ГОУВПО «Воронежский государственный

технический университет»

И. Л. Борисенко

И. В. Каблашова

И.В. Логунова

МЕНЕДЖМЕНТ

Утверждено Редакционно-издательским советом университета в качестве учебного пособия

Воронеж 2014

УДК 658.012

Менеджмент: учеб. пособие / И. Л. Борисенко, И. В. Каблашова, И.В. Логунова. Воронеж: ГОУ ВПО «Воронежский государственный технический университет», 2014. 214 с.

В учебном пособии представлен перечень тем дисциплины «Менеджмент», методические указания по выполнению самостоятельной работы, тестовые задания, перечень рекомендуемой основной и дополнительной литературы.

Издание соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 080100.62 «Экономика». Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Экономика», все профили.

Библиогр.: 8 назв.

Рецензенты:

д-р экон. наук, проф. В. Н. Родионова

к.э.н., доц. Кондратьева И.П.

 Борисенко И. Л., Каблашова И.В.,

Логунова И.В., 2014

 Оформление. ГОУ ВПО «Воронежский

государственный технический университет», 2014

Введение

В условиях новой экономики предприятие приобретает все черты самостоятельности, а это требует расширения сферы управления и самоуправления, увеличения объема и усложнения характера работ, выполняемых менеджерами. Значительно растет их ответственность за своевременность и качество принимаемых управленческих решений. Повышается роль маркетинга как функции управления, позволяющей изучать потребности и динамику рынка продукции и услуг. Все большее значение приобретает решение вопросов обеспечения качества и управления производством, нацеленное на полное удовлетворение требований потребителя к качеству поставляемой продукции или представляемых услуг.

В этих условиях изменяются требования к качеству труда менеджеров, результат которого оказывает также влияние на качество работы всего коллектива предприятия. Основной задачей менеджеров является поиск новых подходов и методов управления в условиях динамично меняющейся внутренней и внешней среды.

Переход к постиндустриальному обществу и новая экономика предъявляют качественно другие требования к содержанию труда и профессиональному уровню управленческого персонала, изменяется роль менеджера, характер его полномочий и ответственности.

Поэтому одним из важнейших средств повышения качества подготовки специалистов в области менеджмента, способных принимать эффективные решения по управлению предприятием является изучение дисциплины «Менеджмент». Предметом дисциплины является теория, методы и процессы управления, управленческая деятельность руководства на предприятии.

Цель дисциплины – сформировать у бакалавров необходимые представления об истории менеджмента, приобрести теоретические знания по управлению предприятием и получить навыки применения процессного подхода, выработать у бакалавров умение применять данные положения при разработке и реализации управленческих решений и проектов.

Задачи дисциплины:

• теоретическое освоение бакалаврами общих и специфических закономерностей возникновения и развития знаний в сфере менеджмента;

• изучение методов управления и современных технологий принятия управленческих решений;

• определение места и роли управленческих теорий в общей системе экономических знаний;

• формирование умений в области применения современных методов управления;

• развитие навыков самостоятельного творческого использования теоретических знаний и умений управления предприятием в современных условиях.

• приобретение практических навыков аналитической деятельности в процессе изучения становления управленческой науки.

Место дисциплины в профессиональной подготовке Дисциплина входит в базовую часть обязательных общепрофессиональных дисциплин в профессиональной подготовке бакалавра по направлению «Экономика».

Дисциплина изучается на третьем курсе. Она является фундаментальной (базовой) управленческой наукой, общим теоретическим и методологическим основанием для других управленческих дисциплин, входящих в программу подготовки бакалавров по направлению «Экономика».

Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения содержания дисциплины «Менеджмент» студент должен обладать следующими компетенциями:

А) Общекультурными (ОК):

ОК-7 (готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе),

ОК-8 (способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность).

Б) Профессиональными (ПК):

ПК-1 (способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов),

ПК-11 (способен организовывать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта),

ПК-13 (способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- основные понятия, категории и инструменты менеджмента предприятия (ПК-1);

- основные особенности ведущих школ управления (ПК-13);

- методы организации деятельности малой группы (ПК-11).

Уметь:

- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных управленческих ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности (ОК-8);

- использовать источники управленческой информации в процессе принятия решений в сфере менеджмента предприятий (ПК-1)

- критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений в области менеджмента предприятия (ПК-13)

- разрабатывать проекты в сфере менеджмента с учетом нормативно-правовых, ресурсных ограничений (ОК-8)

- организовывать работу малого коллектива, рабочей группы для разработки и реализации управленческих решения (ПК-11)

- осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для реализации управленческих решений (ПК-1)

Владеть:

- современной методикой построения организационной структуры управления предприятием (ПК-13)

- современными методами и приемами анализа экономических и социальных данных при выработке управленческих решений (ПК-1)

- навыками самостоятельной работы и организации выполнения поручений (ПК11).

Приведенные положения определили структуру учебного пособия, которое состоит из девяти глав. Логика изложения материала такова, что в каждой главе с достаточной степенью полноты раскрывается суть происходящих изменений в системе управления предприятием, настраивающих на перестройку сознания высшего руководства и каждого работника в отношении результатов деятельности предприятия.

Учебное пособие построено таким образом, чтобы помочь студенту освоить отдельные разделы дисциплины и получить комплексное представление о будущей профессии, что является необходимым условием для формирования компетенций будущих менеджеров.