Ключи к тесту

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
Б	А	В	А	А	Б	Б	А	А	В	А	В	А	Б	А
16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30
А	В	А	Г	Б	В	Б	В	А	В	А	Г	В	А	В
31	32	33	34	35	36	37	38	39	40	41	42	43	44	45
А	Г	А	А	Б	А	Б	Б	А	Б	В	В	Б	В	А
46	47	48	49	50	51	52
В	А	Б	Б	А	Б	А

2.4. Персоналии:

1.Асмолов А.Г. 2.Божович Л.И. 3.Ениколопов С.Н. 4.Бурменская Г.В. 5.Мухина В.С. 6.ОдинцоваМ.А. 7..Семья Г.В. 8.Солдатова Е. 9.ЛавроваГ. 10.Соколова Е.Т.

2.5. Перечень терминов и понятий

1.Включенность психолога 2.Группа риска. 3.Источники развития психики. 4.Индивидуальное развитие. 5.Отсроченные и латентные влияния. 5.Предпосылки развития психики. 6.Онтогенетика поведения. 7.Психологическое насилие 8.Психологический портрет. 9.Психологический смысл поведения. 10.Психологическая устойчивость. 11.Психологический факт. 12.Развитие психики. 13.Ретроспективная рефлексия. 14.Сензитивные периоды. 15.Социальная ситуация развития. 16.Факторы риска. 17.Факторы биологические. 18. Факторы социальные. 19.Факторы психологические. 20. «Фактор места»

21.Факторы риска однократного и хронического действия. 22.Феномен усвоенной беспомощности. 23 .Уязвимость развивающихся систем в раннем онтогенезе.

Литература

1. Ананьев Б.Г. Подступы к проблеме человеческой индивидуальности / Б.Г Ананьев - Избранные психологические труды. В 2-х томах. Т.1. М. Педагогика, 1980.

2. Асмолов, А.Г. Психология личности: Культурно-историческое понимание развития человека. 3-е изд; испр.доп./ А.Г. Асмолов – М.: 2007, Издательства: Академия, Смысл – 528 с.- Серия: Психология для студента.

3. Белоконь Ю «Психологическое насилие в семье как фактор риска в психическом развитии ребенка». Дипломная работа, 2006, г. Кемерово

4. Букреев В.И. Человек агрессивный. (Истоки международного терроризма)/ В.И. Букреев. - Издательство: «Флинта», 2012. - 2-е изд., 336 с. ISBN:978-5-4212-0087-1,.

5. Бурменская Г.В. Типологический подход в построении дифференциальной психологии возрастного развития/ Г.В Бурменская // Труды кафедры возрастной психологии факультета психологии МГУ. – 2007. – выпуск 1. – с. 3-24. 

6. Валлерштейн Дж., Келли Дж. Последствия развода родителей: переживания ребенка в период поздней латентности/ Дж. Валлерштейн, Дж..Келли // Лабиринты одиночества. / Под ред. Н. Е. Покровского.- М., 1989.

7. Волкова М.В. Экскурсия как метод обучения студентов-психологов. / Волкова М.В / Психология в вузе.- 2009, вып. № 4., С. 5-18

8. Горбунова Г.П., Варсеева Е.В. Неконструктивные варианты выхода из кризисных ситуаций в ранней юности / Г.П. Горбунова, Е.В. Варсеева //Личность в экстремальных и кризисных ситуациях жизнедеятельности/ Сб. научных статей научно-практической конференции с международным участием. Владивосток, 20-21 апреля 2012 г.,с.320.-с.130-139.

9. Демкина Ю. Психологические особенности образа «Я» у детей старшего дошкольного возраста в связи с разводом родителей. Дипломная работа 2006 г., Кемерово.

10. Достоевский Ф.М. «Подросток» Полн. Собр. сочин-й в 30 т. Т.13 / Ф.М. Достоевский. - Л., Наука, 1975.

2. 11.Искольдский Н.В. Исследования привязанности ребенка к матери (в зарубежной психологии) /Н.В.Искольдский /Вопросы психологии. - 1985.- № 6.

3. 12. Ковальчук М.А., Тарханова И.Ю. Девиантное поведение: профилактика, коррекция, реабилитация / М.А. Ковальчук, И.Ю. Тарханова. - Издательство «Владос», 2010., 286 с. ISBN: 978-5-691-01756-8.

4. 13. Кущ Л.В., Ковтун Л.О. Школьные факторы риска /Л.В. Кущ, Л.О. Ковтун. - Кемерово, 2007. ББК Ч214(2Рос-4Ке)73я431

5. RU/НБ КемГУ/ КАТ/Ч21/Щ-23-649495

14. Ланшейгр И., Матейчек З. Психическая депривация в детском возрасте /. И.Ланшейгр, З. Матейчек - Прага, 1984.

15. Лебединская В.С., Райская М.М., Грибанова Г.В. Подростки с нарушениями в аффективной сфере/ В.С.Лебединская, М.М. Райская, Г.В Грибанова - М., 1988.

