Күнтізбелік-тақырыптық жоспар

№	Мазмұны	Сағат саны	Апта
Модуль 1 «Геоморфология пәні,зерттеу нысаны»
1	Дәріс 1. Геоморфология пәні,оның зерттеу нысаны.Бедер туралы түсінік.	2	апта
	Практикалық сабақ 1. Тектоникалық құрылыс және бедер.	1
	ОСӨЖ 1. Бедердің пішіндері мен элементтері және оның морфографиясы мен морфометриясы.	1
2	Дәріс 2. Эндогендік процестер және бедер	2	2 апта
	Практикалық сабақ 2. Бедердің пішіндері мен элементтері.	1
	ОСӨЖ 2. Жер қыртысындағы тектоникалық қозғалыстардың бедер құрудағы орны.	1
3	Дәріс 3. Неотектоникалық қозғалыстардың бедер құрудағы ролі.	2	3 апта
	Практикалық сабақ 3. Қатпарлы деформациялар және олардың жер бетінде көрінуі.	1
	ОСӨЖ 3.Қазіргі тектоникалық қозғалыстардың бедер түзілудегі орны.	1
4	Дәріс 4. Магматизм және бедер пішіндерінің құрылуы	2	4 апта
	Практикалық сабақ 4. Магматизм және оның бедер құрудағы ролі.	1
	ОСӨЖ 4. Сақиналы құрылымдар.	1
	СӨЖ 1. 1.Геоморфология пәні және оның зерттейтін нысаны. 2. Бедерді зерттеудің әдістемелік ұстанымдары. 3. Магматизм және бедер пішіндерінің құрылуы.	20
Модуль 2. «Эндогендік процестер»
5	Дәріс 5. Бедер түзілудегі жер сілкіністерінің рөлі .	2	5 апта
	Практикалық сабақ 5. Литосфералық тақталар.	1
	ОСӨЖ 5. Тау жыныстарының үгілуі.	1
6	Дәріс 6. Материктердің ірі бедер пішіндері	2	6 апта
	Практикалық сабақ 6. Материктік қозғалмалы белдеулердің ірі бедер пішіндері.	1
	ОСӨЖ 6. Беткейлік процестер мен беткейлі бедер пішіндері.	1
7	Дәріс 7. Экзогендік процестер және бедер.	2	7 апта
	Практикалық сабақ 7. Бедер түзілудегі жер сілкіністерінің ролі. Бедер түзілудегі жер сілкіністерінің ролі.	1
	ОСӨЖ 7. Пенеплен,педимент,педиплен және тегістелу беттері туралы түсінік.	1
	СӨЖ 2. 1.Материктік қозғалмалы белдеулердің ірі бедер пішіндері. 2.Жер қыртысының құрылысы және бедердің планеталық пішіндері. 3.Қазақстан аумағында пенеплен мен педиплен аймақтарының таралуы.	15
8	Дәріс 8. Беткейлер, беткейлік процестер және беткей бедері		8 апта
	Практикалық сабақ 8. Пенеплен,педимент және тегістелу беттері.	1
	ОСӨЖ 8. Аңғарлардың морфологиялық элементтері.Өзен арнасы.	1
	1 Аралық бақылау (бақылау жұмыс)
Модуль 3. «Экзогендік процестер »
9	Дәріс 9 . Флювийлік процестер және бедер пішіндері	2	9 апта
	Практикалық сабақ 9. Тұрақты ағын сулардың бедер құрудағы ролі. Тұрақты ағын сулардың бедер құрудағы ролі.	1
	ОСӨЖ 9. Өзен аңғарларының морфологиялық және генетикалық түрлері.	1
10	Дәріс 10. Сел құбылыстарының бедер құрудағы орны.	2	10 апта
	Практикалық сабақ 10. Өзен террасалары.	1
	ОСӨЖ 10. Шөл аймақтарының аридтық-денудациялық бедер пішіндері.	1
11	Дәріс 11. Карст процестері және бедердің карст пішіндері	2	11 апта
	Практикалық сабақ 11. Карст процестері және бедердің карст пішіндері.	1
	ОСӨЖ 11. Маржандық кедертастар мен атолдар.	1
	СӨЖ 3. 1. Флювийлік процестер және бедер пішіндері. 2. Тұрақты ағын сулардың бедер құру әрекеті.Эрозия және өзендердің кеңістіктегі дамуы. 3. Өзен террасалары мен олардың түрлері.	15
12	Дәріс 12. Мәңгі тон таралған аймақтарда бедердің құрылу процестері	2	12 апта
	Практикалық сабақ 12. Мұздықтардың пайда болу жағдайы мен қоректенуі.	1
	ОСӨЖ 12. Геоморфологиялық зерттеу әдістері және геоморфологиялық картографиялау.	1
Модуль 4 «Геморфологиялық зерттеулер »
13	Дәріс 13. Шөлді аймақтардың бедер пішіндері.	2	13 апта
	Практикалық сабақ 13. Теңіз жағалаулық процестер мен бедер пішіндері.	1
	ОСӨЖ 13. Геморфологиялық зерттеулердің құрылымы.	1
14	Дәріс 14. Теңіз жағалаулық процестер мен бедер пішіндері.	2	14 апта
	Практикалық сабақ 14. Геоморфологиялық картографиялау.	1
	ОСӨЖ 14. Далалық зерттеу әдістері.	1
	СӨЖ 4. 1. Көл және көл қазаншұңқырларының қалыптасуы. 2. Мұздықтардың пайда болу жағдайы мен қоректенуі. 3. Жамылғы мұз басқан аймақтардың бедер пішіндері.	25
15	Дәріс 15. Қазіргі кездегі геоморфологиялық процестер және оларды картаға түсіру	2	15 апта
	Практикалық сабақ 15. Геоморфологиялық картографиялау.	1
	ОСӨЖ 15. Қазіргі геоморфологиялық процестер және оларды картаға түсіру.	1
	2 Аралық бақылау ( бақылау жұмыс)
	Емтихан
	Барлығы: дәріс пр.саб. СӨЖ (оның ішінде ОСӨЖ)	30 15 90

