- •Кафедра психологии развития и образования социальная психология
- •050706.65 «Педагогика и психология»
- •Содержание
- •Рабочая программа
- •Пояснительная записка
- •1.1. Извлечение из Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
- •Раздел 1. Введение в социальную психологию.
- •Раздел 2. Психология общения, социального поведения и человеческих отношений.
- •Раздел 3. Психология групп.
- •Раздел 4. Психология личности.
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •II. Содержание программы
- •Раздел 1. Введение в социальную психологию
- •Раздел 2. Психология общения, социального поведения и человеческих отношений
- •Раздел 3. Психология групп
- •Раздел 4. Психология личности
- •III. Тематический план изучения учебной дисциплины
- •IV. Программа лекционных занятий
- •4.1. Тематический план лекций
- •4.2. Содержание лекционных занятий
- •Раздел 1. Введение в социальную психологию
- •Тема 1.1. Предмет и задачи социальной психологии
- •Тема 1.2. Методы социально-психологического исследования
- •Тема 1.3. История и современные направления развития социальной психологии
- •Раздел 2. Психология общения, социального поведения и человеческих отношений
- •Тема 2.1. Природа, понятие и сущность психологии общения
- •Тема 2.2. Функции, механизмы, средства, структура общения
- •Тема 2.3. Общение как обмен информацией
- •Тема 2.4. Перцептивная сторона общения
- •Тема 2.5. Интерактивная сторона общения
- •Тема 2.6. Межличностные конфликты
- •Тема 2.7. Методы и способы разрешения конфликта
- •Тема 2.8. Персональные взаимоотношения людей
- •Раздел 3. Психология групп
- •Тема 3.1. Проблема «группы» в социальной психологии
- •Тема 3.2. Коллектив и стадии его развития
- •Тема 3.3. Динамические процессы в малой группе
- •Тема 3.4. Психология больших социальных групп
- •Тема 3.5. Массовидные явления психики, их классификация
- •Тема 3.6. Психология межгрупповых отношений (лекция - 2 часа)
- •Раздел 4. Психология личности
- •Тема 4.1. Проблема личности в социальной психологии
- •Тема 4.2. Социальные установки, атрибутивные процессы и убеждения
- •Тема 4.3. Социально-психологические аспекты социализации
- •Тема 4.4. Личность в группе, социальная идентичность
- •V. Программа практических (семинарских), лабораторных занятий
- •5.1. Тематический план практических (семинарских) занятий
- •5.2. Содержание практических (семинарских) занятий
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература
- •Тема: История и современные направления развития
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература
- •Коммуникация [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://azps.Ru/articles/soc/indexcm.Html
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •6. Конфликт [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://azps.Ru/articles/soc/indexcn.Html
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •1. Коллектив как высокоорганизованная малая группа.
- •2. Ролевые отношения в коллективе.
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •1. Динамические процессы в малых группах и специфика их протекания.
- •2. Феномен группового давления. Конформизм.
- •Литература:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература
- •Литература:
- •Тема: Социальные установки личности,
- •Литература:
- •Тема: Социально-психологические аспекты социализации Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Тема: Личность в группе, социальная идентичность Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •5.3. Тематический план лабораторных занятий
- •5.4. Содержание лабораторных занятий
- •VI. Программа самостоятельной работы
- •6.1. Тематический план самостоятельной работы
- •6.2. Содержание самостоятельной работы График выполнения самостоятельной работы
- •VII. Тематика контрольных работ, рефератов
- •7.1. Тематика контрольных работ
- •7.2. Тематика рефератов (докладов)
- •7.3. Тематика курсовых работ (проектов)
- •VIII. Контроль знаний студентов
- •8.1. Вопросы к зачету (курс 3. Семестр 6)
- •Учебно-методическое обеспечение программы:
- •Авторские методические разработки
- •Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины Методические рекомендации по работе с пособием
- •Методические рекомендации по проведению практических (семинарских) лабораторных занятий
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Рекомендации по подготовке к экзамену, критерии оценки
- •Учебно-методические материалы по дисциплине (умм)
- •Раздел 1. Введение в социальную психологию.
- •Тема 1.1. Предмет и задачи социальной психологии как науки.
- •Тема 1.2. Методы социально-психологического исследования.
- •Тема 1.3. История и современные направления развития социальной психологии.
- •Раздел 2. Психология общения, социального поведения и человеческих отношений.
- •Тема 2.1. Природа, понятие и сущность психологии общения
- •Тема 2.2. Функции, механизмы, средства, структура общения.
- •Тема 2.3. Общение как обмен информацией.
- •Тема 2.4. Перцептивная сторона общения.
- •Тема 2.5. Интерактивная сторона общения.
- •Тема 2.6. Межличностные конфликты
- •Тема 2.7. Методы и способы разрешения конфликта
- •Тема 2.8. Персональные взаимоотношения людей
- •Раздел 3. Психология групп и коллективов.
- •Тема 3.1. Проблема группы в социальной психологии.
- •Тема 3.2. Коллектив и стадии его развития
- •Тема 3.3. Динамические процессы в малой группе.
- •Тема 3.4. Психология больших социальных групп.
- •Тема 3.5. Массовидные явления психики, их классификация
- •Тема 3.6. Психология межгрупповых отношений.
- •Раздел 4. Психология личности
- •Тема 4.1. Проблема личности в социальной психологии.
- •Тема 4.2. Социальные установки, атрибутивные процессы и убеждения
- •Тема 4.3. Социализация личности.
