VI. Программа самостоятельной работы

№

п/п

Темы для самостоятельного изучения

Кол-во часов

1

Предмет и задачи социальной психологии

2

2

Методы социально-психологического исследования

4

3

История и современные направления развития социальной психологии.

4

4

Природа, понятие и сущность психологии общения

2

5

Функции, механизмы, средства, структура общения

4

6

Общение как обмен информацией

6

7

Перцептивная сторона общения.

6

8

Интерактивная сторона общения.

6

9

Межличностные конфликты.

4

10

Конструктивное разрешение конфликтов.

6

11

Персональные взаимоотношения людей.

6

12

Проблема группы в социальной психологии.

3

13

Коллектив и стадии его развития.

6

14

Динамические процессы в малой группе.

8

15

Психология больших социальных групп.

6

16

Массовидные явления психики, их классификация

6

17

Психология межгрупповых отношений.

4

18

Проблема личности в социальной психологии.

2

19

Социальные установки, атрибутивные процессы и убеждения

4

20

Социально-психологические аспекты социализации.

2

21

Личность в группе, социальная идентичность

4

Итого:

95

№

Тема

Задание

Литература

Кол-во

часов

Форма

контроля

1

Предмет и задачи социальной психологии

Познакомиться с различными подходами к предмету социальной психологии

1) Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. - М.: Аспект - Пресс, 2006.

2) Каменская Е.Н. Социальная психология: конспект лекций: учебное пособие / Е. Н. Каменская. – Изд. 4-е, - Ростов н / Д: Феникс, 2008.

2) Немов Р.С., Алтунина И.Р. Социальная психология: Краткий курс. – СПб.: Питер, 2009.

2

2

Методы социально-психологического исследования

1) Составить классификацию социально-психологи-ческих методов.

2) Законспектировать первоисточник, указанный в литературе под № 1 (конспект 1).

Подготовиться к контрольной работе № 1.

1) Социальная психология / Под ред. А.Н. Сухова, А.А. Деркача. – М., 2002.

2) Немов Р.С., Алтунина И.Р. Социальная психология: Краткий курс. – СПб.: Питер, 2009. С. 27 – 31.

4

Контрольная

работа

№ 1

(письменный опрос)

3

История и современные направления развития социальной психологии.

1) Законспектировать первоисточники, указанные в литературе под

№ 1, 2

(конспекты 2,3).

2) Представить вклад различных школ в развитие социальной психологии.

3) Подготовить самостоятельно вопрос «Этапы развития отечественной социальной психологии», используя учебник, указанный под №3.

1) Лебон Г. Психология народов и масс. – СПб., 1996;

2) Лебон Г., Тард Г. Психология толп. – М., 1998.

3) Журавлев А.Л., Соснин В.А., Красников М.А. Социальная психология: Учебное пособие. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2006. – С. 24 – 30.

4

Устный опрос

4

Природа, понятие и сущность психологии общения

1) Законспектировать первоисточник, указанный в литературе под № 2. (конспект 4).

2) Рассмотреть социально-психологические закономерности общения.

3) Познакомиться с особенностями делового общения, правилами подготовки и проведения переговоров.

1) Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. - М.: Аспект - Пресс, 2002. – С. 69 – 81.

2) Психология и этика делового общения: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – С. 109 – 126.

2

Защита рефератов

5

Функции, механизмы, средства, структура общения

1) Сравнить структуру общения по Г.М. Андреевой и по Лассуэллу.

2) Привести 2-3 примера манипулирования в различных сферах профессиональной деятельности

1) Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. - М.: Аспект - Пресс, 2006.

2) Немов Р.С., Алтунина И.Р. Социальная психология: Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2008. – С. 58 – 67.

3) Шострам Э. Анти-Карнеги, или Человек-манипулятор / Пер. с англ. Минск: Полифакт, 1992.

4

Устный опрос

6

Общение как обмен информацией.

1) Рассмотреть особенности невербального общения и его роль при установлении взаимоотношений.

2) Подготовить конспект источника, указанного под № 2 (конспект 5).

3) Подготовиться к контрольной работе № 2.

1) Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. - М.: Аспект - Пресс, 2006. – С. 82 – 100.

2) Богомолова Н.Н. Современные модели убеждающей коммуникации // Социальная психология: Хрестоматия / Сост. Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. – М.: Аспект Пресс, 2008. – С. 74 – 79.

3) Психология и этика делового общения: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – С. 119 – 135.

6

Контрольная

работа

№ 2

(тест №1)

7

Перцептивная сторона общения

1) Познакомиться с механизмами социальной перцепции.

2) Подготовить конспект источника, указанного в литературе под № 2 (конспект 6).

3) Подготовиться к контрольной работе № 3.

1) Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. - М.: Аспект - Пресс, 2006. – С. 117 – 138.

2) Куницына В.Н., Казаринова Н.В., Погольша В.М. Межличностная аттракция // Социальная психология: Хрестоматия / Сост. Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. – М.: Аспект Пресс, 2008.– С. 128 – 136.

3) Лабунская В.А. Невербальное поведение: Социально-перцептивный подход. – Ростов-н/ Д, 1986. – С. 36 – 111, 115 – 130.

6

Контрольная

работа

№ 3 (письмен-ный

опрос)

8

Интерактивная сторона общения

1) Подготовить конспект источника, указанного в литературе под № 1 (конспект 7).

2) Написать сочинение-эссе:

«Особенности общения психолога с участниками образовательного процесса» (Творческая работа №1).

1) Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. – М. 1997.

2) Карнеги Д. Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей. М., Прогресс, 1979.

3) Психология и этика делового общения: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – С. 135 – 148.