СӨЖ-дің күнтізбелік-тақырыптық жоспары

№	Тапсырмалардың мазмұны	Сағат саны	Тапсыру мезгілі	Бақылау түрі
1	СӨЖ-1 1.Геоморфология пәні және оның зерттейтін нысаны. 2. Бедерді зерттеудің әдістемелік ұстанымдары. 3.Магматизм және бедер пішіндерінің құрылуы.	20	4-апта	Реферат
2	СӨЖ-2 1.Материктік қозғалмалы белдеулердің ірі бедер пішіндері. 2. Жер қыртысының құрылысы және бедердің планеталық пішіндері. 3. Қазақстан аумағында пенеплен мен педиплен аймақтарының таралуы.	15	7-апта	Реферат
3	СӨЖ-3 1.Флювийлік процестер және бедер пішіндері. 2. Тұрақты ағын сулардың бедер құру әрекеті.Эрозия және өзендердің кеңістіктегі дамуы. 3. Өзен террасалары мен олардың түрлері.	15	11-апта	Реферат
4	СӨЖ-4 1.Көл және көл қазаншұңқырларының қалыптасуы. 2.Мұздықтардың пайда болу жағдайы мен қоректенуі. 3.Жамылғы мұз басқан аймақтардың бедер пішіндері.	25	14-апта	Реферат
	Барлығы:	75

Практикалық жұмыстарға әдістемелік нұсқаулар

Студенттерге білім беру кезінде олардың білімін тереңдету және тақырыпты анағұрлым толығырақ ашып түсіндірудің жаңаша түрі бұл студенттің оқытушының жетекшілігімен атқаратын өздік жұмысын ұйымдастыру болып табылады. Оқу барысында оқытушы студенттерге өткізілген тақырыптарға және бөлімдерге сәйкес қосымша тапсырмалар беріп отырады. Оқытушы берілген тапсырма бойынша студенттерді әдістемелік нұсқаулармен және қажетті материалмен қамтамасыз етіп, қажетті әдебиеттер тізімін ұсынады.

Студент оқытушының берген нұсқауына сүйеніп және үлестірмелі материалды пайдаланып, өз бетінше тапсырмаларды орындауы тиіс.

Студенттердің жұмыстары ұйымдастырудың пікірталас, жарыс ойындар, тренинг т.б сияқты формаларын да пайдалана отырып өткізіледі. Сонымен қатар студенттерге білімді бақылау құралдары да пайдаланылады.

Оқытушының жетекшілігімен жұмыс атқара отырып, студент өз бетінше ойлау, ой қорыту, тұжырымдау және топта, ұжымда өз ойын ашық білдіруге үйренеді. Жұмыс барысында студент тапсырамаларды уақытылы орындап, материалды талдау қабілетін арттырып, мәселені талқылауға және зерттеу әдістерін пайдалануға машықтанады. Сол арқылы тақырыпты тереңдете меңгертуге мүмкіндік туады.

Мақсаты мен міндеті:

1. Студенттердің өз бетінше жұмыс жасау қабілетін арттыру;

2. Студенттің топта өз ойын ашық білдіру, материалды талдау және талқылау дағдысын қалыптастыру;

3. Студенттердің курсты толық меңгеріп, жан-жақты білім алуын қамтамасыз ету;

4. Метеорологиялық аспаптармен және метеорологиялық алаңдағы құрал жабдықтармен жұмыс жасау әдістерін дұрыс пайдалануға машықтандыру,

5. Арнайы үлестірме материалдарды және бақылау құралдарын пайдалану арқылы студенттердің ой-өрісін дамыту.

Әдістемелік нұсқаулар:

Тапсырмамен жұмыс барысында студенттер мыналарға баса назар аударуы керек:

1.Тапсырманың ауқымы және қандай сұрақтар берілгеніне;

2.Тапсырманы орындау үшін қандай әдістерді пайдалану қажеттігіне,

3.Берілген материалды жүйелеу және талдау жасау арқылы негізгі ұғымдарды анықтауға;

4.Тапсырманы орындау барысында немесе пікірталас барысында өзінің нақты тұжырымдарын алға тартуға;

5.Бақылау құралдарының сұрақтарына жауап беруде негізгі қай материалға қатысты екенін анықтауға дағдыландыру.

1- Практикалық жұмыс

Тектоникалық құрылыс және бедер.

Мақсаты:Студенттерге тектоникалық қозғалыстар жайлы сипаттама бере отырып,олардың негізінде пайда болатын бедер пішіндері мен элементтерін анықтау.

Сабаққа қолданылатын құрал-жабдықтар: географиялық глобус, атлас, түрлі-түсті карандаш, сызғыш,кескін карта.