16. Мид М. Одиночество, самостоятельность и взаимозависимость в контексте культуры/ М. Мид // Лабиринты одиночества./ Под ред. Н.Е. Покровского. - М., 1989.

17. Мухина В.С., Хвостов А.А. отчуждение от себя: о саморазрушающих страстях человеческих. / В.С. Мухина, А.А. Хвостов. - Издательство: «Прометей (Московский Государственный Педагогический Университет)», 2011. - 200 с. ISBN 978-5-4263-0074-3.

18. Мухина В.С. Личность: Мифы и реальность (Альтернативный взгляд. Системный подход. Инновационные аспекты)/ В.С. Мухина.-Екатеринбург:ИнтелФлай, 2007,-1072с. УДК 159.9.01 ББК 88.8. ISBN 978-5-903747-01-6

19. Мухина В.С. Возрастная психология:феменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов.-3-е изд.,стереотип./ В.С. Мухина - М.:Издательский центр « Академия»,2006.-456с.

20. Мухина В.С. Лишенные родительского попечительства: хрестоматия: учебное пособие для студ-в пед.ун. и ин-тов/ Ред.-сост.Мухина В.С. – М.: Просвещение, 1991. – 223 с.

21. Нагибин Ю. Когда погас фейерверк./Остров любви. Повести и рассказы / Ю.Нагибин. - М.: «Молодая гвардия», – 1977. -720с.

22. Николаева Е.И., Меренкова В.С. Особенности эмоционального интеллекта матерей с разным уровнем привязанности к ребенку / Е.И. Николаева, В.С.Меренкова / Психол. журнал, том 33, 2012. - №4.

23. Обухова Л.Ф. Возрастная психология. Учебник / Л.Ф. Обухова – М., Роспедагентство, 1996. – 374 с.

24. Обучение и воспитание детей «группы риска». Хрестоматия./ Под ред. В.М.Астапова, Ю.В. Микадзе.- М., 1996.

25. Одаренные дети./ Под ред. Г.В. Бурменской, В.М. Слуцкого. -М., 1991.

26. Одинцова М.А. Многоликость жертвы или Немного Великой Манипуляции (система работы, диагностика, тренинги): учебное пособие / М.А. Одинцова. - 1-е издание - Издательство: «Флинта»., 2010. – 256 с. ISBN 978-5-9765-0855-2.

27. Одинцова М.А. Образ мира у подростков из неполных семей / М.А. Одинцова / Журнал «Вопросы психологии», 2011 г.- №2

28.Погодин И.А. Суицидальное поведение: психологические аспекты / И.А. Погодин . - Издательство: «Флинта», 2011. – 2-е изд.- 336 с.

29. Попов Ю.Е.. Границы и типы саморазрушающего поведения у детей и подростков / Ю.Е. Попов // Саморазрушающее поведение у подростков. – Л., 1991.

30. Прихожан А.М., Толстых Н.Н. Дети без семьи / А.М. Прихожан, Н.Н. Толстых - М., 1990.

31. Раттер М. Помощь трудным детям / М. Раттер - М., 1987. Гл. 1-4.

32. Сборник программ дисциплин учебного плана бакалавра по направлению 521000 «Психология» и учебного плана дипломированного специалиста 020400 «Психология».- М. - Учебно-издательская фирма «Роспедагентство», 1996.- С. 268-284.

33. Семья Г.В. Основы психологической защищенности детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей / Г.В. Семья //Развитие личности.- 2004, №1.

34. Слободская Е.Р., Ахметова О.А. Взаимодействие чувствительности к подкреплению и семейных факторов благополучия детей и подростков / Е.Р. Слободская, О. А. Ахметова / Психол. журнал, том 33. №4, - 2012

35. Солдатова Е., Лаврова Г. Психология развития и возрастная психология. Онтогенез и дизонтогенез. / Е. Солдатова, Г Лаврова / Серия "Высшее образование."-Ростов н/Д: Феникс, 2004.-384с.

36. Специальная психология./ Под ред. В.И. Лубовского, М.; изд. Центр «Академия», 2005. – 464 с.

37. Специальная педагогика: учебное пособие, под ред. Н.М. Назаровой.-7-е изд.,стер.-М.:Изд.центр "Академия",-2007.400с

38. Шаповаленко И.В. Возрастная психология: учебник./И.В. Шаповаленко.-М., 2011.

39. Юницкий В.А. Психология детской потери / В.А. Юницкий // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14, Психология. - 1991. - № 2.

40 . Эльконин Б.Д. Введение в психологию развития / Б.Д. Эльконин. - М., Роспедагентство, 1995.

Учебное издание

ГОРБУНОВА ГАЛИНА ПАВЛОВНА

ФАКТОРЫ РИСКА В ПСИХИЧЕСКОМ

РАЗВИТИИ

Редактор Л.М. Борискина

Подписано к печати 04. 2013 г. Формат 60 х 84 _1/16

Печать офсетная. Бумага офсетная № 1. Печ.л. 9,37.

Тираж 300 экз. Заказ № 119. г.Омск, заказ № 10050/28.

Кемеровский государственный университет.