2. Характеристики социальных групп:

• Размер группы. Конформизм усиливается с увеличением членов группы до 5-7 человек. При условии, что каждый из них воспринимается как независимая личность.

• Взаимоотношение человека с группой. Конформизм усиливается при стремлении человека быть признанным группой.

• Степень согласия большинства членов группы по данному вопросу (единодушие во мнении).

• Статус человека в группе. При высоком статусе конформизм уменьшается.

3. Характеристики самой проблемы. Чем сложнее проблема, тем выше уровень конформизма.

Значение конформизма.

Конформизм имеет как положительные, так и отрицательные значения.

1. (+) он является механизмом сплочения людей и общества, при этом может проявляться такое негативное качество как лицемерие, т.к. внешне соглашаясь с мнением большинства, человек остаётся при своём мнении.

2. (+) он является механизмом передачи социального опыта, культуры, социальных традиций, норм поведения. Оборотной стороной этого явления является приспособленчество. Здесь опять проявляются расхождения собственного мнения, своих убеждений с мнением большинства.

Межличностные отношения являются основой социальных взаимодействий людей в обществе.

Социально-психологические отношения – это субъективные связи между людьми, которые возникают в результате их фактического взаимодействия и сопровождаются различными эмоциональными и другими переживаниями людей участвующих в них.

Психологические отношения представляют собой результат непосредственных контактов между конкретными людьми, которые наделены определёнными особенностями, способны выражать свои симпатии и антипатии. Они насыщены эмоциями и чувствами, и носят сугубо личностный характер.

В зависимости от глубины отношений, степени избирательности в выборе партнёров, функций отношений выделяют следующие виды взаимоотношений между людьми:

• Знакомство,

• Приятельские отношения,

• Товарищеские,

• Дружеские,

• Любовные,

• Супружеские,

• Родственные.

В зависимости от последствий, складывающихся взаимоотношений выделяют:

• Конструктивные,

• Деструктивные.

Дополнительными критериями для различия межличностных отношений являются:

• Дистанция между партнёрами.

• Продолжительность и частота контактов.

• Степень использования ролевых стереотипов.

• Нормы отношений.

• Требование к условиям контакта.

В межличностных отношениях возникает такой социально-психологический феномен, как лидерство.

Лидерство – это социально-психологический процесс, в ходе которого один член группы общность или общество, организует и направляет других к достижению конкретной общей цели.

Лидер – это член группы, который приобрёл авторитет и право влиять на других людей, играющий центральную роль в организации определённых отношений и совместной деятельности членов группы. Лидер является личностью, за которой все остальные члены группы признают право принимать наиболее ответственные решения, затрагивающие их интересы и определяющие их направление и характер деятельности всей группы.

Исследования феномена лидерства активно проводятся на протяжении всей истории развития социальной психологии. За это время создано множество теорий лидерства, в которых объясняются причины появления лидера, даются классификации типов лидеров и т.д.

Среди множества классификаций типов лидеров наиболее распространёнными являются:

1. Классификация по содержанию лидерской деятельности.

2. Классификация по стилю осуществления деятельности.

Классификация по содержанию лидерской деятельности:

• Деловое лидерство. (Человек, который обладает наибольшей компетентностью для выполнения данного вида деятельности).

• Эмоциональное лидерство. (Человек, который вызывает симпатию, добрый, отзывчивый, вселяет уверенность и т.д.)

• Информационное лидерство. (Человек, обладающий большим объёмом информации, наиболее значимой для группы).

Классификация по стилю осуществления деятельности:

• Авторитарный. Ему свойственно использование своего авторитета, как символа власти. Решение принимается единолично, без учёта мнения членов группы, затем отдаётся распоряжение. Наиболее предпочтителен в экстремальных условиях деятельности группы.

• Демократический. Управление с учётом мнения коллектива, обсуждение всеми членами коллектива. Каждое мнение учитывается. Доброжелательная, конструктивная критика. Лидер берёт на себя ответственность, но это не снимает ответственности с каждого члена группы. Наиболее предпочтителен в стабильные, спокойные периоды деятельности группы.

• Либеральный (анархический). Свобода каждому члену коллектива. Широкое обсуждение проблем, но к единому мнению группа не приходит, т.к. нет ведущего члена этой группы, который может делать выводы, принимать решения и брать ответственность на себя. Принятие решения может быть отложено на неопределённый срок. Наиболее предпочтителен в творческих коллективах.

Идеальных, подходящих для всех случаев жизни стилей лидерства не существует.

В структуре межличностных отношений члены группы могут занимать положение: высоко статусное, средне статусное, низко статусное.

так же в системе межличностных отношений могут быть:

• изолированные члены группы (отсутствуют как (+), так и (-) выборы),

• пренебрегаемыми членами группы (имеют большое количество (-) выборов и не значительное количество (+) выборов),

• отвергаемыми членами группы (имеют только (-) выборы).