Рекомендована література

Базова

1.Губенко І.Я., Шевченко О.Т. Медсестринський догляд за пацієнтом. — К.: Медицина, 2008. — 304 с.

2.Касевич Н.М. Загальний догляд за хворими і медична маніпуляційна техніка. — К.: Медицина, 2009. – 248с.

Допоміжна

1.Касевич Н.М., Шаповал К.І. Охорона праці та безпека життєдіяльності медичних працівників: підручник. — К.: Медицина, 2010. — 248 с.

2.Мухіна С.А., Тарнавская И.И. Общий уход за больными. — М.: Медицина, 1989.

Практичне заняття № 13. Тема: Виписування, зберігання і застосування лікарських засобів.

Мета: Ознайомити студентів з шляхами введення лікарських засобів в організм людини. Зовнішнє застосування лікарських засобів.

Знати:

1. Зовнішнє застосування лікарських засобів.

2.Вагінальне застосування лікарських засобів.

3.Ентеральні шляхи введення ліків. Пероральний, сублінгвальний і ректальний способи застосування лікарських засобів.

Вміти:

1. Проводити втирання мазі, накладення пластиру, застосування присипок.

2.Закапувати краплі у ніс, вуха, очі.

3.Закладати мазі за повіки.

4.Користуватися кишеньковим інгалятором.

5.Вводити супозиторії.

Обладнання:

Стандарти практичної діяльності медичних сестер, таблиці, інструкції для студентів, ватні кульки, ємкості для дезрозчинів, гумові рукавички, фантоми, мазі, пластирі, присипки, перев’язувальний матеріал, кишеньковий інгалятор, лотки, затискачі, пінцети.

Виконати завдання:

1. Заповніть схему:

Ш лях введення лікарських засобів

2. Заповніть таблицю:

Переваги	Недоліки
Перорально (через рот)
Сублінгвально (під язик)
Ректально (через пряму кишку)
Інгаляції

3. Назвіть лікарські форми:

1)

2)

3)

4. Назвіть дози лікарських засобів:

1)

2)

3)

4)

5)

5. Зовнішнє застосування лікарських засобів: втирання мазей

Оснащення робочого місця: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Попередня підготовка до виконання навички: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Основні етапи виконання навички:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________