Сабақты өткізу әдістері: өзекті оқыту, зерттеу, ішінара ізденіс әдістерін қолданып практикалық карталар сызу арқылы қарқынды танымдық ой әрекетіне жұмылдыру.

Қайталауға арналған сұрақтар мен тапсырмалар:

1.Геоморфологияның зерттейтін нысаны не?

2.Геоморфологияның қандай салалары бар?

3.Бедер дегеніміз не?

Практикалық жұмыстарға арналған тапсырмалар:

1.Жер шарының негізгі тектоникалық құрылымдарының кембрийге дейінгі платформаларын;

2.Байкал,Герциндік,Мезазойлық,Альпілік қатпарлы құрылымдарын;

3.Эпиполеозойлық,эпимезазойлық тақталарды;

4.Теңіз Бен мұхит түбі облыстарының тектоникалық құрылымдарын;

5.Аталған бедер пішіндерінің морфологиялық құрылымдарының қай типке жататындығын анықтап сипаттама беру.

Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқау:

1. Тапсырманы орындау үшін географиялық атластағы Тектонкалық картаны негізге ала отырып анықта.

Қолданылатын әдебиеттер:

1.Ақпанбетова К.М.,Веселова Л.К.Жалпы геоморфологияның

терминологиялық түсіндірме сөздігі.Алматы;РБК,1994.

2.Бәкіров С.Б.Жалпы геология (1,2,3 бөлімдер).Алматы.1991.

3.Леонтьев О.К.,Рычагов Г.Н.Общая геоморфология.М.,Высшая школа,1998.

4.Құсайынов С.А.,Аубекеров Б.Ж.Төрттік геология.2003.

5.Құсайынов С.А.Жалпы геоморфология Алматы.2006.

6.Веселова Л.К.,Халықова Р.У.Жалпы геоморфология.Алматы.1997.

7.Үлкен географиялық атлас.

2- Практикалық жұмыс

Бедердің пішіндері мен элементтері.

Мақсаты: Бедерге түсінік бере отырып,бедердің пішіндері мен элементтерін,олардың түзілу мен өзгеру жолдарын және оларға әсер ететін факторларды қарастыру.

Пайдаланылатын құрал-жабдықтар: географиялық атлас, миллиметрлі қағаз, үлестірмелі құралдар, түрлі-түсті карандаш,сызғыш,кескін карта.

Сабақты өткізу әдістері: зерттеу, өзекті оқыту, ішінара ізденіс әдістерін пайдаланып студенттерді қарқынды ой әрекетіне жұмылдыру арқылы негізгі биогеографиялық түсініктерді меңгерту.

Өткен тақырыпты қайталауға арналған сұрақтар мен тапсырмалар:

1.Морфоқұрылым дегеніміз не?

2.Морфомүсін дегеніміз не?

3.Дэвистің теориясы.

4.Пенктің теориясы.

Орындалатын зертханалық жұмыстарға арналған тапсырмалар.

1.Бедердің материктік пішіндерін;

2.Орта мұхиттық жоталарды;

3.Бедердің мегапішіндерін;

а)Гималайды;

ә)Альпіні;

б)Батыс Сібір жазығын;

в)Орта Сібір қыратын;

г)Тянь-Шань таулы қыратын;

д)Тибет таулы қыратын;

4.Бедердің макропішіндерін;

а)Іле Алатауы;

ә)Күнгей Алатауы;

б)Теріскей Алатауы;

в)Ыстықкөл ойысын;

5.Бедердің морфометриялық пішіндерін;

а)Декан үстіртін;

ә)Америкадағы Колумбия үстіртін;

6.Тауларды гипсометриялық белгілеріне қарай ажыратып, кескін картаға түсіру.

Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқау:

1. Тапсырманы орындау үшін географиялық атластағы Физикалық картаны негізге ала отырып анықта.

Қолданылатын әдебиеттер:

1.Ақпанбетова К.М.,Веселова Л.К.Жалпы геоморфологияның

терминологиялық түсіндірме сөздігі.Алматы;РБК,1994.

2.Бәкіров С.Б.Жалпы геология (1,2,3 бөлімдер).Алматы.1991.

3.Леонтьев О.К.,Рычагов Г.Н.Общая геоморфология.М.,Высшая школа,1998.

4.Құсайынов С.А.,Аубекеров Б.Ж.Төрттік геология.2003.

5.Құсайынов С.А.Жалпы геоморфология Алматы.2006.

6.Веселова Л.К.,Халықова Р.У.Жалпы геоморфология.Алматы.1997.

7.Үлкен географиялық атлас.

3- Практикалық жұмыс

Қатпарлы деформациялар және олардың жер бетінде көрінуі.

Мақсаты: Қатпарлы деформацияларға сипаттама бере отырып,олардың пайда болуына және жер бетінде көрінуіне әсер ететін факторларды анықтау.

Пайдаланылатын құрал-жабдықтар: географиялық атлас, миллиметрлі қағаз, үлестірмелі құралдар, түрлі-түсті карандаш,сызғыш,кескін карта,калька.

Сабақты өткізу әдістері: зерттеу, өзекті оқыту, ішінара ізденіс әдістерін пайдаланып студенттерді қарқынды ой әрекетіне жұмылдыру арқылы негізгі биогеографиялық түсініктерді меңгерту.

Өткен тақырыпты қайталауға арналған сұрақтар мен тапсырмалар:

1.Антиклинорий дегеніміз не?

