- •Перелік форм контролю за навчальною діяльністю студентів
- •Розподіл балів, які отримують студенти
- •Теми лабораторних занять
- •Модуль 1 лабораторна робота № 1-2
- •Питання для обговорення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Практичні завдання студентам мікрогруп
- •План характеристики океану
- •Необхідний географічний мінімум:
- •Лабораторна робота № 3
- •Контрольні завдання студентам мікрогруп
- •Питання для самостійного вивчення
- •Модуль 2 лабораторна робота № 4
- •Контрольні питання
- •Завдання для мікрогрупи 1
- •Необхідний географічний мінімум:
- •Східна Європа
- •Контрольні питання
- •Завдання для мікрогрупи 1
- •Завдання для мікрогрупи 2
- •Завдання для мікрогрупи 3
- •План порівняльної характеристики
- •Необхідні дані:
- •Завдання для мікрогрупи 4
- •2. За підручниками та відповідними картами письмово дайте порівняльну характеристику двох озер Європи (Венерн та Женевське). Результати порівняння оформіть у вигляді таблиці.
- •План порівняльної характеристики
- •Необхідні дані:
- •Необхідний географічний мінімум
- •Лабораторна робота № 6
- •Контрольні питання
- •Завдання по мікрогрупам
- •Лабораторна робота № 7
- •Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 8
- •Проектні завдання для мікрогруп студентів
- •Лабораторна робота № 9
- •Проектні завдання для мікрогруп студентів
- •Модуль 3 лабораторна робота № 10
- •Завдання для мікрогрупи 1
- •Завдання для мікрогрупи 2
- •Завдання для мікрогрупи 3
- •Завдання для мікрогрупи 4
- •Необхідний географічний мінімум
- •Лабораторна робота № 11
- •Завдання для мікрогрупи 1
- •Завдання для мікрогрупи 2
- •Завдання для мікрогрупи 3
- •Завдання для мікрогрупи 4
- •4. Охарактеризуйте кліматичні пояси і області, заповнюючи таблицю 1:
- •Зразки кліматодіаграм
- •Лабораторна робота № 12
- •Завдання для мікрогрупи 1
- •Необхідні дані:
- •Завдання для мікрогрупи 2
- •Завдання для мікрогрупи 3
- •Завдання для мікрогрупи 4
- •Необхідний географічний мінімум
- •Лабораторна робота № 14
- •Завдання для мікрогруп студентів
- •Завдання для мікрогруп студентів
- •Рекомендована література:
- •Додаткова література:
- •Інформаційні ресурси
Завдання для мікрогрупи 1
1. За фізичною картою визначте території з густою і слаборозвиненою річковою сіткою та розкрийте причини різного ступеня її розвитку.
2.Здійсніть співставлення природних особливостей річок Азії за типовим планом. Результати співставлення покажіть у табличній формі:
План |
Єнісей |
Амур |
Янцзи |
Ганг |
Амудар’я |
1. Географічне положення та площа басейну річки. 2. Рельєф та кліматичні умови басейну 3.Гідрографічна характеристика річки ( витік, гирло, долина, падіння річки, притоки ). 4.Гідрологічна характеристика річки ( джерела живлення, гідрологічний режим ). 5. Господарське використання річки. |
|
|
|
|
|
Необхідні дані:
Морфометричні та гідрометричні характеристики річок
Річка |
Довжина, км |
Площа басейну, тис.км2 |
Середня витрата, м3 /сек. |
Єнісей |
3487 (4102 з Малим Єнісеєм) |
2580 |
19800 |
Амур |
2824 (4440 з Аргунью) |
1855 |
10300 |
Янцзи |
5800 |
1809 |
34000 |
Ганг |
2700 |
1120 |
13000 |
Амудар’я |
1415 (2540 з Пянджем) |
309 |
1900 |
Завдання для мікрогрупи 2
1. На контурній карті:
а) надпишіть назви найбільших річок Азії;
б) позначте вододіли між басейнами стоку океанів.
2. Відповідно до басейнів стоку виділіть основні джерела живлення річок (переважно дощове, снігове, льодовикове, а також змішане живлення).
Завдання для мікрогрупи 3
1. На контурній карті:
а) надпишіть назви найбільших озер Азії;
б) позначте вододіли між басейнами стоку океанів.
2. На підставі аналізу карт схарактеризуйте такі озера: Байкал, Мертве море, Іссик-Куль, Аральське море. Охарактеризуйте їх за таким планом
а) географічне положення озера;
б) обриси берегів;
в) форма озерної улоговини;
г) площа і глибина;
д) ріки, які живлять озеро і витікають з нього;
е) господарське значення.
Необхідні дані:
Назва озера |
Розміри |
Глибина |
Байкал |
Пл.= 31,5 тис.км2 ; Д=636км; Ш серед.=48км; об’єм води=23тис.км3 |
1620 м |
Мертве море |
Пл.=1050 км2 ; Д=76 км; солоність=270-310 пром. |
356 м |
Іссик-Куль |
Пл.=6236 км2; Д=178 км; Ш=60 км; на висоті 1608 м |
668 м |
Аральське море |
Пл.=37 (66,1) тис.км2; об’єм води=324 (1064) км3; солоність=27-30 (10) пром |
56 (69) м |
Завдання для мікрогрупи 4
За фізичною картою виділіть територію із значним поширенням боліт, позначте їх на контурній карті. Пов’яжіть їх поширення з орографією, кліматичними умовами та історією розвитку території. Розкрийте природне та господарське значення боліт.
Охарактеризуйте гірське зледеніння в межах Азії, висоту снігової лінії. Позначте на контурній карті найбільші гірські льодовики та назвіть їх площу.
Гірські системи |
Площа зледеніння, тис. км2 |
Найбільші льодовики ( Д, км) |
Алтай |
1,2 |
Братів Тронових (10) |
Камчатка |
0,9 |
Більченок (17), Богдановича (17) |
Памір |
9,8 |
Пд.Інильчек (60), Пн.Інильчек (33) |
Тянь-Шань |
9,3 |
Федченка (77), Гормо (30) |
Гіндукуш |
5,9 |
Тіріч (30) |
Каракорум |
15,4 |
Сіачен (76), Біафо (68) |
Гімалаї |
33,2 |
Гонготрі (32), Земо (31), Канченджанга (24) |