- •1. Понятия о медицинской этике, её основные задачи.
- •2. Медицинская деонтология, как роздел медицинской этики, её основные задачи.
- •3. История медицинских концепций и учений.
- •1. Основные этические категории: обязанность, достоинство, совесть, честь, ответственность.
- •2. Понятие об обязанности медицинской сестры.
- •3. Чувство достоинства, чести, ответственности - неотъемлемая черта характера медицинской сестры.
- •4. Этический кодекс медицинской сестры, значение морально-этических норм в охране здоровья населения, роль медсестры в соблюдении этических норм.
- •5. Современные этико-нормативные документы (спрс).
- •1. Объективные и субъективные причины возникновения ошибок в работе медицинской сестры.
- •2. Нарушения медицинской сестрой своих профессиональных обязанностей: технические, тактические, диагностические.
- •3. Проступки медицинских сестер: гражданские, административные, дисциплинарные.
- •4. Ответственность медицинских сестер за совершенные проступки: гражданская, административная, дисциплинарная.
- •5. Криминальная ответстенность медицинских сестер за совершение преступлений.
- •1. Коллегиальность в медицинском коллективе, как один из основных принципов регулирования отношений между сотрудниками.
- •2. Концептуальные принципы и положения профессиональной коллегиальности: профессиональное уважение, понимание и требовательность к практической работе медицинских сотрудников ради интересов пациента.
- •4. Психологическая защита медицинской сестры, как способ профилактики «эмоционального выгорания» (спрс).
- •1. Типы деятельности медицинских сестер.
- •2. Переживания и эмоции пациентов во время пребывания в лпу.
- •3. Особенности психоэмоционального состояния пациентов, котороые впервые заболели и в случае хронического заболевания.
- •4. Реакции пациентов, которые формируются во время болезни.
- •1. Значение этико-деонтологических принципов поведения медицинской сестры для качественного осуществления медсестринского процесса.
- •2. Межличностные отношения между медсестрой, пациентом и его родственниками.
- •3. Взаимодоверие как морально-психологическая категория
- •4. Доброжелательные доверительные отношения - основа эффективности медсестринского процесса
- •1.Особенности общения медсестры и пациента.
- •2. Проблемы деятельности медицинской сестры связаны с уходом за поциентом.
- •3. Профилактика возникновения конфликтных ситуаций и роль медицинской сестры в их решении.
- •4. Психогенные факторы и их влияние на пациента.
- •5. Клиническая классификация типов пациента.
- •6. Отношения общества и пациентов к медицинской сестре.
- •7. Особенности общения медицинской сестры с пациентами различного возраста (спрс).
- •8. Особенности этико-деонтологической работы с пациентами геронтологических отделений
- •1. Понятие о професиональной тайне.
- •2. Сохранность информации личностного, интимного и медицинского характера.
- •3. Понятие ятрогении. Роль психики в возникновении ятрогении.
- •4. Факторы, обуславливающие возникновения ятрогенных заболеваний.
- •5. Виды ятрогении, в зависимости от причин их развития. Профилактика ятрогений.
- •6. Право пациента на информацию (спрс).
- •7. Роль медицинской сестры в профилактике ятрогении ( спрс).
- •1. Биоэтические проблемы рождения, реанимации и смерти.
- •2. Трансплантация органов и тканей.
- •3. Поведение медицинской сестры к умершему пациенту.
- •4. Поведение медицинской сестры к родственникам умирающего (умершего) пациента.
- •5. Психологическая защита медицинской сестры как способ профилактики эмоционального " выгорания".
- •6. Особенности этико-деонтологической работы с пациентами паллиативных отделений и хосписов ( спрс). Тематика спрс по дисциплине «Медицинская этика и деонтология»
- •Тематика спрс по дисциплине «Медицинская этика и деонтология»
- •Тематика спрс по дисциплине «Медицинская этика и деонтология»
5. Психологическая защита медицинской сестры как способ профилактики эмоционального " выгорания".
Впервые термин «выгорание» был введен американским психиатром X. Фреденбергером в 1974 году для характеристики психического состояния здоровых людей, находящихся в интенсивном и тесном общении с клиентами при оказании им профессиональной помощи. Первоначально под «выгоранием» понималось состояние изнеможения с ощущением собственной бесполезности, затем оно стало содержательно неоднозначным и многокомпонентным, что вызвало значительные затруднения в его изучении. В настоящее время выделяют около 100 симптомов, так или иначе связанных с «выгоранием».
Существуют рекомендации по профилактике начального синдрома профессионального выгорания, которым легко может следовать каждый индивидуально.
1. В рамках профессиональной деятельности подбирайте работу, соответствующую вашим склонностям и возможностям. Это позволит вам поверить в свои силы и испытать радость от хорошо исполняемой работы.
2. Повышение квалификации и уровня профессиональной компетентности является мощным фактором профилактики синдрома выгорания.
3. Следует периодически изменять свой режим работы.
4. Необходим регулярный достаточный, полноценный отдых.
5. Не переносите ваше рабочее напряжение и проблемы на взаимоотношения с близкими.
6. Старайтесь отключаться от мыслей о работе, уходя домой.
Для профилактики развития профессионального выгорания полезно использовать методы прогрессирующей мышечной релаксации и приемы аутогенной тренировки.
Эмоциональное выгорание — это клиническое и социально-психологическое выражение психического стресса, особенности которого обусловлены спецификой коммуникативной деятельности специалиста. В этой связи профилактические, лечебные и реабилитационные мероприятия для лиц, занятых такого рода деятельностью, должны быть направлены на снятие стрессогенных факторов. Необходимо снизить рабочее напряжение, повысить профессиональную мотивацию, выровнить баланс между затрачиваемыми усилиями и получаемым вознаграждением, при появлении и развитии признаков эмоционального выгорания представляется необходимым обратить внимание на улучшение условий труда, характер складывающихся отношений в коллективе, личностные реакции и заболеваемость. Профилактика стресса у своих сотрудников должна занять важное место в деятельности руководителя любого ранга.
"Если не можешь изменить ситуацию, — есть смысл изменить свое отношение к ней."
6. Особенности этико-деонтологической работы с пациентами паллиативных отделений и хосписов ( спрс). Тематика спрс по дисциплине «Медицинская этика и деонтология»
1. Этика взаимоотношений медицинской сестры лечебно-профилактического учреждения различного типа.
2. Современные этико-нормативные документы.
3. Психологические варианты взаимоотношений медицинской сестры и пациента.
4. Психологическая защита медицинской сестры, как способ профилактики эмоционального «выгорания».
5. Особенности общения медицинской сестры с пациентами разного возраста.
6. Особенности этико-деонтологической работы с пациентами геронтологического отделения.
7. Право пациента на информацию. Роль медсестры в профилактике ятрогений.
8. Особенности этико-деонтологической работы с пациентами паллиативных отделений и хосписов.
_________________________________________________________________________________