2.Синклинорий дегеніміз не?

3.Дислокация дегенімізне?

Орындалатын сарамандық жұмыстарға арналған тапсырмалар.

1. Антиклинорий және синклинорий құрылымдарынан құралған тау жоталарының сұлбасын сызу.

2.Тұз күмбездерінің қалыптасуын анықтау анықтап,сұлбасын сызу.

3.Шу-Сарысу ойпатындағы Кентарал тұзды күмбезінің қимасын түсіру.

4.Мұнай мен газ шоғырларының тұтқыштарын,антиклин мен тұзды күмбез құрылымының сұлбасын сызу.(оқулық 18-сурет)

5.Айырылымды дислокациялар сұлбасын жасау.

Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқау:

1. Тапсырманы орындау үшін оқулықтағы 15-16-17-18-19-суреттерді негізге ала отырып анықта.

Қолданылатын әдебиеттер:

1.Ақпанбетова К.М.,Веселова Л.К.Жалпы геоморфологияның

терминологиялық түсіндірме сөздігі.Алматы;РБК,1994.

2.Бәкіров С.Б.Жалпы геология (1,2,3 бөлімдер).Алматы.1991.

3.Леонтьев О.К.,Рычагов Г.Н.Общая геоморфология.М.,Высшая школа,1998.

4.Құсайынов С.А.,Аубекеров Б.Ж.Төрттік геология.2003.

5.Құсайынов С.А.Жалпы геоморфология Алматы.2006.

6.Веселова Л.К.,Халықова Р.У.Жалпы геоморфология.Алматы.1997.

7.Үлкен географиялық атлас.

4- Практикалық жұмыс

Магматизм және оның бедер құрудағы ролі.

Мақсаты:Магматизмнің пайда болу жағдайы мен оның бедер құрудағы ролін анықтау.

Пайдаланылатын құрал-жабдықтар:географиялық атлас, миллиметрлі қағаз, үлестірмелі құралдар, түрлі-түсті карандаш,сызғыш,кескін карта,калька.

Сабақты өткізу әдістері: зерттеу, өзекті оқыту, ішінара ізденіс әдістерін пайдаланып студенттерді қарқынды ой әрекетіне жұмылдыру арқылы негізгі биогеографиялық түсініктерді меңгерту.

Өткен тақырыпты қайталауға арналған сұрақтар мен тапсырмалар:

1.Орқаш тау дегеніміз не?

2.Айырылымды дислокациялар жер бетінде қандай көрініс береді?

3.Морфография дегеніміз не?

Орындалатын сарамандық жұмыстарға арналған тапсырмалар.

1.Физикалық картаны негізге ала отырып,жер шарындағы жанартауларды кескін картаға түсіру.

2.Сөнген және сөнбеген вулкандарды анықтап,кескін картаға түсіру.

3.Негізгі интрузиялық және эффузиялық құрылымдардың сызбасын сызу.

Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқау:

1.Тапсырманы орындау үшін оқулықтағы 9-суреттерді негізге ала отырып анықта.

Қолданылатын әдебиеттер:

1.Ақпанбетова К.М.,Веселова Л.К.Жалпы геоморфологияның

терминологиялық түсіндірме сөздігі.Алматы;РБК,1994.

2.Бәкіров С.Б.Жалпы геология (1,2,3 бөлімдер).Алматы.1991.

3.Леонтьев О.К.,Рычагов Г.Н.Общая геоморфология.М.,Высшая школа,1998.

4.Құсайынов С.А.,Аубекеров Б.Ж.Төрттік геология.2003.

5.Құсайынов С.А.Жалпы геоморфология Алматы.2006.

6.Веселова Л.К.,Халықова Р.У.Жалпы геоморфология.Алматы.1997.

7.Үлкен географиялық атлас.

5- Практикалық жұмыс

Литосфералық тақталар.

Мақсаты:Литосфералық тақталардың түрлеріне,геосинклиндік және эпиплатформалық орогендік белдеулерге сипаттама бере отырып, эпиплатформалық орогендік белдеулердің мегапішіндерін анықтау.

Пайдаланылатын құрал-жабдықтар:географиялық атлас, миллиметрлі қағаз, үлестірмелі құралдар, түрлі-түсті карандаш,сызғыш,кескін карта,калька.

Сабақты өткізу әдістері: зерттеу, өзекті оқыту, ішінара ізденіс әдістерін пайдаланып студенттерді қарқынды ой әрекетіне жұмылдыру арқылы негізгі биогеографиялық түсініктерді меңгерту.

Өткен тақырыпты қайталауға арналған сұрақтар мен тапсырмалар:

1.Субдукция дегеніміз не?

2.Обдукция дегеніміз не?

3.Тау жыныстары жаратылу тегіне қарай қандай топтарға ажыратылады?

Орындалатын сарамандық жұмыстарға арналған тапсырмалар.

1.Жер шарының негізгі тектоникалық тақталар картасын сызу.

2.Материктердің жаралуы мен литосфералық тақталар тектонкасына сипаттама беру.

Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқау:

1.Тапсырманы орындау үшін оқулықтағы 41-суретті негізге ала отырып анықта.

Қолданылатын әдебиеттер:

1.Ақпанбетова К.М.,Веселова Л.К.Жалпы геоморфологияның

терминологиялық түсіндірме сөздігі.Алматы;РБК,1994.

