V. Інструктаж.

• Сьогодні на уроці ми виготовимо сувенірне панно «Маки». Робота виконується в такій послідовності (демонстрація малюнка рис. 1).

1. Підготуйте лист алюмінієвої фольги, вирівняйте його (рис. а).

2. Виконайте на аркуші паперу ескіз виробу. Розміри зображення мають бути на 6 – 8 мм меншими за розміри фольги (рис. б).

3. Закріпіть робочий ескіз канцелярськими скріпками на фользі й покладіть її на підкладку, переведіть малюнок на фольгу кульковою ручкою (рис. в).

4. Зніміть ескіз і ще раз продавіть зображення (рис. г).

5. Переверніть заготовку й заокругленим кінцем кулькової ручки видавіть рельєфні елементи на лицьовий бік (рис. д).

6. Знову переверніть заготовку на лицьовий бік і стержнем ручки, не дуже натискуючи на ньому ще раз обведіть опуклі елементи (рис. е).

7. Закінчіть тиснення зерненням – нанесення крапок на фоні зображення з лицьового боку (рис. ж).

8. Виріжте з картону аркуш з розмірами, на 6 – 8 мм меншими за розміри фольги.

9. Накладіть тиснення на картон, обріжте ріжки й загніть смужки фольги на зворотний бік. Переверніть виріб і прикріпіть на зворотному боці нитку або тасьму, щоб можна було прикріпити панно на стіні (рис. з).

Проводиться фізкультхвилинка.

Vі. Фізкультхвилинка. Листочки

Ми — листочки, ми — листочки,

На гілках ми сидимо.

Тихий вітер повіває,

Нас легесенько гойдає.

Сильний вітер налітає

І з гілок нас всіх зриває.

У повітрі ми кружляємо,

Кружляємо, кружляємо,

На землю ми сідаємо,

Сідаємо, сідаємо.

Vіі. Практична робота.

Учні виконують практичну роботу. Учитель стежить за правильністю виконання завдання і в разі потреби допомагає тим, хто не зрозумів послідовності виконання завдання. Одночасно він слідкує за правильною поставою учнів і відповідною організацією робочих місць.

Vііі. Підведення підсумків уроку.

• Що ми виготовляли на уроці?

• Який матеріал використовували?

• Із якого металу виготовляється фольга?

• Назвіть властивості фольги.

Рис. а Рис. б Рис. в

Рис. г Рис. д Рис. е

Рис. ж Рис. З.

Рисунок 1. Тиснення на фользі.

Відбираються кращі роботи для виставки. Учні обговорюють роботи. Учитель оцінює роботи учнів, звертаючи увагу на виконання.

ІХ. Прибирання робочих місць.

Х. Домашнє завдання.

На наступний урок ви маєте принести мідний дріт завтовшки 1 – 1,2 мм або м’який сталевий завтовшки 0,8 – 1 мм, плоскогубці, круглогубці, гострозубці, лінійку.