- •1.«Образна пам'ять».
- •2. Тест «Обсяг пам'яті».
- •3. Гра «Асоціації».
- •6. Визначення головної думки легенди.
- •7. Висновки.
- •Vіі. Домашнє завдання.
- •II. Актуалізація опорних знань учнів.
- •III. Перевірка домашнього завдання. (Вправа 63)
- •IV. Робота над вивченням нового матеріалу.
- •2. Списування з граматичним завданням (за вправою).
- •Фізкультхвилинка.
- •3. Каліграфічна хвилинка.
- •4. Вибіркове списування (за вправою)
- •5. Самостійна робота (за вправою 66, чотири речення).
- •V. Закріплення вивченого. Загадки.
- •Vі. Підсумок уроку.
- •Vіi. Домашнє завдання.
- •Хід уроку
- •2. У магазин завезли 4 мішки борошна по 80 кг. Продали 60 пакетів борошна по з кг кожний. Скільки кілограмів борошна залишилося?
- •V. Фізкультхвилинка.
- •3. Колективна робота над задачею №141.
- •4. Робота з картками.
- •V. Підсумок уроку
- •Vі. Домашнє завдання.
- •Хід уроку
- •1. Фронтальне опитування.
- •2. Індивідуальне опитування
- •V. Первинне сприйняття та усвідомлення нового матеріалу.
- •2. Робота з підручником (с. 87).
- •Vі. Закріплення та осмислення знань.
- •2. Робота з картками.
- •Vіі. Узагальнення та систематизація знань
- •1. Робота із зошитом.
- •2. Робота картками.
- •Додаток
- •Полярна зірка
- •Тема: Радість життя.
- •Хід уроку.
- •I. Організаційна частина.
- •2. Дидактична гра «Що найголовніше?».
- •Настрій Навчання в школі
- •Смачна страва Зовнішній вигляд
- •V. Первинне сприйняття й усвідомлення нового матеріалу.
- •1. Розповідь учителя з елементами бесіди.
- •2. Знайомство з уривком із казки Володимира Леви «Краплина».
- •Vі. Закріплення та осмислення знань
- •1. Робота з підручником (с. 13—14).
- •2. Робота в групах (с. 13).
- •3. Робота з прислів'ями (с. 14).
- •5. Читання вірша в. Берестова учителем.
- •6. Робота в групах.
- •Vіi. Узагальнення та систематизація знань
- •1. Дидактична гра «Вибір».
- •2. Робота у зошиті (с. 5).
- •Viіi. Підсумок уроку
- •VIII. Домашнє завдання
- •7. Робота з підручником. Читання вірша дітьми.
- •8. Розгляд родового дерева.
- •9. Робота в зошиті. Завдання 1.
- •V. Узагальнення і систематизація знань.
- •Розповідь учителя.
- •Vі. Підсумок уроку.
- •Vі Домашнє завдання.
- •Хід уроку
- •1. Вступна бесіда.
- •2. Сприймання творів мистецтва.
- •7. Поетапне виконання композиції вчителем.
- •8. Практична діяльність учнів.
- •V. Підсумок уроку.
- •1. Перегляд і оцінювання композицій.
- •Хід уроку
- •IV. Виклад нового матеріалу.
- •V. Інструктаж.
- •Vі. Фізкультхвилинка. Листочки
- •Vіі. Практична робота.
- •Vііі. Підведення підсумків уроку.
- •Розклад уроків
- •4 Класу
- •Загальні питання
- •Тема: Природа.
- •Тема: Спорт.
- •Тема: Математика.
- •Тема: Література.
- •Тема: Музика.
- •Тема: я і Україна.
- •Тема: Мистецтво.
- •Тема: Природа.
- •Тема: Казки.
- •Тема: Історія.
- •Підбиття підсумків.