2.Бәкіров С.Б.Жалпы геология (1,2,3 бөлімдер).Алматы.1991.

3.Леонтьев О.К.,Рычагов Г.Н.Общая геоморфология.М.,Высшая школа,1998.

4.Құсайынов С.А.,Аубекеров Б.Ж.Төрттік геология.2003.

5.Құсайынов С.А.Жалпы геоморфология Алматы.2006.

6.Веселова Л.К.,Халықова Р.У.Жалпы геоморфология.Алматы.1997.

7.Үлкен географиялық атлас.

6- Практикалық жұмыс

Бедер түзілудегі жер сілкіністерінің ролі.

Мақсаты: Жер сілкіністеріне түсінік бере отырып,жер сілкіністерінің пайда болу жағдайлары мен жер бедерін қалыптастырудағы ролін анықтау.

Пайдаланылатын құрал-жабдықтар:географиялық атлас, миллиметрлі қағаз, үлестірмелі құралдар, түрлі-түсті карандаш,сызғыш,кескін карта,калька.

Сабақты өткізу әдістері: зерттеу, өзекті оқыту, ішінара ізденіс әдістерін пайдаланып студенттерді қарқынды ой әрекетіне жұмылдыру арқылы негізгі биогеографиялық түсініктерді меңгерту.

Өткен тақырыпты қайталауға арналған сұрақтар мен тапсырмалар:

1.Жанартау өнімдерінің жер бетінде көріну ерекшеліктеріне қарай қандай түрлерге жіктеледі?

2.Пенеплен дегеніміз не?

3.Педимент дегеніміз не?

4.Педиплен дегеніміз не?

Орындалатын сарамандық жұмыстарға арналған тапсырмалар.

1.Жер сілкіністерінің бедер құрудағы ролін анықтап,олардың негізінде түзілген бедер пішіндеріне және жер сілкіністерінің туындауына әсер ететін факторларға сипаттама беру.

2.Жер сілкінудің әсерінен жер бетінің өзгеру сұлбасын жасау.

Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқау:

1.Тапсырманы орындау үшін оқулықтағы 34-суретті негізге ала отырып анықта.

Қолданылатын әдебиеттер:

1.Ақпанбетова К.М.,Веселова Л.К.Жалпы геоморфологияның

терминологиялық түсіндірме сөздігі.Алматы;РБК,1994.

2.Бәкіров С.Б.Жалпы геология (1,2,3 бөлімдер).Алматы.1991.

3.Леонтьев О.К.,Рычагов Г.Н.Общая геоморфология.М.,Высшая школа,1998.

4.Құсайынов С.А.,Аубекеров Б.Ж.Төрттік геология.2003.

5.Құсайынов С.А.Жалпы геоморфология Алматы.2006.

6.Веселова Л.К.,Халықова Р.У.Жалпы геоморфология.Алматы.1997.

7.Үлкен географиялық атлас.

7- Практикалық жұмыс

Материктік қозғалмалы белдеулердің ірі бедер пішіндері.

Мақсаты:Геосинклиндік белдеулер мен матеркішкі геосинклиндік белдеулердің мегапішіндеріне сипаттама бере отырып олардың жер бетінде көрініс беруін анықтау.

Пайдаланылатын құрал-жабдықтар:географиялық атлас, миллиметрлі қағаз, үлестірмелі құралдар, түрлі-түсті карандаш,сызғыш,кескін карта,калька.

Сабақты өткізу әдістері: зерттеу, өзекті оқыту, ішінара ізденіс әдістерін пайдаланып студенттерді қарқынды ой әрекетіне жұмылдыру арқылы негізгі биогеографиялық түсініктерді меңгерту.

Өткен тақырыпты қайталауға арналған сұрақтар мен тапсырмалар:

1.Жер сілкінісі әсерінен жер бетінде қандай бедер пішіндері пайда болады?

2.Сақиналы құрылымдар жер бетінде қандай көрініс береді?

3.Интрузиялық магматизм дегеніміз не?

4.Экструзиялық жанартаулар дегеніміз қандай жанартау?

Орындалатын сарамандық жұмыстарға арналған тапсырмалар.

1.Эпиплатформалық орогендік белдеулердің мегапішіндеріне,Шығыс-Африкалық эпиплатформалық таулы белдеуіне сипаттама беру .

2.Шығыс-Африканың рифтік құрылымының сұлбасын сызу.

3.Гималай-Тибет—Тянь-Шань таулар бойымен гипсометриялық қима түсіру.

Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқау:

1.Тапсырманы орындау үшін оқулықтағы 39-40-суретті негізге ала отырып анықта.

Пайдаланылатын әдебиеттер тізімі:

1.А.Г.Воронов.,Н.Н.Дроздов.,Д.А.Криволуцкий.,Е.Г.Мяло.Биогеография с основами экологии.Изд.МГУ,1999.

2. А.Г.Воронов.,Н.Н.Дроздов.,Д.А.,Е.Г.Мяло.Биогеография мира,М.:«Высшая школа»1985.

3.Үлкен географиялық атлас

8- Практикалық жұмыс

Пенеплен,педимент және тегістелу беттері.

Мақсаты:Пенеплен,педимент,педиплен және тегістелу беттеріне түсінік бере отырып, олардың пайда болуна әсер ететін негізгі факторлар мен жер бетінде көрініс беру ерекшеліктерін анықтау.

