- •Содержание
- •На половине альбомного листа1. Содержание конкурсных заданий
- •1.1. Listening
- •Summary of events
- •Playing with fire
- •Little Joey’s Lost Childhood
- •12. What can the neighbours recall about Joey?
- •13. Why was it decided that Joey should go to a secure unit?
- •What does the writer think is the main cause of Joey’s behavior?
- •Putting classroom before catwalk
- •In 1998 Sarah Thomas announced her decision to quit the catwalk, saying she could not tolerate the fashion industry’s obsession with skinniness.
- •In 1998 Sarah Thomas announced her decision to quit the catwalk, saying she could not tolerate the fashion industry’s obsession with skinniness.
- •1.4. Writing целый лист
- •6 Штук 1.5. Speaking Speaking
- •Student 1
- •Your answers will be recorded
- •Сюрреализм
- •Сальвадор Дали
- •6 Штук1.5. Speaking Speaking
- •Student 2
- •Your answers will be recorded
- •Хуан Грис
- •6 Штук 1.5. Speaking Speaking
- •Student 3
- •Your answers will be recorded
- •Импрессионизм
- •Клод Монэ
- •6 Штук 1.5. Speaking Speaking
- •Student 4
- •Your answers will be recorded
- •Романтизм
- •Франциско Гойя
- •Participant’s id number
- •Answer sheet целый лист на всех
6 Штук 1.5. Speaking Speaking
Set 3
Student 3
Task 1
(Monologue: 3 minutes)
Imagine you are a “tourist guide”. Your task is to tell a "foreign tourist" (your partner) about the famous artist and his masterpiece (picture 3, set 3).
You are given a fact file in Russian from which you should choose the information and present it to the “tourist” in an entertaining way.
Tell your partner about
the style of painting
the artist
some peculiarities of his masterpiece
You are given 10 minutes to look through the fact file and get prepared to your part of the “tour”. Your speech should last for 3 minutes.
(Dialogue: 2 minutes)
Answer 2 QUESTIONS of your partner (“a foreign tourist”), who wants to get ADDITIONAL FACTS and INFORMATION, which were not mentioned in your presentation.
Task 2
(Dialogue: 2 minutes)
Now you are a “foreign tourist”. Listen to the presentation of your partner on another picture, ask your partner (“a tourist guide”) 2 QUESTIONS about the picture to get ADDITIONAL INFORMATION, not mentioned by your partner. (picture 4, set 4)
Your answers will be recorded
Picture 3. Impression, soleil levant (Impression, Sunrise), 1872, Claude Monet – Impressionism
Импрессионизм
Импрессионизм – это свет, спонтанная манера рисования, которая зародилась во Франции, как реакция на ограничения и традиции доминирующего Академического искусства. Его натуралистичность и приземленное отношение к предметам изображения, преимущественно, пейзажам, берет начало во французском реализме Камиля Коро и других.
Название направления было заимствовано из ранней работы Монэ «Впечатление: Рассвет».
Критерием стиля является попытка уловить субъективное восприятие света в пейзаже.
Ядро ранних импрессионистов составляли Клод Монэ, Альфред Сислей и Пьер-Огюст Ренуар. Остальные, связанные с этим периодом: Камиль Писарро, Фредерик Базиль, Эдгар Дега, Гюстав Кайботт, Эдуард Манэ и американка Мэри Кассат.
Стиль импрессионистов был, возможно, единственным успешным и узнаваемым направлением из всех существовавших, и он широко используется в наши дни. Но как интеллектуальная школа он исчез к концу 19 века, разветвившись на множество успешных направлений, которые обычно группируют под именем постимпрессионизм.
Клод Монэ
Клод Монэ был почти во всех смыслах основателем французского импрессионизма, сам термин исходит из одной из его картин, «Впечатление: Рассвет». Когда он был ребенком, его отец хотел, чтобы он занялся бакалейным бизнесом, но его сердце принадлежало профессиональной живописи, и в возрасте одиннадцати лет, он поступил в среднюю школу искусств le Havre. Во время своего пребывания в средней школе, он прославился своими карикатурами, которые он рисовал для местных за 10-12 франков. Пятью годами позже, он встретил художника Эжена Будена, который научил его технике рисования «на открытом воздухе» и стал его наставником. В шестнадцать лет Монэ бросил школу ради Парижа, где вместо изучения известных произведений искусств великих художников, он сидел у окна и рисовал то, что видел.
В двадцать один год он вступил в Первый Полк Африканской легкой кавалерии в Алжире на семилетнюю службу. Но его путешествие закончилось через два года, когда Монэ подкосил брюшной тиф, и его тетя договорилась о его увольнении, пока Монэ не закончит изучение искусств. По возвращению в Париж, Монэ изучал метод «рисования на открытом воздухе» вместе с Пьером-Августином Ренуаром, Фредериком Базилем и Альфредом Сислеем, и разработал стиль живописи, который позже будет известен как импрессионизм. С началом Франко-Прусской войны, Монэ бежал в Англию, также посетив Нидерланды перед своим возвращением в Париж, после чего он выставил многие свои работы в 1874 году на первой выставке импрессионистов.
После смерти своей жены Камиллы от туберкулеза, когда родился их второй ребенок, Клод Монэ твердо решил закончить нищую жизнь и создать лучшие художественные произведения 19 века. К 1890 году он преуспел, купил большой дом и сад, где он мог продолжать рисовать до конца своих дней.
Сад Монэ был одним из главных источников его вдохновения. Он написал подробные инструкции своим садовникам, с особым оформлением и цветными схемами, и собрал огромную коллекцию книг по ботанике. В одно время у него работало сразу 7 садовников. После смерти от рака легких, его единственный выживший ребенок, Мишель, стал наследником фамильного состояния Клода Монэ. Недвижимость впоследствии была отреставрирована и открыта для публики, включая огромные сады.
