Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Идз Программирование 9 класс.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
234 Кб
Скачать
☆

При­мер ра­бо­ты про­грам­мы:

 

Вход­ные дан­ные

Вы­ход­ные дан­ные

112 24 42 49 22 0

154

  1. Вычислить сумму .

  2. Ввести массив a[l], а[2], ..., а[n] веществен­ного типа, найти среднеквадратичное его эле­ментов s= (a[l]*a[l] + a[2]*a[2] + ... + a[n] *a[n])/n и вывести результат на экран.

  3. В массиве хранится информация о годе рождения каждого из 30 человек. Определить года рождения двух самых, старших по возрасту людей (при определении возраста месяц и дату рождения не учитывать).

  4. Дан двухмерный массив целых чисел. Все элементы массива, оканчивающиеся на 2, умножить на последний элемент соответствующего столбца.

  5. Дано слово из четного числа букв. Поменять местами его половины.

  6. Дана строка. Подсчитать количество слов, содержащих букву «а».

  7. Дан текст из строчных латинских букв, за которыми следует точка. Напечатать все буквы, входящие в текст не менее двух раз.

  8. Имеется список сотрудников, в котором записаны: фамилия сотрудника, домашний адрес (отдельно улица, номер дома, номер квартиры) и телефон. Определить фамилии сотрудников, которые являются абонентами указанной телефонной станции и проживают на указанной улице (номер станции и название улицы вводятся с клавиатуры).

Идз по программированию

Вариант 9

  1. Дано x. Вычислить рациональным способом x15 за пять операций.

  2. Вычислить значение выражения:

  3. Дано трехзначное число. Найти произведение его цифр.

  4. Составить программу, печатающую значение true, если указанное высказывание является истинным, и false в противном случае, когда целое n кратно пяти или семи.

  5. Выяснить пройдет ли кирпич в круглое отверстие.

  6. Сгенерировать символ по коду как случайному числу. Код лежит в диапазоне от 33 до 255. Проанализировать код символа. Соответствующие сообщения выдаются для псевдографики, больших и малых букв русского алфавита.

  7. Поголовье скота в колхозе увеличивалось каждый год. Прирост числа коров составил 7%, а свиней – 15%. Определите, сколько всего голов скота при таких темпах сможет выращивать колхоз через 5 лет, если на начало этого периода было 100 коров и 100 свиней?

  8. Даны два натуральных числа. Верно ли, что первое число является палиндромом второго числа?

  9. Говорят, что существует единственное число, заканчивающееся на два, такое, что если эту двойку перенести в начало, то получится число в два раза больше исходного. Найти это число.

  10. На­пи­ши­те про­грам­му для ре­ше­ния сле­ду­ю­щей за­да­чи. Уче­ни­ки вели днев­ни­ки на­блю­де­ния за по­го­дой и еже­днев­но за­пи­сы­ва­ли днев­ную тем­пе­ра­ту­ру. Най­ди­те самую низ­кую тем­пе­ра­ту­ру за время на­блю­де­ния. Если тем­пе­ра­ту­ра опус­ка­лась ниже –15 гра­ду­сов, вы­ве­ди­те YES, иначе вы­ве­ди­те NO. Про­грам­ма по­лу­ча­ет на вход ко­ли­че­ство дней, в те­че­ние ко­то­рых про­во­ди­лось из­ме­ре­ние тем­пе­ра­ту­ры N (1 ≤ N ≤ 31), затем для каж­до­го дня вво­дит­ся тем­пе­ра­ту­ра.