Практическое занятие № 3. Развитие сентиментализма в литературе хviii в. И роман и.В. Гете «страдания юного вертера»

1) Сентиментализм как направление в литературе и культуре второй половины ХVIII столетия (общая характеристика). Основные эстетические принципы сентиментализма;

2) Творческий путь И.В. Гете (1749–1832) и развитие сентиментализма в немецкой литературе;

3) Идейно-художественный анализ романа «Страдания юного Вертера» (1774):

а) характер конфликта и система образов, автобиографическое начало романа;

б) развитие сюжета и особенности композиции;

в) своеобразие психологизма И.В. Гете;

4) Мировое значение творчества И.В. Гете.

Литература

Основная:

1. Гете И.В. Страдания юного Вертера (любое издание).

***

2. Бен Т.М. «Вертер, мученик мятежный…» Биография одной книги. Челябинск, 1997.

3. Жирмунская Н.А. От барокко к романтизму: Статьи о французской и немецкой литературах. СПб., 2001.

4. Холодковский Н. А. Вольфганг Гете. Его жизнь и литературная деятельность. URL: http://az.lib.ru/h/holodkowskij_nikolaj_aleksandrowich/text_0060.shtml.

Дополнительная:

1. Аникст А.А. Творческий путь Гете. М., 1986.

2. Вильмон Н. Гете. М., 1967.

3. Жирмунский В. Очерки по истории классической немецкой литературы. М., 1972.

4. История зарубежной литературы XVIII века: учеб. для филол. спец. вузов / Л.В. Сидорченко, Е.М. Апенко, А.В. Белобобратов и др.; Под ред. Л.В. Сидорченко. М., 1999.

5. Конрад К.О. Гете. Жизнь и творчество: В 2 т. М., 1987.

6. Эккерман И.П. Разговоры с Гете. М., 1981.

Практическое занятие № 4. Литература эпохи просвещения и трагедия и.В. Гете «фауст»

1) Эпоха Просвещения и творческий путь И.В. Гете (1749–1832);

2) Идейно-художественный анализ трагедии «Фауст» (1771–1831, опубл. в 1832):

а) источник сюжета и история создания произведения;

б) функции прологов, особенности сюжета и композиция трагедии;

в) система образов. Фауст и Мефистофель, Фауст и трагедия Маргариты;

г) путь исканий Фауста; спор о человеке и его назначении;

3) «Фауст» как синтез художественных поисков ХVIII в.;

4) Мировое значение творчества И.В. Гете.

Литература

Основная:

1. Гете И.В. Фауст (любое издание).

***

2. Жирмунская н.А. От барокко к романтизму: Статьи о французской и немецкой литературах. СПб., 2001.

3. Ишимбаева Г.Г. Образ Фауста в немецкой литературе XVI–XX веков. М., 2002.

4. Проблема Фауста. Романтическая и классическая Вальпургиева ночь. Духовно-научные комментарии Р.Штейнера к «Фаусту» Гёте. Том II. URL: http://rudolf-steiner.ru/72730000/-1.html.

5. Фауст, человек стремления. Духовно-научные комментарии Р.Штейнера к «Фаусту» Гёте. Том I. URL: http://rudolf-steiner.ru/72720000/-1.html.

6. Холодковский Н. А. Вольфганг Гете. Его жизнь и литературная деятельность. URL: http://az.lib.ru/h/holodkowskij_nikolaj_aleksandrowich/text_0060.shtml.

Дополнительная:

1. Аникст А.А. «Фауст» Гете. М., 1980.

2. Аникст А.А. Творческий путь Гете. От замысла к свершению. М., 1986.

3. Вильмон Н. Гете. М., 1967.

4. Волков И. «Фауст» Гете и проблема художественного метода. М., 1970.

5. Жирмунский В. Очерки по истории классической немецкой литературы. М., 1972.

6. История зарубежной литературы XVIII века: учеб. для филол. спец. вузов / Л.В. Сидорченко, Е.М. Апенко, А.В. Белобратов и др.; Под ред. Л.В. Сидорченко. М., 1999.

7. Ишимбаева Г.Г. Фаустианская тема в немецкой литературе: Учебное пособие. Уфа, 1996.

8. Конрад К.О. Гете. Жизнь и творчество: В 2 т. М., 1987.

9. Роговер Е.С. «Фауст» Гете // Литература в школе. 2009. № 3. С. 42-47; № 5. С. 41-47.

10. Эккерман И.П. Разговоры с Гете. М., 1981.