Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
bo.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
278.53 Кб
Скачать

МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені О.О. БОГОМОЛЬЦЯ

КАФЕДРА БІООРГАНІЧНОЇ та БІОЛОГІЧНОЇ ХІМІЇ

МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК З МОДУЛЯ № 1

ДЛЯ СТУДЕНТІВ З ДИСЦИПЛІНИ:

“ БІООРГАНІЧНА та БІОЛОГІЧНА ХІМІЯ”

Затверджено на методичній

нараді кафедри, протокол

від “_26_” _серпня _2015 р.

№ __1__

Київ – 2015

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

ЛЕКЦІЙ З МОДУЛЯ № 1

(БІООРГАНІЧНОЇ ХІМІЇ)

на осінньо-зимовий семестр 2015-2016 н.р.

Дата

Тема лекції

Кількість годин

1

01.09 - 11.09

Карбонові кислоти та їх похідні. Омиляємі та неомиляємі ліпіди.

2

2

14.09 - 25.09

L-α-амінокислоти, пептиди, білки.

2

3

28.09 - 09.10

Вуглеводи: моносахариди, ди- та полісахариди.

2

Разом

6

Календарно-тематичний план

Практичних занять з модуля і

(Біоорганічної хімії)

На осінньо-зимовий семестр 2015-2016 н. Р.

Дата

Тема заняття

Кількість годин

1

01.09 - 11.09

Структура, властивості та біологічне значення карбонових кислот та їх функціональних похідних (гідрокси-, кето-, фенолокислот).

3

2

14.09 - 25.09

Вищі жирні кислоти. Омиляємі та неомиляємі ліпіди. Фосфоліпіди.

3

3

28.09 - 09.10

Амінокислотний склад білків та пептидів.

3

4

12.10 - 23.10

Структурна організація білків. Фізико-хімічні властивості білків. Реакції осадження білків. Денатурація. Контрольна робота.

3

5

26.10 - 06.11

Вуглеводи: моносахариди.

3

6

09.11 - 20.11

Структура ди- та полісахаридів.

3

7

23.11 - 04.12

Класифікація, будова та значення біологічно важливих гетероциклічних сполук. Структура та біохімічні функції нуклеозидів, нуклеотидів та нуклеїнових кислот.

3

8

07.12 - 18.12

Підсумковий модульний контроль № 1.

3

Разом

24

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

самостійної роботи студентів

З МОДУЛЯ № 1

З БІООРГАНІЧНОЇ ХІМІЇ

на осінньо-зимовий семестр 2015-2016 н. р.

Дата

Тема

Години

1

01.09 - 11.09

Підготовка до практичних занять по оволодінню уміннями аналізувати хімічні властивості галагеналканів, спиртів, фенолів. Механізми їх реакцій

3

2

14.09 - 25.09

Підготовка до практичних занять по оволодінню уміннями аналізувати будову омиляємих та неомиляємих ліпідів, поняття про багатоатомні спирти та їх біологічне значення у побудові складних ліпідів (сфінголіпідів та гліколіпідів); їх значення у побудові біомембран.

4

3

28.09 - 09.10

Підготовка до практичних занять по оволодінню уміннями аналізувати будову, реакційну здатність та біологічну роль альдегідів та кетонів, карбонових кислот та їх похідних.

4

4

12.10 - 23.10

Підготовка до практичних занять по оволодінню уміннями аналізувати реакційну здатність амінокислот, що забезпечує їх функціональні властивості та метаболічні перетворення.

4

5

26.10 - 06.11

Підготовка до практичних занять по оволодінню уміннями аналізувати стереохімічну будову біоорганічних сполук, оптичну активність біоорганічних сполук.

4

6

09.11 - 20.11

Інтерпретація результатів лабораторних досліджень біологічних рідин на вміст глюкози, „кетонових” тіл, пентоз, амінокислот, пептидів та білків.

4

7

23.11 - 04.12

Підготовка до практичних занять по оволодінню уміннями аналізувати будову та властивості гетероциклічних сполук, що лежать в основі будови багатьох лікарських засобів та вітамінів.

3

8

07.12 - 18.12

Підготовка до підсумкового контролю модуля № 1.

4

Разом

30

Модуль 1. Біологічно важливі класи біоорганічних сполук.

Біополімери та їх структурні компоненти.

Змістовий модуль 1. Карбонові кислоти та їх функціональні похідні. Ліпіди.

Тема заняття 1. Структура, властивості та біологічне значення карбонових кислот

та їх функціональних похідних ( гідрокси-, кето-, фенолокислот).

Цілі заняття:

  • Закріпити знання закономірностей та особливостей хімічної поведінки карбонових кислот і їх функціональних похідних, що лежать в основі найважливіших біологічних процесів.

  • Сформувати знання стереохімії та реакційної здатності гетерофункціональних сполук: гідрокси-, кето- та фенолокислот з урахуванням взаємного впливу функціональних груп.

  • Сформувати уміння прогнозувати поведінку гетерофункціональних сполук в процесах життєдіяльності організму.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]