Занятия 5-6

Раздел 2. Вопросы общей психологии и психология музыкальной деятельности. Специфика психических познавательных процессов в музыкальной деятельности. Ощущение.

Мозг человека непрерывно получает сигналы о том, что происходит вокруг и внутри организма. Благодаря этим сигналам человек познает окружающую действительность. Природа одарила каждого из нас способностью к познанию того мира, в котором мы родились:

• Способностью ощущать и воспринимать (людей, природу, культуру, различные предметы и явления)

• Способностью помнить, думать, мыслить

• Способностью говорить и понимать речь других людей

• Способностью быть внимательным

Психические процессы, с помощью которых человек познает окружающий мир, себя и других людей, называются познавательными. К ним относятся ощущение, восприятие, внимание, память, мышление и воображение. С чего начинается процесс познания мира новорожденным? (Уже семимесячный плод в утробе матери различает свет и улавливает звуки. Вот он рождается, и на него обрушивается лавина ощущений – ослепительно яркий свет, множество самых невероятных звуков разной интенсивности, незнакомые запахи). Итак, все начинается с ощущения. Это первый и непременный источник всех наших знаний о мире. Ощущения дают материал для других психических процессов: восприятия, памяти, мышления, воображения.

Разум не может опровергнуть ощущения, потому что целиком опирается на ощущения.

Эпикур

Простейшими, но очень важными психическими познавательными процессами являются ощущения. Они сигнализируют нам о том, что происходит в данный момент вокруг нас и в нашем собственном организме. Так, имея перед собой какой-нибудь предмет, например, стол, мы при помощи зрения определяем его цвет, форму, величину; посредством осязания узнаем, что он твердый, гладкий; двигая его руками, убеждаемся в его тяжести и т.п. Все это – отдельные качества данного материального предмета, сведения о которых дают нам ощущения.

Окружающий мир оказывает на нас множество всевозможных воздействий. Это световые и воздушные волны, тепловые и ультрафиолетовые лучи и другие раздражители. Но как радиоаппарат принимает только те волны, на которые он настроен, так и человеческий организм из массы раздражителей улавливает только те, для которых у него имеются соответствующие «приемники». Органы чувств – анатомно-физиологический аппарат, расположенный на периферии тела или во внутренних органах. Каждый такой аппарат связывает мозг с внешним миром, обеспечивает поступление в него разнообразных сведений. И.П. Павлов предложил назвать эти аппараты анализаторами. Мозг получает информацию и от внешнего мира, и от внутреннего, поэтому анализаторы могут быть внешними и внутренними. У внешних анализаторов рецепторы вынесены на поверхность тела (глаз, ухо); у внутренних – расположены во внутренних тканях и органах. Своеобразное положение занимает двигательный анализатор.

Как же происходит процесс ощущения? Он вызывается всегда внешним раздражителем (предметом или процессом), который оказывает воздействие на наши органы чувств: глаза, уши, поверхность кожи и т.д. Так, луч света, который упал на сетчатку глаза, вызывает в ней возбуждение, а когда оно по нервным волокнам приходит в кору больших полушарий мозга, у человека возникает зрительное ощущение.

Итак, ощущение – это психический процесс отражения отдельных свойств предметов и явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств.

Ощущения свойственны не только человеку, но и животным, причем некоторые из них обладают более острым зрением (орлы), чем человек, более тонким обонянием и слухом (собаки). Глаза муравьев различают ультрафиолетовые лучи, недоступные глазу человека. Летучие мыши и дельфины улавливают ультразвуки, которые не слышит человек. Но глаз и ухо человека различают значительно больше, чем глаз орла и ухо собаки, т.к. ощущения человека обогащаются его мышлением.

Виды ощущений.

Ощущения, которые возникают у человека, можно разделить на 3 группы: