26

Государственное образовательное учреждение калужский базовый медицинский колледж

Специальность 060108 «Фармация»

Предмет: фармакология

Курс IV «Частная фармакология»

Раздел 3 «Лекарственные средства, влияющие на работу исполнительных органов» Практическое занятие №1

Тема 3.1., 3.2.: Обобщение и повторение по теме: «Лекарственные средства, влияющие на функции органов дыхания. Лекарственные средства, влияющие на сердечно-сосудистую систему».

Подготовлено преподавателем

фармакологии: Гречаниновой В.П.

2010 – 2011 уч.г.

Спец. 060108 «Фармация»

Предмет «Фармакология»

IV «Частная фармакология»

План практического занятия № 1

Тема 3.1., 3.2.: Обобщение и повторение по теме: «Лекарственные средства, влияющие на функции органов дыхания. Лекарственные средства, влияющие на сердечно-сосудистую систему».

Цели занятия:

• Систематизация и коррекция знаний по фармакодинамике и фармакокинетике лекарственных средств,

• Продолжить формирование основных навыков и умений по предмету,

Тип занятия: лабораторно-практический

Метод обучения: самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя

Место проведения: практические кабинеты.

Продолжительность: 90 мин

Оснащение: Образцы препаратов, аннотации, справочники лекарственных средств, образцы рецептов.

ВПС: «Общая фармакология», «ЛС действующие на сердечно-сосудистую систему», «Гормональные препараты», «Наркотические анальгетики», «Ненаркотические анальгетики», «Адренолитики», «Адреномиметики», «Местноанестезирующие средства», «ЛС, угнетающие ЦНС», «Раздражающие средства», «Антиаллергические средства», «Холинолитические средства».

МПС: Лат. язык, ОЭФ «Прием рецептов», анатомия «Система органов дыхания», «ССС», кл.патология «Заболевания органов дыхания. Уход за больными», «Заболевания ССС. Уход за больными», фармакогнозия «ЛС, влияющие на эфферентную нервную систему», «ЛС, влияющие на функцию органов дыхания», «ЛС, влияющие на ССС», «ЛС, обладающие обволакивающим действием», фарм.технология «Фитопрепараты», «Настои и отвары», фарм.химия «VII группа периодической системы элементов Д.И. Менделеева», «IV и V группа периодической системы элементов Д.И. Менделеева», «Ароматические кислоты, фенолокислоты и их производные», «производные пурина», «Аминоспирты и их производные», «Производные изохинолина».

Структура занятия и режим времени:

1. Организационный момент 1 мин

2. Постановка цели и мотивация занятия 3 мин

3. Входной контроль 15 мин

4. Методические указания к практической работе 3 мин

5. Выполнение практической работы. 65 мин

6. Проверка дневников

7. Подведение итогов. Задание на дом. 2 мин

Ход занятия:

1. Орг. момент.

Принять рапорт дежурного, отметить готовность кабинета и группы к практическому занятию

2. Постановка целей и мотивация занятия.

Назвать тему занятия:

Отметить важность данной темы в дальнейшем обучении и в будущей работе, отметить широкое применение препаратов в медицине.

Выделить МПС.

3. Входной контроль: