- •Практикум по культуре русской устной и письменной речи учебно-методическое пособие
- •Предисловие
- •Учебно-тематический план дисциплины
- •Раздел 1. Нормы современного русского литературного языка Практическое занятие 1 Нормы современного русского литературного языка. Нормы произношения и ударения
- •Методические рекомендации
- •Задания и вопросы для формирования и контроля владения компетенциями
- •Практическое занятие 2 Нормы современного русского литературного языка. Нормы словоупотребления
- •Методические рекомендации
- •Задания и вопросы для формирования и контроля владения компетенциями
- •Практическое занятие 3 Нормы современного русского литературного языка. Грамматические нормы
- •Методические рекомендации
- •Задания и вопросы для формирования и контроля владения компетенциями
- •Раздел 2. Построение и интерпретация связного текста Практическое занятие 4 Построение и интерпретация связного текста
- •Методические рекомендации
- •Задания и вопросы для формирования и контроля владения компетенциями
- •Раздел 3. Способы подготовки и самоконтроля речи, виды речей Практическое занятие 5 Способы подготовки и самоконтроля речи. Виды речей
- •Методические рекомендации
- •Задания и вопросы для формирования и контроля владения компетенциями
- •Раздел 4. Этапы подготовки устного публичного выступления Практическое занятие 6 Этапы подготовки устного публичного выступления
- •Методические рекомендации
- •Задания и вопросы для формирования и контроля владения компетенциями
- •Темы для подготовки публичного выступления
- •Практическое занятие 7 Произнесение речи (устное выступление)
- •Методические рекомендации
- •Задания и вопросы для формирования и контроля владения компетенциями
- •Раздел 5. Языковые средства оформления письменного текста Практическое занятие 8 Деловая письменная речь
- •Методические рекомендации
- •Задания и вопросы для формирования и контроля владения компетенциями
- •Практическое занятие 9 Редактирование деловых документов
- •Методические рекомендации
- •Задания и вопросы для формирования и контроля владения компетенциями
- •Рекомендуемая литература и интернет-ресурсы
Предисловие
Современный специалист должен обладать высоким уровнем общей культуры и речевой коммуникации как ее составляющей. Недостаточная речевая культура влияет на репутацию делового человека, а ошибки, допускаемые им в речи, могут пагубно отразиться на оценке его профессиональной деятельности. Как отмечают современные исследователи, «сегодня интерес к родному языку становится осознанной необходимостью для миллионов молодых людей, стремящихся достичь успеха в жизни с помощью профессиональных знаний и навыков». Поэтому введение в учебные планы подготовки бакалавров нефилологического профиля дисциплины «Практикум по культуре русской устной и письменной речи» направлено на овладение богатством родного языка.
Целью данного учебно-методического пособия является формирование общекультурных компетенций будущего бакалавра по направлению 21.03.01 Эксплуатация и обслуживание объектов добычи нефти.
Задачи:
способствовать овладению приемами и методами формирования системы межличностного общения;
познакомить с основами культуры речи, с различными нормами литературного языка, его вариантами;
научить студентов свободно и грамотно использовать языковые средства в сфере профессиональной и бытовой коммуникации.
дать представление о речи как инструменте эффективного общения; сформировать навыки делового общения;
освоить нормы письменной и устной речи
способствовать формированию коммуникативной компетенции, под которой подразумевается умение студента организовать свою речевую деятельность языковыми средствами и способами, адекватными ситуациям общения;
способствовать расширению культурного уровня, обогащению представлений о языке как важнейшей составляющей духовного богатства народа;
способствовать формированию умений оценивать речевое поведение и речевые произведения в разных сферах общения.
Знания, полученные в ходе освоения дисциплины, применяются при написании выпускной квалификационной работы, при прохождении преддипломной практики, а также в дальнейшем профессиональном использовании языковых средств в соответствии с целью и ситуацией общения и на событийной, и, что более важно, на конвенциональном уровнях общения.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
ЗНАТЬ:
основные этапы подготовки устного и письменного выступления;
нормы культуры устной и письменной речи;
основные признаки и типы текстов;
приемы трансформации и интерпретации текстов;
способы самоконтроля речи;
типы и показатели уровня речевой культуры.
УМЕТЬ:
применять на практике сформированные в ходе обучения общекультурные компетенции в области речевой коммуникации
логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь,
публично представлять собственные и известные научные результаты,
использовать образные и выразительные средства языка в своей речи.
ВЛАДЕТЬ:
навыками отбора того или иного языкового средства в ситуации профессионального общения;
русским языком на уровне, необходимом для успешного выполнения профессиональных задач;
механизмами управления речью.