- •Литература:
- •Тема 4.4. Личность в группе, социальная идентичность
- •4. Материалы текущего и итогового контроля Содержание контрольных работ
- •Контрольная работа № 1.
- •Тема 1.2. Методы социально-психологического исследования (письменный опрос).
- •Контрольная работа № 2.
- •Тема 2.3. Общение как обмен информацией (тест № 1)
- •1. Процесс взаимодействия двух или нескольких людей, состоящий в обмене информации, определяется как:
- •2) Вид общения, содержанием которого является совместная деятельность людей
- •Контрольная работа № 3.
- •Тема 2.4. Перцептивная сторона общения (письменный опрос в форме словарного диктанта по двум вариантам).
- •Контрольная работа № 4.
- •Тема 2.5. Интерактивная сторона общения (тест № 2)
- •1) Специфической знаковой системой, используемой в коммуникативном процессе, имеющей место в визуальном общении, является:
- •2) Способы кодирования, передачи, переработки и расшифровки информации – это:
- •Контрольная работа № 5.
- •Тема 2.8. Персональные взаимоотношения людей (письменный опрос)
- •Контрольная работа № 6.
- •Тема 3.2. Коллектив и стадии его развития
- •1. Реальная или идеальная группа, на которую ориентируется человек, ценности, идеалы и нормы поведения которой он разделяется, определяется как:
- •2) Группа, в которой общественные отношения выступают в форме непосредственных личных контактов - это:
- •Контрольная работа № 7.
- •Тема 3.2. Динамические процессы в малой группе (письменный опрос в форме словарного диктанта)
- •Контрольная работа № 8.
- •Тема 4.1. Проблема личности в социальной психологии.
- •5. Словарь терминов и персоналий
6. Конфликт [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://azps.Ru/articles/soc/indexcn.Html
Семинар № 10.
Тема: Конструктивное разрешение конфликтов (2 часа)
Вопросы для обсуждения:
1. Формы и критерии завершения конфликта.
2. Методы разрешения конфликта: метод творческой визуализации, рационально-интуитивный метод, метод декартовых координат.
3. Условия и факторы конструктивного разрешения конфликта.
4. Стратегии и способы разрешения конфликта
5. Стили поведения в конфликте.
6. Структурные методы разрешения конфликта в организации.
Задание:
Творческая работа № 3. Составить тестовые задания или кроссворды по теме: «Профилактика и разрешение конфликтов».
Литература:
1. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология. – М., 2008. – С. 137 – 201, 223 – 313.
2. Майерс Д. Социальная психология. – СПб., 1997. – С. 631 – 637.
3. Психология конфликта. Хрестоматия. – СПб, 2001. – С. 67 – 76, 113 – 164, 173 – 202, 366 – 429.
4. Скотт Дж. Способы разрешения конфликтов. – М., 2001.
5. Столяренко Л.Д. Социальная психология / Л.Д. Столяренко, С.И. Самыгин. – Ростов н/Д : Феникс, 2009. – С. 235 – 249.
Семинар № 11.
Тема: Персональные взаимоотношения людей (2 часа)
Вопросы для обсуждения:
Исследование происхождения аффилиации как формы социального поведения.
Понятие привязанности и ее виды.
Дружба, ее цели. Нормы, которыми руководствуются люди в своих дружеских отношениях
Любовь, ее виды.
Теория альтруизма.
Мотивы власти.
Отношения вражды и агрессивности.
Задания:
1) Подготовить доклад по теме:
Аргайл М. Психология счастья. – М., 1990. – С. 27 – 43.
2) Подготовить рефераты по психологии общения для сдачи на проверку.
Литература
Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 2006.
Гозман Л.Я. , Ажгихина Н.И. Психология симпатий. – М., 1988.
Кон И.С. Дружба. – М., 1987. – С. 13 – 327.
Лутошкин А.Н. Эмоциональные потенциалы коллектива. _ М., 1988. – С. 36 – 74.
Налчаджян А.А. Агрессивность человека. – М.; СПб., 2007.
Немов Р.С., Алтунина И.Р. Социальная психология: Краткий курс. – СПб.: Питер, 2009. С. 46 – 54.
Психология эмоций: тексты. – М., 1984. – С. 235 – 237.
Семинар № 12.
Тема: Проблема группы в социальной психологии (2 часа)
Вопросы для обсуждения:
1. Понятие малой группы в социальной психологии.
2. Классификация малых групп.
3. Признаки социальной группы.
4. Взаимосвязь личности и группы.
5. Модели развития групп.
6. Психологические факторы, влияющие на эффективность деятельности группы.
Задания:
1) Привести примеры из практики положительного влияния и отрицательного влияния группы на личность.
2) Подготовить рефераты по психологии групп и коллективов для защиты.
Литература
Андреева Г.М. Социальная психология. М., 2006. - С. 144 – 180.
Аронсон Э., Уилсон Т., Эйкерт Р. Социальная психология. – СПб., 2004. – С. 433 – 475.
Кондратьева О.В. Социальная психология / О.В. Кондратьева, С.В. Кондратьев, Волгоград: Учитель, 2003.
Кузьмин Е.С. Основы социальной психологии. – Л.: Изд. Ленинградского ун-та, 1967.
Мясищев В.Н. Психология отношений. Избр. психологические труды / Под ред. А.А. Бодалева. – М., Воронеж, - 1995.
Развитие группы. Общие качества группы [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://azps.ru/articles/soc/soc111.html.
Семинар № 13.
Тема: Коллектив и стадии его развития (2 часа)
