- •Задание 1. Пути нахождения главной информации, содержащейся в тексте Советы г.Т. Егораевой, ведущего специалиста издательства «Экзамен», Москва.
- •Задание № 4. Ударение Словник 2014
- •Задание 5. Паронимы
- •Задание № 6. Употребление имён числительных
- •2.Собирательные числительные употребляются
- •Образец склонения числительных
- •Склонение имен числительных полтора, полторы, полтораста
- •Употребление имён существительных
- •Имена существительные
- •Окончание имён существительных мн.Ч. И.П.
- •Окончание имён существительных мн.Ч. Р.П.
- •Употребление имён прилагательных
- •Нормативное образование степеней сравнения имен прилагательных
- •Нормативное образование степеней сравнениянаречий:
- •Употребление местоимений
- •Употребление форм глагола
- •Употребление глаголов в форме повелительного наклонения
- •Задание № 7. Грамматические ошибки
- •Ошибки в употреблении существительного с предлогом. Нарушение управления.
- •Согласование определения с определяемым словом
- •Согласование приложений (несогласованных определений) с определяемым словом
- •Употребление причастий
- •Употребление деепричастий
- •Ошибки в согласовании между подлежащим и сказуемым
- •Ошибка в предложении с однородными членами
- •Неправильное построение предложения с косвенной речью
- •Построение сложноподчиненного предложения
- •Задание № 8. Чередующиеся гласные в корне
- •Задание № 9. Правописание приставок
- •Задание № 10. Правописание гласных в суффиксах
- •Суффиксы глаголов Правописание гласных в суффиксах – ова- (-ева-), -ыва- (-ива)
- •Правописание е и и в суффиксах глаголов с приставкой обез- (обес-)
- •Задание № 11. Правописание безударных личных окончаний глагола и гласных в суффиксах причастий настоящего времени
- •Правописание гласных проверяется неопределённой формой глагола в формах прошедшего времени и деепричастиях
- •Задание № 12. «не» с различными частями речи
- •«Не» пишется раздельно
- •Употребление «не» и «ни»
- •Задание № 13. Слитное и раздельное написание слов Алгоритм выполнения задания:
- •Производные предлоги
- •Слитное и раздельное написание наречий
- •Список наречий со слитным написанием
- •Список наречий и наречных выражений с раздельным написанием
- •Задание № 14. Правописание н-нн
- •1. Н и нн в суффиксах имен прилагательных, образованных от имен существительных
- •2. Н и нн в суффиксах отглагольных прилагательных и полных страдательных причастий
- •Алгоритм
- •4. Правописание н и нн в кратких страдательных причастиях и кратких отглагольных прилагательных
- •5. Н и нн в суффиксах кратких имен прилагательных, образованных от существительных
- •6. Н и нн в суффиксах имен существительных и наречиях, образованных от причастий и отглагольных прилагательных
- •Задание № 15. Запятая при однородных членах предложения и в сложносочиненном предложении Знаки препинания при однородных членах предложения.
- •Запятая в сложносочиненном предложении
- •Задание № 16. Обособленные члены предложения
- •Алгоритм выполнения задания:
- •Обособленные определения
- •Обособленные приложения
- •Обособленные обстоятельства
- •Обособленные дополнения
- •Задание № 17. Вводные конструкции (вводные слова, словосочетания, предложения)
- •II.Трудные случаи определения вводных слов.
- •Задание № 18. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении с придаточным определительным, когда собзное слово «который» стоит в середине придаточного
- •Задание 19.Знаки препинания в сложноподчиненном предложении
- •Сложные предложения с различными видами связи. Схемы предложений
- •Задание 21. Типы речи
- •Задание 22. Лексика
- •Основные разряды лексических единиц
- •Примеры фразеологизмов
- •Задание 23. Средства связи между предложениями Основные средства связи между предложениями в тексте
- •Задание 24. Средства выразительности
Нормативное образование степеней сравнения имен прилагательных
Сравнительная |
Превосходная |
||
Простая |
Составная (=сложная) |
Простая |
Составная (=сложная) |
ЕЕ (ЕЙ) красивее Е выше
ШЕ старше
Ж Еглубже |
Б Менее +прил-е
более красивый менее красивый |
АЙШ
ЕЙШ
с тарейший ярчайший |
Н Наименее + прил-е Самый или простая сравнительнаястепень +всех, всего Красивее всех Самый красивый |
Нормативное образование степеней сравнениянаречий:
Сравнительная |
Превосходная |
||
Простая |
Составная (=сложная) |
Простая |
Составная (=сложная) |
ЕЕ (ЕЙ) суше
Е ШЕ
ЖЕ глубже Быстрее, дальше |
Более Менее + наречие
более высоко. менее высоко |
ЕЙШЕ
АЙШЕ Покорнейше, жесточайше. |
Простая сравнительная степень +всех, всего больше всего, старше всех.
|
Употребление местоимений
1.Правильными являются формыУ НЕЁ, ОТ НЕЁ. ФормыУ НЕЙ, ОТ НЕЙносят разговорный или устаревший характер.
2. Местоимения ихнийв русском языке НЕТ!
3. Местоимение обычно заменяет ближайшее к нему предшествующее существительное.
4. Существительное с собирательным значением (студенчество, беднота, группа, народ) нельзя заменить местоимением 3 л. мн. числа ОНИ.
Неверной является фраза: «Крестьянство на протяжении столетий боролось против крепостного права; они неоднократно восставали против своих угнетателей». Вместо слова крестьянство в первой части предложения следует использовать слово крестьяне или местоимениеОНО – во второй части.
5. Местоимения СВОЙ, СЕБЯуказывают на лиц, которые производят действие.
6. Как правило, местоимение замещает ближайшее к нему предшествующее существительноетого же рода и числа. Замещение существительного местоимением 3-го лица (он, она, оно, они) не должно приводить к двусмысленности или искажению смысла:
Управление находится при министерстве, ОНО недавно было реорганизовано (управление или министерство?). Следует сказать: Управление, находящееся при министерстве, недавно реорганизовано.
7. Определительное местоимение САМ, сочетаясь с одушевлёнными существительными и личными местоимениями, имеет значение «самостоятельно» (Малыш впервые оделся сам), а в сочетании с неодушевленными существительными может использоваться с целью уточнения или выделения (Само выступление артиста не вызвало у публики никаких эмоций). Данное местоимение изменяется по родам и числам, при этом форма женского рода в В.п. представлена двумя вариантами – САМОЁи САМУ. Первый вариант является книжным и устаревающим, второй – общеупотребительным и более современным.

олее
аиболее