Пайдаланылатын құрал-жабдықтар:географиялық атлас, миллиметрлі қағаз, үлестірмелі құралдар, түрлі-түсті карандаш,сызғыш,кескін карта,калька.

Сабақты өткізу әдістері: зерттеу, өзекті оқыту, ішінара ізденіс әдістерін пайдаланып студенттерді қарқынды ой әрекетіне жұмылдыру арқылы негізгі биогеографиялық түсініктерді меңгерту.

Өткен тақырыпты қайталауға арналған сұрақтар мен тапсырмалар:

1.Литосфералық тақталар дегеніміз не?

2.Жер шарында қанша тақта бар?

3.Қандай жағдайларда сел құбылыстары пайда болады?

4.Макропішіндерге қандай пішіндер жатады?

Орындалатын сарамандық жұмыстарға арналған тапсырмалар.

1.Пенк пен Дэвистің көзқарастары бойынша пенеплендену және педиплендену процестерінің жер бетіндегі көрінісін сызу.

2.Педименттің жер бетіндегі көрінісін сызу.

3.Төрткүл жұрнақты таулармен күрделенген педимент жазықтығын түсіру.

4.Дэвис пен Пенктің және Башенин мен Пиотровскийдің пікірлеріне салыстырмалы сипаттама беру және талдау жасау.

Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқау:

1.Тапсырманы орындау үшін оқулықтағы 39-40-суретті негізге ала отырып анықта.

Қолданылатын әдебиеттер:

1.Ақпанбетова К.М.,Веселова Л.К.Жалпы геоморфологияның

терминологиялық түсіндірме сөздігі.Алматы;РБК,1994.

2.Бәкіров С.Б.Жалпы геология (1,2,3 бөлімдер).Алматы.1991.

3.Леонтьев О.К.,Рычагов Г.Н.Общая геоморфология.М.,Высшая школа,1998.

4.Құсайынов С.А.,Аубекеров Б.Ж.Төрттік геология.2003.

5.Құсайынов С.А.Жалпы геоморфология Алматы.2006.

6.Веселова Л.К.,Халықова Р.У.Жалпы геоморфология.Алматы.1997.

7.Үлкен географиялық атлас.

9- Практикалық жұмыс

Тұрақты ағын сулардың бедер құрудағы ролі.

Мақсаты:Тұрақты ағын сулардың бедер құрудағы ролін және олардың негізінде түзілген бедер пішіндерінің жер бетінде көрініс беру ерекшеліктерін анықтау.

Пайдаланылатын құрал-жабдықтар:географиялық атлас, миллиметрлі қағаз, үлестірмелі құралдар, түрлі-түсті карандаш,сызғыш,кескін карта,калька.

Сабақты өткізу әдістері: зерттеу, өзекті оқыту, ішінара ізденіс әдістерін пайдаланып студенттерді қарқынды ой әрекетіне жұмылдыру арқылы негізгі биогеографиялық түсініктерді меңгерту.

Өткен тақырыпты қайталауға арналған сұрақтар мен тапсырмалар:

1.Беткейлік бедер пішіндерін ата.

2.Беткейлік поцестер кезінде қандай бедер пішіндері пайда болады?

3.Үгілу қабығы дегеніміз не?

4.Пенктің климатты жіктеудегі теориясы.

Орындалатын сарамандық жұмыстарға арналған тапсырмалар.

1.Өзен меандрларының құрылуының көрінісін сызу.

2.Өзен аңғарларының морфологиялық элементтерін;

3.Өзен қайраңының жалпы сұлбасын;

4.Өзен меандрының элементтерін сызу.

Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқау:

1.Тапсырманы орындау үшін оқулықтағы 61-63-64-65--суретті негізге ала отырып анықта.

Қолданылатын әдебиеттер:

1.Ақпанбетова К.М.,Веселова Л.К.Жалпы геоморфологияның

терминологиялық түсіндірме сөздігі.Алматы;РБК,1994.

2.Бәкіров С.Б.Жалпы геология (1,2,3 бөлімдер).Алматы.1991.

3.Леонтьев О.К.,Рычагов Г.Н.Общая геоморфология.М.,Высшая школа,1998.

4.Құсайынов С.А.,Аубекеров Б.Ж.Төрттік геология.2003.

5.Құсайынов С.А.Жалпы геоморфология Алматы.2006.

6.Веселова Л.К.,Халықова Р.У.Жалпы геоморфология.Алматы.1997.

7.Үлкен географиялық атлас.

10- Практикалық жұмыс

Өзен террасалары.

Мақсаты: Террасаларға түсінік бере отырып,өзен террасаларының пайда болу жағдайларын,морфлогиялық және гентикалық түрлерін анықтау.

Пайдаланылатын құрал-жабдықтар:географиялық атлас, миллиметрлі қағаз, үлестірмелі құралдар, түрлі-түсті карандаш,сызғыш,кескін карта,калька.

Сабақты өткізу әдістері: зерттеу, өзекті оқыту, ішінара ізденіс әдістерін пайдаланып студенттерді қарқынды ой әрекетіне жұмылдыру арқылы негізгі биогеографиялық түсініктерді меңгерту.

Өткен тақырыпты қайталауға арналған сұрақтар мен тапсырмалар:

1.Меандр дегеніміз не?

2.Деллювийлік процестер қандай бедер пішіндерін қалыптастырады?

3.Меандрдің қандай түрлері бар?

