Тема 3.1., 3.2.: Обобщение и повторение по теме: «Лекарственные средства, влияющие на функции органов дыхания. Лекарственные средства, влияющие на сердечно-сосудистую систему».

Цели занятия:

• Систематизация и коррекция знаний по фармакодинамике и фармакокинетике лекарственных средств,

• Продолжить формирование основных навыков и умений по предмету,

Основные вопросы:

1. Стимуляторы дыхания. Классификация, препараты, показания к применению.

2. Противокашлевые средства, их классификация. Препараты, применение.

3. Отхаркивающие средства. Механизм действия различных препаратов, показания к применению.

4. Муколитики, механизм действия, показания к применению, препараты, побочное действие.

5. Бронхолитики ингибиторы фосфодиэстеразы, механизмы действия. Сравнительная характеристика препаратов.

6. Сердечные гликозиды. Общие фармакологические свойства. Отравление и помощь при нём. Применение препаратов.

7. Антиангинальные средства. Определение, классификация препаратов. Коронарорасширяющие препараты миотропного действия. Органические нитраты. В-адреноблокаторы.

8. Средства для лечения инфаркта миокарда.

9. Анатгонисты ионов кальция. Механизм действия, классификация, сравнительная характеристика.

10. Антигипертензивные средства. Периферические вазодилататоры. Классификация, механизмы действия. Препараты, показания к применению, побочное действие.

11. Средства, применяемые для купирования гипертонического криза.

12. Средства для лечения атеросклероза, классификация. Препараты, применение.

13. Противоаритмические средства, классификация, механизмы действия. Сравнительная характеристика мембраностабилизирующих препаратов.

14. Лекарственные средства, улучшающие мозговое кровообращение. Сравнительная характеристика препаратов.

15. Лекарственные средства, улучшающие периферическое кровообращение.

16. Мочегонные средства. Классификация. Особенности действия и применения препаратов, показания к применению, побочные эффекты.

Содержание практической работы:

Задание № 1. Ознакомится с лекарственными препаратами, представленными на занятии. Распределить препараты по фармакологическим группам, обратив внимание на лекарственные формы, упаковку препаратов.

Задание №2. Изучив аннотации, назвать препараты-синонимы, препараты-аналоги и найти отличия у препаратов-аналогов. Назвать фармакологическую группу.

Умения:

• консультировать клиента по правилам приема препаратов данной группы.

• ориентироваться в синонимах лекарственных средств, производить равноценную замену,

• пользоваться аннотациями и справочной литературой,

• корректировать рецепты по теме

Д/З: ПОВТОРИТЬ!!! Стр.486-509, 509-601, 718-73. Конспект лекций.

Спец. 060108 «Фармация»

Предмет «Фармакология»