- •Чернігівський національний педагогічний університет ім.. Т.Г. Шевченка Звітна документація
- •52 Групи
- •План – конспект
- •4 Курсу
- •План – конспект
- •4 Курсу
- •План – конспект
- •4 Курсу
- •План – конспект
- •5 Курсу
- •План – конспект
- •4 Курсу
- •План – конспект
- •4 Курсу
- •План – конспект
- •5 Курсу
- •План – конспект
- •4 Курсу
- •План – конспект
- •4 Курсу
- •План – конспект
- •4 Курсу
- •4 Курсу
Загальні питання
Що таке сонце? (Зірка)
Взуття Діда Мороза? (Валянки)
Що є середовищем для росту рослин? (Земля)
Суп з риби? (Юшка)
Від чого залежить тривалість дня? (Від пори року)
Чим фарбують нігті? (Лаком)
12 місяців це...? (Рік)
Коли надворі найтепліше? (Влітку)
9. Яка риба є найбільшим хижаком у ставку? (Щука)
Темний відбиток предмета у сонячний день? (Тінь)
Принцеса-воїн з кінофільму? (Ксена)
Яка іграшка називається «Барбі»? (Лялька)
Друг Чебурашки? (Крокодил Гена)
Краплини води на траві вранці? (Роса)
Як звали кота з села Простоквашино? (Матроскін)
Магазин для ліків? (Аптека)
Який напій подають гарячим з лимоном? (Чай)
Що відбувається з цукром у воді? (Розчиняється)
Кольоровий «міст» після дощу? (Веселка)
Які тварини попереджають про наближення землетрусу? (Змії, ящірки)
21. Найбільше щастя творити…. (Добро)
22. Назви тварин, яких залишилось мало занесені до…(Червоної книги)
23. Чим дихає риба? (Зябрами)
24. Чим вкрите тіло риб? (Лускою)
25. Як звати лісового царя? (Ох)
26. Який гризун будує свій будинок на воді? (Бобер)
27. Печуть на день народження? (Торт)
28. Про що може розповісти пень?( За річними кільцями можна визначити: вік дерева; сторони світу; зміни кліматичних умов за роки.)
29. Які неотруйні змії зустрічаються в Україні? (Вуж, полози.)
30. Чиє ім’я носить конкурс знавців української мови? (Яцик)
Вчитель. Перший тур завершено. Журі підбиває підсумки.
-У нас є шість учасників наступного туру. У другому турі учасники обирають на свій розсуд одну із запропонованих тем. Завдання полягає в тому, що за хвилину потрібно дати якомога більше правильних відповідей. Теми обираємо по черзі, а хто перший буде обирати, нам допоможе визначити гра «Дешифрувальник».
(На дошці вивішується зашифроване слово. За допомогою цифр діти складають слово. Хто перший складає, той першим обирає тему і так далі. )
Гра «Дешифрувальник».
6 |
1 |
5 |
2 |
4 |
3 |
9 |
8 |
10 |
7 |
А |
Л |
Р |
І |
Е |
Т |
Р |
У |
А |
Т |
(Визначаються переможці)
ІІ тур.
Вчитель. Ось ми підійшли до другого туру. Учасники обирають теми.
(Питання обраної теми читаються протягом однієї хвилини. Трьох переможців обирають по кількості балів.)
Тема: Природа.
1. Як назвати все те, що оточує людину – ліс, річку, тварин, птахів – одним словом? (Природа).
2. Кого називають кораблем пустелі? (Верблюд).
3.Яку пташку називають лісовим лікарем? (Дятла).
4. Назвіть основні деревні породи українських лісів.
(Дуб, граб, бук, ялина, сосна.)
5. Які дерева наших лісів називають патріархами? ( Дуби.)
6. Назвіть п'ять видів лікарських 5 рослин лісу.
(Шипшина, конвалія, папороть, плавун, суниця.)
7. Які ви знаєте отруйні гриби? ( Мухомор, бліда поганка, несправжні опеньки.)
8. За назвою якого дерева названо місяць року? Це дерево цвіте найпізніше. (Липа — липень.)
9. Хто залишає свій хвіст і від ворога тікає? (Ящірка)
10. Пташенята якого птаха не знають рідної матері? (Зозулі.)
11. І у вогні не горить, і у воді не тоне. (Сніг)
12. Проливень — тато й сонечко — мати вивели доньку в небо гуляти.(Райдуга)
13. Яких ви знаєте отруйних змій, укуси яких небезпечні для життя людини? (Гадюка, ефа, кобра.)
14. Назвіть декілька видів осілих птахів нашої місцевості.
(Синиця, сорока, дятел строкатий, ворона, сич, сова, пугач, горобець.)
15. Що птахам страшніше взимку: голод чи холод? ( Голод.)
16. Взимку ляже спати дядько волохатий. Лиш тоді устане, як весна настане. (Ведмідь)
17. Які риби мають вуса? (Осетрові, сом, сазан.)
18. Чи корисно підгодовувати птахів улітку? (Ні.)
19. Які птахи прилітають до нас першими? (Шпаки, зяблики.)
20. Хто з птахів плете своє гніздо як рукавичку? (Синиця, ремез.)
