- •Идз по программированию 9 класс Требования к сдаче идз Каждый выбирает свой вариант (выбор прикреплен в сетевой город)
- •Идз по программированию
- •Пример работы программы:
- •Идз по программированию
- •Пример работы программы:
- •Дано натуральное число n. Вычислить:
- •Идз по программированию
- •Идз по программированию
- •Пример работы программы:
- •Идз по программированию
- •Пример работы программы:
- •Дано натуральное число n. Вычислить:
- •Идз по программированию
- •Вычислить значение выражения:
- •Пример работы программы:
- •Идз по программированию
- •Вычислить значение выражения:
- •Пример работы программы:
- •Идз по программированию
- •Вычислить значение выражения:
- •Пример работы программы:
- •Идз по программированию
- •Вычислить значение выражения:
- •Пример работы программы:
- •Идз по программированию
- •Вычислить значение выражения:
- •Пример работы программы:
- •Идз по программированию
- •Вычислить значение выражения:
- •Пример работы программы:
- •Идз по программированию
- •Вычислить значение выражения:
- •Пример работы программы:
- •Идз по программированию
- •Вычислить значение выражения:
- •Пример работы программы:
- •Дано натуральное число n. Вычислить:
- •Идз по программированию
- •Вычислить значение выражения:
- •Пример работы программы:
- •Идз по программированию
- •Вычислить значение выражения:
- •Пример работы программы:
Пример работы программы:
Входные данные |
Выходные данные |
8 122 64 16 0 |
29.3 |
111 1 0 |
NO |
Дано натуральное число n. Вычислить: Р = (1 – ½)(1 – ¼)(1 – 1/6)… (1 – 1/2n).
Дан массив целых чисел. Все элементы, кратные числу 10, заменить 0.
Даны два массива из 20 целых чисел. В первом записано количество мячей, забитых командой в игре, во втором – количестве мячей, пропущенных в этой же игре. Определить количество проигрышей команды.
Дан двухмерный массив целых чисел. Из всех нечетных элементов массива вычесть последний элемент соответствующего столбца.
Дана строка. Удалить из нее последнюю из букв "т", если такая буква есть.
Дана строка. Определить, сколько раз в ней встречается заданное слово.
Дано натуральное число. Напечатать по возрастанию все цифры, не входящие в десятичную запись этого числа.
Известна информация о студентах факультета: ФИО, группа, хобби. Подсчитать количество студентов, которые коллекционируют марки.
Идз по программированию
Вариант 15
В магазине продается костюмная ткань. Ее цена b руб. за кв. метр. Подсчитать стоимость куска этой ткани длиной Х м и шириной У м.
Вычислить значение выражения:
Дана масса в килограммах. Найти число полных центнеров в ней?
Составить программу, печатающую значение true, если указанное высказывание является истинным, и false в противном случае, когда число c является средним арифметическим чисел a и b.
Даны действительные числа x, y. Если x, y отрицательны, то каждое значение заменить его модулем; если отрицательное только одно из них, то оба значения увеличить на 0.5; если оба значения не отрицательны и ни одно из них не принадлежит отрезку [0.5, 2.0], то оба значения уменьшить в 10 раз; в остальных случаях x, y оставить без изменения.
Дано натуральное число N. Если оно делится на 4, вывести на экран ответ N=4k (где k – соответствующее частное); если остаток от деления на 4 равен 1, N=4k+1; если остаток от деления на 4 равен 2, N=4k+2; если остаток от деления на 4 равен 3, N=4k+3. Например, 12=43, 22=45+2.
Размер первоначального банковского вклада генерируется случайным образом (100-5000). Размер процентной ставки от 1 до 4 процентов в месяц. Каждый месяц со счета снимают сумму в размере 2% от суммы предыдущего месяца. Верно ли, что через m месяцев сумма вклада превысит первоначальную в 2 раза?
Даны 4 числа найти их наибольший общий делитель.
В промежутке [m, n] найти все палиндромы и подсчитать их количество.
На контрольной работе по алгебре ученикам 9 класса было предложено 10 примеров. Неудовлетворительная оценка выставляется, если правильно решено менее половины примеров. Сколько неудовлетворительных оценок было получено учениками? Если хотя бы один из учеников правильно решил все задачи, выведите YES, иначе выведите NO. Программа получает на вход количество учеников в классе N (1 ≤ N ≤ 30), затем для каждого ученика вводится количество правильно решённых примеров.
