часов по ФГОС |
в т.ч. аудиторные |
СРС |
||||||||||
Всего аудиторных часов |
ЛЗ |
СЗ |
ПЗ |
|||||||||
Общее кол-во ауд. часов |
Из них в интерактивных формах |
|||||||||||
|
Раздел 1. |
|
|
|
|
|
|
|
||||
1.1 |
Музыкальная культура как система. Музыка как вид искусства. Музыка в контексте мировой культуры. Типы музыкального творчества. Стилевые тенденции и основные периоды истории зарубежной музыки. |
6 |
4 |
|
|
|
4 |
2 |
||||
1.2 |
Западноевропейская музыка Средневековья и Возрождения. Католицизм и Средневековая культура. Григорианский хорал и церковная полифония |
8 |
4 |
|
|
|
4 |
6 |
||||
1.3 |
Барокко в западноевропейской музыке XVII - первой половины XVIII столетий |
12 |
6 |
«Мозговой штурм»-2 |
|
|
6 |
6 |
||||
1.4 |
Музыкальный классицизм (вторая половина XVIII в.) |
10 |
4 |
|
|
|
4 |
6 |
||||
1.5 |
Хореографические жанры в музыкальном классицизме |
10 |
4 |
«Мозговой штурм»-2 |
|
|
4 |
6 |
||||
1.6 |
Эпоха романтизма. Романтические тенденции в европейской музыке первой половины XIX в |
10 |
4 |
«Мозговой штурм»-2 |
|
|
4 |
6 |
||||
1.7 |
Романтический балет 1 половины XIX в |
10 |
4 |
|
|
|
4 |
6 |
||||
1.8 |
Музыкальный романтизм: музыка Германии, Австрии, Франции и Италии второй половины XIX в |
10 |
4 |
|
|
|
4 |
6 |
||||
1.9 |
Музыка в романтическом балете 2 пол XIX в |
10 |
4 |
Просмотр и обсуждение видеофильмов-4 |
|
|
4 |
6 |
||||
1.10 |
Зарубежный балет рубежа XIX-XX вв |
10 |
4 |
|
|
|
4 |
6 |
||||
1.11 |
Русская музыкальная культура: Х – первая половина XIX в |
10 |
4 |
Просмотр и обсуждение видеофильмов-4 |
|
|
4 |
6 |
||||
1.12 |
Пути развития русской музыки во второй половине XIX в |
10 |
4 |
|
|
|
4 |
6 |
||||
1.13 |
Симфонизация балетной музыки в творчестве Чайковского и Глазунова |
10 |
4 |
|
|
|
4 |
6 |
||||
1.14 |
Рубеж XIX-XX столетий в русской музыкальной культуре |
10 |
4 |
|
|
|
4 |
6 |
||||
1.15 |
Музыка в балетах Стравинского, Прокофьева |
10 |
4 |
|
|
|
4 |
6 |
||||
1.16 |
Отечественная музыка ХХ века. |
10 |
4 |
|
|
|
4 |
6 |
||||
1.17 |
Музыка отечественного балета ХХ века |
18 |
6 |
|
|
|
6 |
12 |
||||
|
Итого по разделу: |
180 |
72 |
14 |
|
|
72 |
108 |
||||
|
ВСЕГО: |
180 |
72 |
14 (20%) |
|
|
72 |
108 |
||||