1.Адам және өмір

№

Бөлім тақырыбы

Жалпы сағат саны

Мемлекеттік стандарт

1

I тарау. Адам және өмір

(1–тоқсан)

8 сағат

2

IІ тарау. Адам болам десеңіз...

(2–тоқсан)

8 сағат

3

IІІ тарау. Адам және мәдениеттілік

(3–тоқсан)

10 сағат

4

IV тарау. Адам әлем аясында

(4–тоқсан)

8 сағат

Тақырыбы

Мазмұны

Сағат саны

Өтетін күні

АКТ

Көрнекілік

I тарау Адам және өмір (8 сағат)

1-2

Өзіңді тану - өмірді тану

Кіріспе сабақ. Әр адамның өзін-өзі тануы, олардың өмірді түсінуі, бағалауы түсініктерінің кеңейтілуі. Өмірдің сынақтарынан сүрінбей өту, жақсылығын бағалау, қуанышын бөлісе білу және т.б. Өмірдің адам үшін маңыздылығы. Мазмұнды да, мәнді өмір сүру.

2

3-4

Салауаттылық - өмір негізі

Денсаулық – өмір өзегі. Денсаулық, Ұзақ өмір. Мәнді, мазмұнды өмір. Денсаулықты нығайту. Денсаулыққа зиянды, пайдалы әрекеттер. Салауатты өмір салты. Адам өміріне зиянды әрекеттерден аулақ болу: нашақорлық, ішімдік ішу, шылым шегу, СПИД және т.б

2

5-6

Әсемдік – өмір жарасымы

Табиғат әсемдігі. Адамның табиғатқа әсері. Әсемдікті, сұлулықты сезіну.Өнердің адам өмірінің көркеюіне ықпалы.

2

7-8

Еңбек – өмір мәні

Еңбектің адам өміріндегі маңыздылығы. Еңбектің шығармашылыққа ұласуы. Адамның шығармашылық қабілетін ашу. Шабыт, ынта, жігер, талап т.б. ұғымдар туралы түсініктер.

2

ІІ тарау. Адам болам десеңіз... (8 сағат)

9-10

Жақсылық – жан жадыратады

Жақсылық жасау. Жақсы сөз айтудың адами қарым-қатынаста алатын орны. Адамның өз көңіл күйін, эмоцияларын, сезімдері мен әрекеттеріне талдау жасай білуі. Жақсылық жасаудың адам өміріндегі маңыздылығы.

2

11-12

Ар-намыс керек адамға

Ар-намыс, ұят ұғымдарын адамгершілік ұғым ретінде мәнін ашу. Өзіне-өзі есеп беру, өзінен-өзі ұялу, өзін-өзі тәрбиелеуі және т.б

2

13-14

Мінез – адам көрсеткіші

Адамның мінез-құлқы туралы түсініктерін дамыту. Жақсы мінездің қалыптасуы. Өз көзқарасы мен қылықтарын, сондай-ақ өзге адамдардың көзқарастары мен қылықтарын талдай білуі және сыни тұрғыдан бағалауы, өз ойы, сөзі және ісіне жауапкершілікпен қарай алуы.

2

15-16

Адалдық– адамдықтың белгісі

Адалдық. Адамдарға жақсылық ойлау. Ой мен істің ұштасуы. Адамның өз көзқарасы мен пайымдауын еркін, дәйекті түрде жеткізуі және оны негіздей алуы. Шындық пен жалғандықты ажырата білу.

2

ІІІ тарау. Адам және мәдениеттілік (8 сағат)

17-18

Татулық – достық кілті

Татулық, ынтымақ, достық, туыстық т.б.. Отбасы сыйластығы, туыстар сыйластығы, достар сыйластығы, ұжымдастар сыйластығы және т.б.

2

19-20

Адами қарым-қатынас ізгіліктері

Сәлемдесу, жылы жүзбен қарсы алу, жымиып сөйлеу, сабырлылық таныту, әдеп сақтау, үлкеннің сөзін бөлмеу, дабырлап, даурығып сөйлемеу және т.б. Отбасындағы қарым-қатынас, iскерлік қарым-қатынас, жолдастық қарым-қатынас жасау әдептері және т.б.

2

21-22

Әдептен озбайық

Қоғамдық орындарда : мектепте, театрда, кино театрда т.б., көшеде, транспорттарда әдептілік сақтау. Дұрыс киіну, өзін-өзі дұрыс ұстау әдептері және т.б.

2

23-24

Әдептілік – адамгершілік бастауы

Сыпайылық, сыйластық, қамқорлық ұғымдарының мәнін ашу және т.б.

2

IV тарау. Адам әлем аясында (10 сағат)

25-26

Адам мен отбасы

Отбасы жарастығы. Отбасындағы қарым –қатынас. Адамның отбасын сүюі.

2

27-28

Адам мен қоғам

Адамның өмірден өз орнын таба білуі. Адамның қоғамға қызмет етуі. Болашақ мамандығын саналы түрде таңдай алуы. Білім, ақыл-ой қажеттілігі. Ер адамның, әйел адамның қоғамдағы орны.

2

29-30

Адам мен Отан

Адамның отанын сүюі. Отанын қорғауы. Ұлттық сана, ұлттық намысының болуы.

2

31-32

Адам және Жер шары

Адам Жер шары ұрпағы. Бүкіл жер шары халқын сыйлауы, сүюі. Ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтар.

2

33-34

Махаббат–өмір өзегі

Қорытынды сабақ. Адамды, отанды, өмірді сүйе білу және сүйіспеншілікті, махаббатты бағалай білу. Сүйіспеншіліктің, махаббаттың бар жақсылық негізі екенін ұғындыру.

2

Барлығы

34