1. приватну змінну KilTypV –кількість типів вагонів

2. Два конструктора:

   1. без параметрів (створює масив типів вагонів з 2 елементів та встановлює значення змінної KilTypV рівним 2);

   2. з одним формальним параметром n цілого типу(створює масив з n елементів типів вагонів та встановлює значення змінної KilTypV рівним n);

3. деструктор, що звільняє пам’ять, яку виділив для масиву типів вагонів один з конструкторів.

2. Адаптувати розроблені в завданні 1 методи до обробки різної кількості типів вагонів.

Завдання 3.

2. Описати клас CStation, що містить наступні приватні данні та публічні методи:

1. адресу об’єкту класу CTrain;

2. кількість потягів у розкладі руху;

3. конструктор без параметрів (онулює приватні данні);

4. конструктор з одним формальним параметром n цілого типу(створює масив з n елементів CTrain, встановлює кількість потягів n і забезпечує ввід значень цих елементів з клавіатури);

5. конструктор з двома формальними параметрами: n цілого типу і fn типу char*. Створює масив з n елементів типу CTrain, встановлює кількість потягів n, забезпечує ввід значень цих елементів з клавіатури та записує їх у файл fn;

6. конструктор з одним формальним параметром fn типу char*(створює масив елементів CTrain та вводить в нього інформацію з файла fn);

7. деструктор, що звільняє пам’ять, яку виділив для масиву потягів один з конструкторів.

8. метод, що визначає потяги, які слідують до вказаної станції.

Варіант 9

Завдання 1

Описати клас CTrain, що містить наступні приватні данні:

• Назва пункту призначення;

• Номер потяга;

• Час відправлення.

• Типи вагонів(масив з трьох елементів; кожен з елементів – структура з трьох полів: тип вагону, кількість вагонів такого типу, кількість місць у вагоні даного типу)

та містить наступні публічні методи, які реалізують:

• Ввід з клавіатури даних про потяг;

• Вивід на екран інформації про потяг;

• Визначення загальної кількості пасажирів у всіх вагонах потягу вказаного типу;

• Визначення який тип вагону має найменше місць.

Два методи слід визначити безпосередньо у описі класу, а решту — оголосити у описі класу, а визначити поза класом.

Завдання 2.

1. Удосконалити клас CTrain ввівши в нього

1. приватну змінну KilTypV –кількість типів вагонів

2. Два конструктора:

   1. без параметрів (створює масив типів вагонів з 2 елементів та встановлює значення змінної KilTypV рівним 2);

   2. з одним формальним параметром n цілого типу(створює масив з n елементів типів вагонів та встановлює значення змінної KilTypV рівним n);

3. деструктор, що звільняє пам’ять, яку виділив для масиву типів вагонів один з конструкторів.

2. Адаптувати розроблені в завданні 1 методи до обробки різної кількості типів вагонів.

Завдання 3.

3. Описати клас CStation, що містить наступні приватні данні та публічні методи:

1. адресу об’єкту класу CTrain;

2. кількість потягів у розкладі руху;

3. конструктор без параметрів (онулює приватні данні);

4. конструктор з одним формальним параметром n цілого типу(створює масив з n елементів CTrain, встановлює кількість потягів n і забезпечує ввід значень цих елементів з клавіатури);

5. конструктор з двома формальними параметрами: n цілого типу і fn типу char*. Створює масив з n елементів типу CTrain, встановлює кількість потягів n, забезпечує ввід значень цих елементів з клавіатури та записує їх у файл fn;

6. конструктор з одним формальним параметром fn типу char*(створює масив елементів CTrain та вводить в нього інформацію з файла fn);

7. деструктор, що звільняє пам’ять, яку виділив для масиву потягів один з конструкторів.

8. метод, що визначає потяги, які слідують до вказаної станції.

Варіант 10

Завдання 1

Описати клас CMarsh, що містить наступні приватні данні:

• Номер маршруту;

• Назва маршруту;

• Опис маршруту (масив з чотирьох елементів; кожен з елементів – структура з двох полів: назва пункту маршруту, кількість днів перебування в даному пункті).

та містить наступні публічні методи, які реалізують:

• Ввід з клавіатури даних про маршрут;

• Вивід на екран інформації про маршрут;

• Визначення скільки днів триває маршрут;

• Визначення пунктів маршруту, в яких передбачене найдовше перебування.

Два методи слід визначити безпосередньо у описі класу, а решту — оголосити у описі класу, а визначити поза класом.

Завдання 2.

1. Удосконалити клас CMarsh ввівши в нього