- •1 3 Балла . По какому принципу образованы ряды? Назовите понятие, общее для приведенных ниже терминов, объединяющее их.
- •23 Балла . Заполните пропуск в ряду.
- •3 3 Балла . Что является лишним в ряду? Лишнее слово подчеркните и объясните, почему вы так решили.
- •45 Баллов . Заполните пропуск в ряду.
- •510 Баллов . «Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «Да», если не согласны – «Нет».
- •6. Соотнесите между собой принципы юридической ответственности и их содержание:
- •4 Балла
- •14 Баллов
- •84 Балла . Решите логическую задачу:
- •96 Баллов . Решите экономическую задачу:
- •14 Балла 0. Решите юридическую задачу:
- •11. Решите познавательные задачи:
- •12 Балла 1.1. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.
- •1 3 Балла 1.2. Какие отличительные особенности человеческой природы имеет в виду философ? Аргументируйте свой ответ.
- •4 Балла
- •12. В понятиях, категориях, идеях, существующих в науках об обществе и человеке, немало таких, которые прочно связаны с именем мыслителя или ученого, их обосновавших или предложивших.
- •5 Баллов
- •5 Баллов
- •13. Перед вами портреты исторических деятелей, внесших существенный вклад в развитие общественной мысли.
- •7 Баллов
- •6 Баллов
- •15. Прочитайте текст и выполните задания к нему:
- •15 Баллов
- •1. Дайте определения выделенным словам в тексте
- •2. Вставьте слово, пропущенное в тексте. Назовите два процесса, обеспечивающих переход к данному типу общества.
- •8 Баллов
- •17. Составьте схему, используя все предложенные понятия и термины. В схеме отразите их соотношение. В схему запишите только порядковые номера понятий и терминов.
- •7 Баллов
- •40 Баллов
Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по
Обществознанию
2013-2014 учебный год
10 класс
Максимальный балл - 158
1 3 Балла . По какому принципу образованы ряды? Назовите понятие, общее для приведенных ниже терминов, объединяющее их.
1. Верховенство закона, незыблемость прав и свобод человека, реальное разделение властей, взаимная ответственность государства и гражданина. __________________________________
2. Всеобщее право, равное право, прямое право, тайное голосование. ____________________
________________________________________________________________________________
3. Ограниченность ресурсов, мода, полезность товаров и услуг, период потребления.
________________________________________________________________________________
23 Балла . Заполните пропуск в ряду.
1. Первобытнообщинная собственность, ……………, семейная собственность, коллективная собственность.
2. Свободные блага, воздух; …………….…, одежда; комплементарные блага (комплементы), доска-мел; субституты, куртка – пальто.
3. Общественно опасное деяние, …………….….., виновное деяние.
3 3 Балла . Что является лишним в ряду? Лишнее слово подчеркните и объясните, почему вы так решили.
1. Потребность в пище, потребность в общении, потребность в признании.
________________________________________________________________________________
2. Средняя школа, гимназия, лицей, дом творчества юных.
________________________________________________________________________________
3. Промышленность, сельское хозяйство, транспорт, строительство.
________________________________________________________________________________
45 Баллов . Заполните пропуск в ряду.
1. Реальный рынок, товары и услуги; финансовый рынок, …………………; рынок экономических ресурсов, трудовые ресурсы; рынок валюты, доллары.
2. М. Вебер, «Национальное государство и экономическая политика»; ………………, «Человек. Цивилизация. Общество»; Э. Тоффлер, «Шок будущего».
3. Управление муниципальным хозяйством, распоряжение объектами муниципальной собственности, ………………………………, регулирование земельных отношений.
4. Альтернативность, …………………, объективность информации, всеобщность, равенство голосов граждан.
5. Правовой обычай, юридический прецедент, …………, нормативный договор.
510 Баллов . «Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «Да», если не согласны – «Нет».
1. К публичному праву относят отрасли права, которые обеспечивают частный интерес отдельной личности.
2. Предметом искусства может являться жизнь людей в определенных исторических условиях.
3. Характерной чертой любого общественного движения является завоевание власти или участие в ее осуществлении.
4. Социальная роль не зависит от статуса человека.
5. Фискальная функция налогов заключается в том, что через систему различных налоговых ставок и льгот можно влиять на процесс общественного воспроизводства.
6. Каждый гражданин РФ обладает активным избирательным правом.
7. К административным взысканиям относится дисквалификация.
8. При всех недостатках демократический режим единственный из существующих создает условия для воздействия народа на власть.
9. Примером социальной дифференциации являются транснациональные корпорации.
10. Гражданские правовые споры – это разногласия, возникающие между участниками экономической жизни, которыми являются юридические лица, а так же граждане, зарегистрированные в качестве предпринимателей.
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