4.Жыра эрозиясы дегеніміз не?

Орындалатын сарамандық жұмыстарға арналған тапсырмалар.

1.Өзен террасаларының пайда болу жағдайларына сипаттама бере отырып,өзен террасаларының жер бетіндегі көрінісін түсіру.

2.Үстемеленген және еселенген террасаларды түсіру.

3.Өзен аңғарларының көлденең қимасының сипатына байланысты түрлерін түсіру.

4.Геологиялық құрылымдарына байланысты өзен аңғарларының түрлерін түсіру.

5.Тоқырау аңғарының геологиялық кескінін сызу.

Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқау:

1.Тапсырманы орындау үшін оқулықтағы 66-67-68-70-72-суретті негізге ала отырып анықта.

Қолданылатын әдебиеттер:

1.Ақпанбетова К.М.,Веселова Л.К.Жалпы геоморфологияның

терминологиялық түсіндірме сөздігі.Алматы;РБК,1994.

2.Бәкіров С.Б.Жалпы геология (1,2,3 бөлімдер).Алматы.1991.

3.Леонтьев О.К.,Рычагов Г.Н.Общая геоморфология.М.,Высшая школа,1998.

4.Құсайынов С.А.,Аубекеров Б.Ж.Төрттік геология.2003.

5.Құсайынов С.А.Жалпы геоморфология Алматы.2006.

6.Веселова Л.К.,Халықова Р.У.Жалпы геоморфология.Алматы.1997.

7.Үлкен географиялық атлас.

11- Практикалық жұмыс

Карст процестері және бедердің карст пішіндері.

Мақсаты: Карст процестері мен бедердің карст пішіндеріне сипаттама бере отырып,карст процестерінің пайда болуына әсер ететін негізгі факторларды және жер бетінде көрініс беру ерекшеліктерін анықтау.

Пайдаланылатын құрал-жабдықтар:географиялық атлас, миллиметрлі қағаз, үлестірмелі құралдар, түрлі-түсті карандаш,сызғыш,кескін карта,калька.

Сабақты өткізу әдістері: зерттеу, өзекті оқыту, ішінара ізденіс әдістерін пайдаланып студенттерді қарқынды ой әрекетіне жұмылдыру арқылы негізгі биогеографиялық түсініктерді меңгерту.

Өткен тақырыпты қайталауға арналған сұрақтар мен тапсырмалар:

1.Өзен террасаларының қандай түрлері бар?

2.Аңғардың морфологиялық элементтерін ата?

3.Экзогендік поцестерге қандай прцестер жатады?

4.Аллювий дегеніміз не?

Орындалатын сарамандық жұмыстарға арналған тапсырмалар.

1.Карст процестері мен бедердің карст пішіндерін анықтап олардың түзілу жолдарына сипаттама беру.

2.Карст аймақтарындағы бедер пішіндерінің көрінісін сызу.

3.Тропикалық карстың даму кезеңдерін анықтап олардың жер бетіндегі көрінісінің сұлбасын сызу.

Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқау:

1.Тапсырманы орындау үшін оқулықтағы 78-82-суретті негізге ала отырып анықта.

Қолданылатын әдебиеттер:

1.Ақпанбетова К.М.,Веселова Л.К.Жалпы геоморфологияның

терминологиялық түсіндірме сөздігі.Алматы;РБК,1994.

2.Бәкіров С.Б.Жалпы геология (1,2,3 бөлімдер).Алматы.1991.

3.Леонтьев О.К.,Рычагов Г.Н.Общая геоморфология.М.,Высшая школа,1998.

4.Құсайынов С.А.,Аубекеров Б.Ж.Төрттік геология.2003.

5.Құсайынов С.А.Жалпы геоморфология Алматы.2006.

6.Веселова Л.К.,Халықова Р.У.Жалпы геоморфология.Алматы.1997.

7.Үлкен географиялық атлас.

12- Практикалық жұмыс

Мұздықтардың пайда болу жағдайы мен қоректенуі.

Мақсаты:Мұздықтардың пайда болуы мен қоректену жағдайын анықтап,бедер пішіндерінің түрлерін қаратыру.

Пайдаланылатын құрал-жабдықтар:географиялық атлас, миллиметрлі қағаз, үлестірмелі құралдар, түрлі-түсті карандаш,сызғыш,кескін карта,калька.

Сабақты өткізу әдістері: зерттеу, өзекті оқыту, ішінара ізденіс әдістерін пайдаланып студенттерді қарқынды ой әрекетіне жұмылдыру арқылы негізгі биогеографиялық түсініктерді меңгерту.

Өткен тақырыпты қайталауға арналған сұрақтар мен тапсырмалар:

1.Бойлық аңғарлар дегеніміз не?

2.Қатпарлы дислокациялар дегеніміз не және олардың жер бетінде көрініс беруі?

3.Атырау дегеніміз не?

4.Коллювий дегеніміз не?

Орындалатын сарамандық жұмыстарға арналған тапсырмалар.

1.Гляциалды тау бедерінің дамуы және эквипленнің қалыптасу көрінісінің сұлбасын сызу.

2.Кар бедер пішіндерінің баспалдақтарының көрінісін сызу.

3.Таулық мұздық және мұздық аңғарларының қоректену мен еру аймақтарының көрінісін түсіру.

4.Жамылғы мұзбасу аймақтарының бедер пішіндерін түсіру.

Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқау:

1.Тапсырманы орындау үшін оқулықтағы 84-85-87-88-суретті негізге ала отырып анықта.

Қолданылатын әдебиеттер:

1.Ақпанбетова К.М.,Веселова Л.К.Жалпы геоморфологияның

терминологиялық түсіндірме сөздігі.Алматы;РБК,1994.

2.Бәкіров С.Б.Жалпы геология (1,2,3 бөлімдер).Алматы.1991.

3.Леонтьев О.К.,Рычагов Г.Н.Общая геоморфология.М.,Высшая школа,1998.

4.Құсайынов С.А.,Аубекеров Б.Ж.Төрттік геология.2003.

5.Құсайынов С.А.Жалпы геоморфология Алматы.2006.

6.Веселова Л.К.,Халықова Р.У.Жалпы геоморфология.Алматы.1997.

7.Үлкен географиялық атлас.

13- Практикалық жұмыс

Теңіз жағалаулық процестер мен бедер пішіндері.

Мақсаты:Теңіз жағалаулық процестер мен бедер пішіндерін және олардың пайда болуына әсер ететін негізгі факторларды анықтау.

Пайдаланылатын құрал-жабдықтар:географиялық атлас, миллиметрлі қағаз, үлестірмелі құралдар, түрлі-түсті карандаш,сызғыш,кескін карта,калька.

Сабақты өткізу әдістері: зерттеу, өзекті оқыту, ішінара ізденіс әдістерін пайдаланып студенттерді қарқынды ой әрекетіне жұмылдыру арқылы негізгі биогеографиялық түсініктерді меңгерту.

Өткен тақырыпты қайталауға арналған сұрақтар мен тапсырмалар:

1.Бедердің дефляциялық және корразиялық пішіндерін ата?

2.Сальтация дегеніміз не?

3.Қандай пішіндер эолдық пішіндер деп аталады?

4.Бедердің тоңдық пішіндерін ата?

Орындалатын сарамандық жұмыстарға арналған тапсырмалар.

1.Теңіз террасаларының типтерін анықтап карта схемасын сызу.

2.Атолдардың қалыптасу сұлбасын жасау.

3.Теңіз жағалауларының бедер пішіндеріне,маржандық кедертастар мен атолдарға сипаттама беру.

Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқау:

1.Тапсырманы орындау үшін оқулықтағы 103-104-суретті негізге ала отырып анықта.

Қолданылатын әдебиеттер:

1.Ақпанбетова К.М.,Веселова Л.К.Жалпы геоморфологияның

терминологиялық түсіндірме сөздігі.Алматы;РБК,1994.

2.Бәкіров С.Б.Жалпы геология (1,2,3 бөлімдер).Алматы.1991.

3.Леонтьев О.К.,Рычагов Г.Н.Общая геоморфология.М.,Высшая школа,1998.

4.Құсайынов С.А.,Аубекеров Б.Ж.Төрттік геология.2003.

5.Құсайынов С.А.Жалпы геоморфология Алматы.2006.

6.Веселова Л.К.,Халықова Р.У.Жалпы геоморфология.Алматы.1997.

7.Үлкен географиялық атлас.

14-15 Практикалық жұмыс

Геоморфологиялық зерттеу әдістері және геоморфологиялық картографиялау.

Мақсаты:Теңіз жағалаулық процестер мен бедер пішіндерін және олардың пайда болуына әсер ететін негізгі факторларды анықтау.

Пайдаланылатын құрал-жабдықтар:географиялық атлас, миллиметрлі қағаз, үлестірмелі құралдар, түрлі-түсті карандаш,сызғыш,кескін карта,калька.

Сабақты өткізу әдістері: зерттеу, өзекті оқыту, ішінара ізденіс әдістерін пайдаланып студенттерді қарқынды ой әрекетіне жұмылдыру арқылы негізгі биогеографиялық түсініктерді меңгерту.

Өткен тақырыпты қайталауға арналған сұрақтар мен тапсырмалар:

1.Бедердің дефляциялық және корразиялық пішіндерін ата?

2.Сальтация дегеніміз не?

3.Қандай пішіндер эолдық пішіндер деп аталады?

4.Бедердің тоңдық пішіндерін ата?

Орындалатын сарамандық жұмыстарға арналған тапсырмалар.

1.Теңіз террасаларының типтерін анықтап карта схемасын сызу.

2.Атолдардың қалыптасу сұлбасын жасау.

3.Теңіз жағалауларының бедер пішіндеріне,маржандық кедертастар мен атолдарға сипаттама беру.

Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқау:

1.Тапсырманы орындау үшін оқулықтағы 103-104-суретті негізге ала отырып анықта.

Қолданылатын әдебиеттер:

1.Ақпанбетова К.М.,Веселова Л.К.Жалпы геоморфологияның

терминологиялық түсіндірме сөздігі.Алматы;РБК,1994.

2.Бәкіров С.Б.Жалпы геология (1,2,3 бөлімдер).Алматы.1991.

3.Леонтьев О.К.,Рычагов Г.Н.Общая геоморфология.М.,Высшая школа,1998.

4.Құсайынов С.А.,Аубекеров Б.Ж.Төрттік геология.2003.

5.Құсайынов С.А.Жалпы геоморфология Алматы.2006.

6.Веселова Л.К.,Халықова Р.У.Жалпы геоморфология.Алматы.1997.

7.Үлкен географиялық атлас.