1.1. Цель и задачи изучения курса (модуля)

Основная цель курса – дать студентам знания в области эволюции дипломатии в контексте смены:

- исторических эпох

- государственного устройства

- системы международных отношений

Исходя из цели, в курсе ставятся следующие задачи:

1- Раскрыть содержание теории и истории дипломатии

2- Выделить категории и понятия теории дипломатии, её методы и формы

3- Усвоить учебный материал, сформулировать систему знаний касающихся теории и истории дипломатии.

1.2. Место дисциплины в структуре подготовки бакалавриата

Курс позволяет студентам овладеть знаниями и навыками анализа современной дипломатической деятельности, необходимых для формирования таких профессиональных качеств дипломатического служащего, которые бы максимально учитывали особенности организации и функционирования дипломатии в России и за рубежом.

1.3. Требования к уровню освоения программы дисциплины

В результате освоения курса обучающийся должен

Знать:

- Принципы, формы, методы дипломатии.

- Основные теоретические модели дипломатии

- Историю развития дипломатии

Уметь:

- Распознавать какую теоретическую модель дипломатии реализуют на практике те или иные государства мира.

Владеть:

- базовыми знаниями развития теории дипломатии и истории дипломатии

1.4. Формы контроля успеваемости

Текущий контроль осуществляется преподавателем в ходе семинарских занятий, а также за ходом конспектирования студентками первоисточников, выполнения контрольных работ.

Формой аттестации по курсу « Теория и история дипломатии» является зачет в первом семестре, который сдается в виде ответов на вопросы и экзамен во втором семестре.

1.5. Компетенции выпускника ООП 41.03.05 «Международные отношения» (уровень бакалавриата)

В результате освоения ООП бакалавриата 09.03.03 «Прикладная информатика» в области социологии выпускник должен обладать следующими компетенциями:

ОК-2 – способностью понимать и анализировать;

ОК-6 – способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

ОК-9 – способностью к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

ПК-9 – способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации в политической сфере, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчёт.

II структура трудоемкости дисциплины

2.1. Тематический план курса « Теория и история дипломатии»

№ п/п	Наименование темы
1	Введение		2	2	4
2	Дипломатия Древнего мира		2	2	4
3	Развитие теории дипломатии в период феодализма		2	2	4
4	Совершенствование теории дипломатии в период капитализма		2	2	4
5	Теория дипломатии в XX веке		2	2	4
6	Общая характеристика дипломатии в XVI-XIX веках		2	2	4
7	Дипломатия Древней Руси		2	2	4
8	Дипломатия Великого княжества Московского		2	2	4
9	Новая дипломатия Российского государства в XVII-XVIII веках		2	2	4
10	Российская дипломатия в XIX веке		2	2	4
11	История Российской дипломатии в начале XX века		2	2	4
12	Дипломатия России, СССР в первой половине XX века		2	2	4
13	Дипломатия в годы Холодной войны		2	2	4
14	Дипломатия в новой международной системе конца XX начала XXI веков		2	2	4
15	Дипломатия в условиях европейской интеграции		2	2	4
16	Российско-китайские дипломатические отношения		2	2	4
17	Российско-японские дипломатические отношения		2	2	4
18	Дипломатия в условиях формирования Нового мирового порядка		2	2	4
			36	36	108
Итого 180 ч.