- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •4.2. Объём учебной дисциплины и виды учебной работы . Девятый семестр
- •4.3. Содержание разделов учебной дисциплины
- •Тест по теме 2: Правила визуальных полетов.
- •2. Основные обязанности второго пилота:
- •3.Ответственность командира вс за:
- •Установка барометрического высотомера.
- •Тест по теме 5.Полеты в особых условиях и особые случаи в полете.
- •Информационно-справочные и поисковые системы:
1. Цели освоения учебной дисциплины
Цель дисциплины «Правила полетов» изучить международную и федеральную нормативно-правовую базу по процедурам выполнения полетов на воздушных судах.
Знания, полученные в процессе освоения дисциплины, позволят наиболее полно осознать себя специалистом профессиональной деятельности. Всё это создаёт основу для более осознанного применения правил для безопасного выполнения полетов и предотвращения авиационных событий.
2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Учебная дисциплина «Правила полетов» относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла (С.3). Дисциплина «Правила полетов» является необходимой для изучения учебной дисциплины “Безопасность полётов,” «Летная эксплуатация воздушных судов, Методики летного обучения» (профессиональный цикл – С.3).
3. КОМПЕТЕНЦИИ СЛУШАТЕЛЯ , ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ / ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ СЛУШАТЕЛЯ ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих компетенций:
– способность к восприятию, анализу, критическому осмыслению, систематизации и синтезу информации, полученной из разных источников, прогнозированию, постановке целей и выбору путей их достижения (ОК-6);
– способность находить решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность (ОК-9);
-обладание мотивацией и способностями для самостоятельного повышения культуры безопасности
( ОК-59);
-умение создавать и рассматривать тексты профессионально и социально значимого содержания
( ПК-45) ;
- способность осознавать, критически оценивать и анализировать вклад своей предметной области в решении экологических проблем и проблем
безопасности ( ПК-46);
- способность разрабатывать и осуществлять мероприятия , направленные на повышение безопасности полетов и эффективности летной эксплуатации
воздушных судов ( ПСК-1.1);
- способность осуществлять взаимодействие со службами, обеспечивающие полеты воздушных судов ( ПСК-1.10);
- владение методами и способами безопасного выполнения эксплуатационных процедур на воздушном судне соответствующих видов и типов ( ПСК-13);
- способность организовать и осуществлять летную эксплуатацию воздушного судна и их систем в соответствии с РЛЭ соответствующего вида
и типа ( ПСК – 1.15 ).
В результате изучения дисциплины обучающиеся должны
З Н А Т Ь:
-структуру ИКАО, Чикагскую конвенцию и приложения к ней по выполнению полетов в воздушном пространстве государства;
- федеральные правила полетов в воздушном пространстве Российской Федерации;
- правила использования воздушного пространства РФ;
- федеральные авиационные правила подготовки и выполнения полетов в ГА.
У М Е Т Ь:
- применять на практике правила и законы при подготовке к полету и при его выполнении;
- действовать при нестандартных и нештатных ситуациях в полете.
В Л А Д Е Т Ь:
- методами анализа деятельности экипажа на борту воздушного судна;
- навыками определения причин отклонений от нормативных документов;
-методами и способами обучения лётного состава в принятии решений.
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