6

Контрольная

работа

№ 4

(тест №2)

9

Межличностные конфликты

Подготовить конспект источника, указанного в литературе

(конспект 8).

1) Шейнов В.П. Конфликты в нашей жизни и их разрешение. – Мн.: Амалдея, 1997.

4

Устный опрос

10

Методы и способы разрешения конфликтов

1) Составить схему разрешения конфликта на конкретном примере, используя один из методов.

2) Подготовить разработку классного часа (тренинга) по теме «Профилактика конфликта» (Творческая работа № 2).

1) Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. - М.: Аспект - Пресс, 2006.

2) Каменская Е.Н. Социальная психология: конспект лекций: учебное пособие / Е. Н. Каменская. – Изд. 4-е, - Ростов н / Д: Феникс, 2008.

6

Устный опрос

11

Персональные взаимоотношения людей

Подготовиться к контрольной работе № 5 по теме «Персональные взаимоотношения» (вражда, агрессивность, беспомощность.

1) Немов Р.С., Алтунина И.Р. Социальная психология: Краткий курс. – СПб.: Питер, 2009.

6

Контрольная

работа

№ 5

12

Проблема «группы» в социальной психологии.

1) Познакомиться с различными подходами к типам групп.

2) Составить типологию малых групп в виде схемы.

1) Каменская Е.Н. Социальная психология: конспект лекций: учебное пособие / Е. Н. Каменская. – Изд. 4-е, - Ростов н / Д: Феникс, 2008.

3

Устный опрос

13

Коллектив и стадии его развития

1) Рассмотреть различные теории коллекитва.

2) Подготовиться к контрольной работе.

1) Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. - М.: Аспект - Пресс, 2006.

2) Аникеева Н.П. Психологический климат в коллективе. – М.: Просвещение, 1989.

3) Кузьмин Е.С. Основы социальной психологии. – Л.: Изд. Ленинградского ун-та, 1967.

6

Контрольная

работа

№ 6

(тест №3)

14

Динамические процессы в малой группе.

1) Познакомиться с процессами групповой сплоченности, групповой совместимости по учебнику Г.М. Андреевой.

2) Подготовиться к контрольной работе.

3) Написать сочинение-эссе «Почему бы я хотел (не хотел) быть лидером?»

1) Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. - М.: Аспект - Пресс, 2006.

2) Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы. - М., 1991.

8

Контрольная

работа

№ 7.

15

Психология больших социальных групп

1) Подготовить конспекты 2 источников, указанных в литературе под № 1,2. (конспекты 9,10).

2) Рассмотреть стихийные группы и социальные движения.

3) Выписать основные признаки толпы из источника под № 3.

1) Вундт В. Проблемы психологии народов // Преступная толпа. – М., 1998. – С. 197 – 308.

2) Сигеле С. Преступная толпа // Преступная толпа. – М., 1998. – С. 13 – 119.

3) Журавлев А.Л., Соснин В.А., Красников М.А. Социальная психология: Учебное пособие. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2006. – С. 236.

6

Устный опрос

16

Массовидные явления психики, их классификация

1) Выучить основные понятия по теме: общественное мнение, общественное сознание и др.

2) Познакомиться с электронными ресурсами по теме.

1) Каменская Е.Н. Социальная психология: конспект лекций: учебное пособие / Е. Н. Каменская. – Изд. 4-е, - Ростов н / Д: Феникс, 2008.

6

Устный

опрос

17

Психология межгрупповых отношений

Рассмотреть различные подходы к оценке межгруппового взаимодействия.

1) Столяренко Л.Д. Социальная психология / Л.Д. Столяренко, С.И. Самыгин. – Ростов н/Д.: Феникс, 2009. – С. 201-204.

4

Устный опрос

18

Проблема личности в социальной психологии

1) Подготовиться к контрольной работе.

2) Подготовить программу тренинга личностного развития.

(Творческая работа № 4).

1) Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. - М.: Аспект - Пресс, 2006.

2) Петровская Л.А. Теоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга. - М., 1982.

2

Контрольная

работа

№ 8.

19

Социальные установки, атрибутивные процессы и убежде­ния.

Написать сочинение-эссе по теме: «Мои мотивы выбора профессии» или «Роль педагога-психолога в учебно-воспитательном процессе»

(Творческая работа № 5).

1) Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. - М.: Аспект - Пресс, 2006.

2) Каменская Е.Н. Социальная психология: конспект лекций: учебное пособие / Е. Н. Каменская. – Изд. 4-е, - Ростов н / Д: Феникс, 2008.

4

Устный опрос

20

Социально-психологические аспекты социализации

1) Рассмотреть особенности социального развития личности, стереотипы понимания социального развития.

2) Подготовить конспект источника, указанного в литературе под № 2. (конспект 11).

1) Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. - М.: Аспект - Пресс, 2006.

2) Белинская. Е.П. Понятие социализации // Социальная психология: Хрестоматия / Сост. Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. – М.: Аспект Пресс, 2008. – 463 с. – С. 333 – 343.

3) Каменская Е.Н. Социальная психология: конспект лекций: учебное пособие / Е. Н. Каменская. – Изд. 4-е, - Ростов н / Д: Феникс, 2008.

2

Устный опрос

21

Личность в группе, социальная идентичность

Рассмотреть уровни идентичности личности.

Заполнить таблицу: положительное влияние группы на личность и отрицательное влияние.

1) Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. - М.: Аспект - Пресс, 2006.

2) Каменская Е.Н. Социальная психология: конспект лекций: учебное пособие / Е. Н. Каменская. – Изд. 4-е, - Ростов н / Д: Феникс, 2008.

4

Устный опрос

Итого:

95