У ПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ БРЕСТСКОГО ОБЛИСПОЛКОМА

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«БРЕСТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ТОРГОВО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ

Директор УО «Брестский государственный торгово-технологический колледж»

______________А.М.Шлепаков

«___»________________20___г.

ОСНОВЫ ОХРАНЫ ТРУДА

Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины,

задания для ДОМАШНЕЙ контрольной работы и рекомендации по её выполнению для учащихся заочной формы ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Специальность:

2-25 01 10 КОММЕРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (по направлениям)

Направление специальности

2-25 01 10-02 Коммерческая деятельность (товароведение)

Специализация

2 -25 01 10-02 35 ТОВАРОВЕДЕНИЕ ПРОДОВОЛЬЧТВЕННЫХ И НЕПРОДОВОЛЬСТВЕННЫХ ТОВАРОВ

Квалификация специалиста

товаровед

срок обучения: 2 ГОДА 8 МЕС.

Брест

2015

Автор и составитель: О.Е.Кондратьева, преподаватель учреждения образования «Брестский ГТТК»

Рецензент: Р.М.Остапчук, преподаватель учреждения образования «Брестский ГТТК»

О.О.Гордей, преподаватель учреждения образования «Брестский ГТТК»

И.Н.Фиешко, преподаватель учреждения образования «Брестский ГТТК»

Технический редактор: о.С.Селивоник, оператор эвм учреждения образования «Брестский гттк»

Обсуждено и одобрено на заседании цикловой комиссии технологических дисциплин

Протокол № 8 от 25 марта 2015 года

© УО «Брестский государственный ТТК»

Пояснительная записка

Типовая учебная программа по учебной дисциплине «Основы охраны труда» (далее – программа) предусматривает изучение организационных и правовых вопросов охраны труда, основ гигиены труда и производственной санитарии, безопасности технологического оборудования, а также пожарно- и взрывобезопасности производств.

Учебная дисциплина «Основы охраны труда» относится к общепрофессиональному циклу; ее изучение базируется на знаниях, полученных учащимися в ходе изучения специальных и общеобразовательных учебных дисциплин.

В ходе преподавания учебной дисциплины необходимо знакомить учащихся с современными методами обеспечения безопасности, гигиены труда и пожарной безопасности. С целью активизации познавательной деятельности и развития творческого мышления учащихся рекомендуется проводить экскурсии на выставки и в организации с целью ознакомления с передовым опытом в этой области. Для обеспечения должного уровня подготовки специалистов в процессе изучения учебной дисциплины рекомендуется использовать технические, электронные средства обучения, плакаты, схемы, справочные материалы и т. п. Программа содержит примерный перечень оснащения кабинета оборудованием, техническими и демонстрационными средствами обучения, необходимыми для обеспечения образовательного процесса.

Для закрепления теоретического материала и формирования у учащихся необходимых умений и навыков программой предусмотрено проведение практических занятий. Форма проведения практических занятий по темам определяется преподавателем исходя из цели обучения и содержания учебного материала.

В целях контроля усвоения программного учебного материала предусмотрено выполнение домашней контрольной работы и проведение обязательной контрольной работы, задания для которой разрабатываются преподавателем учебной дисциплины и обсуждаются на заседании предметной (цикловой) комиссии учреждения образования.

Программой определены цели изучения каждой темы, спрогнозированы результаты их достижения в соответствии с уровнями усвоения учебного материала.

В результате изучения учебной дисциплины учащиеся должны

знать на уровне представления:

нормативные правовые акты в области охраны труда;

задачи, функции и права службы охраны труда;

санитарно-гигиенические требования к территории, устройству зданий и помещений учреждения (организации);

мероприятия по защите от воздействия вредных веществ;

знать на уровне понимания:

систему государственного надзора и контроля, общественного контроля за соблюдением законодательства об охране труда;

порядок организации работы по обеспечению безопасности труда в подразделениях;

причины травматизма и заболеваемости на производстве;

организацию и виды обучения работающих безопасным условиям труда;

влияние опасных и вредных производственных факторов и меры защиты от них;

способы обеспечения электробезопасности и средства защиты человека от поражения электрическим током;

вещества и средства тушения пожаров;

уметь:

обеспечивать выполнения правил и норм охраны труда, проводить инструктаж на рабочих местах;

участвовать в расследовании несчастных случаев;

применять безопасные приемы и методы работы;

пользоваться средствами коллективной и индивидуальной защиты от вредных и опасных факторов;

оказывать доврачебную помощь пострадавшим на производстве;

пользоваться первичными средствами пожаротушения.

В программе приведены примерные критерии оценки результатов учебной деятельности учащихся по учебной дисциплине, разработанные на основе десятибалльной шкалы и показателей оценки результатов учебной деятельности обучающихся в учреждениях среднего специального образования (постановление Министерства образования Республики Беларусь от 29.03.2004 № 17).