7. Бақылау:

Ситуациялық есептерді шығару:

Есеп№1. Егер дем алу ауасында көміртегінің құрамы жоғарыласа ,зерттелушінің тыныс алуы қалай өзгеред?

Шешу алгоритмі:

1. Тынысалудың орталығы

2. Орталық және и шеткейлік хеморецепторлар

3. Тынысалудың паттерне гиперкапнияның әсері.

Есеп№ 2. Тұйық ортада адамда гиперкапния пайд а болады. Бұл тыныс алуға және газ алмасуға қалай әсер етеді?

Шешу алгоритмі:

1. Тынысалудың орталығы

2. Орталық және и шеткейлік хеморецепторлар

3. Тынысалудың паттерне гиперкапнияның әсері.

	«Астана медицина университеті» АҚ	Форма№ ОБ-07.1.13
		Шығарылған күні:
	Қалыпты физиология кафедрасы	Тексеріс күні:
		Тексеріс #:	5 бет 16

Жалпы медицина факультеті Тәжірибелік сабақтарға әдістемелік ұсыныстар

Физиология-2 пәні 051301 «Жалпы медицина» мамандығы

Тарау: Тыныс алу жүйесі

Тәжірибелік сабақ: №2

Тақырыбы: Сыртқы тынысты зерттеудің физиологиялық әдістері (спирометрия, спирография). Жастық ерекшеліктері.

Курс: 3 курс

Факультеті: Жалпы медицина

Құрастырушылар:

2013 ж.

Кафедра отырысында талқыланған

№ 2 хаттама , 31 /08 2009 ж.

Бекітілген Кафедра меңгерушісі_______Хамчиев К.М.

1.Тақырыбы: Сыртқы тынысты зерттеудің физиологиялық әдістері (спирометрия, спирография). Жастық ерекшеліктері.

2. Мақсаты: Дені сауадамның тыныс алу қызметінің үрдістерінің негізгі заңдылықтарытуралыстуденттердің білімдерін жетілдіру, олардың балалардағы ерекшеліктері, қан тамырлар жүйесінің функцияларыныың бұзылуын компенсайиялау жолдары және олардың негізгі үрдістерін түсіндіру.

3.Оқу тапсырмалары: Тыныс алуағзаларының қызметтерінің реттелісінің физиологиялық үрдістерін түсіндіре білу, тыныс алу ағзаларының функцияларын зерттеуге дағдыландыру. Өкпенің желдеткішінің параметрін оқу ( спирограф пен, спирометрмен, фонендоскоппен жұмыс істеу) Өкпенің нуктесін тыңдау, өкпенің бір-біріне және манекендерге аускультациялау.

4 Тақырыптың негізгі сұрақтары

1. Тыныс алу үрдісінің негізгі кезеңдері

2. Тыныс алу түрлері ( кеуде, ішілік, аралас) Балалардағы ерекшеліктері.

3. Бір минуттағы тыныс алу саны, тыныс алу ритмі.

4. Тыныс алу айналымы. Тыныс алу жолдарының физиологиясы. Олардың саңылаудың реттелуі.

5. Өкпенің желдеткіші / минуттық, альвеолярлық/ ағзаның әр бөлігінің теңсіздігі.

6. Тыныс алу механизмі.

7. Өкпенің және көкірек қуыс қабатының созылғыштыққасиеті.

8. Спирометрия, спирография.

9. Балаларда тыныс алу ерекшеліктері.

5. Оқу әдістері және оны үйрету: Тәжірибелік жұмысты толтыру. Сыртқвы тыныс алуды оқуда клиника-физиологиялық әдістерді түсіндіру. ( Өкпе желдеткішінің параметрлері) спирограф пен, спирометрмен, фонендоскоппен жұмыс істеу, өкпенің бір-біріне және менакенге ,кестемен, атласпен аускультациялау.

Зерттеудің нәтижесін талқылау, хаттамалау.

№1 тәжірибелік жұмыс