Практичне заняття № 4 Односкладні прості речення. Двоскладні й односкладні неповні речення. Нечленовані речення

Студент повинен знати:

• визначення односкладних речень;

• типи односкладних речень;

• способи вираження головних членів односкладних речень;

• стилістичні функції односкладних речень;

• у чому полягає відмінність односкладних речень від двоскладних та неповних двоскладних;

• визначення повних і неповних речень;

• особливості структури повних і неповних речень;

• типи неповних речень; нечленованих речень;

• функції неповних речень; нечленованих речень;

• особливості пунктуації в неповних реченнях;

• специфіку стилістичного вживання неповних речень; нечленованих речень.

Терміни: односкладне речення ( означено-особове, неозначено-особове, узагальнено-особове, безособове, інфінітивне, номінативне (називне), генітивне, вокативне); повне / неповне речення; неповне контекстуальне, ситуативне, еліптичне речення; приєднувальна конструкція; парцельоване речення, нечленоване речення.

Студент повинен уміти:

• відрізняти односкладні речення від двоскладних, повні від неповних;

• визначати головні члени односкладних речень;

• встановлювати типи односкладних та неповних двоскладних і односкладних речень;

• складати односкладні та неповні речення;

• робити повний синтаксичний аналіз односкладних та неповних речень.

Теоретичні питання

1. Поняття про односкладне речення. Проблема односкладного речення в сучасному мовознавстві.

2. Типи односкладних речень та способи вираження головного члена в них.

3. Типи неповних речень.

4. Односкладні речення та неповні двоскладні й односкладні.

5. Парцельовані речення та приєднувальні конструкції.

6. Нечленовані речення, їх типи.

7. Уживання односкладних неповних, парцельованих, нечленованих речень та приєднувальних конструкцій у різних стилях мови.

8. Особливості пунктуації в неповних, парцельованих реченнях.

Практичні завдання

1. Вправи 455, 466 ( Плющ М.Я. та ін. Сучасна укр. літ. мова. Збірник вправ...)

Література

1. Вихованець І.Р. Граматика української мови. Синтаксис: Підручник. – К., 1993.

2. Волох О.Т. та інш. Сучасна українська літературна мова: Морфологія. Синтаксис. – К., 1989.

3. Сучасна українська мова: Підручник / За ред. О. Д. Пономарева. – 3-є вид. – К., 2005.

4. Сучасна українська літературна мова: Підручник / За ред. М.Я.Плющ. –3-є вид. – К., 2001.

5. Українська мова: Практикум: Навч. посібник / Пазяк О. М., Сербенська О. А., Фурдуй М. І., Шевченко Л. Ю. – К., 2000.

6. Ющук І. П. Українська мова. – К., 2005.

7. Шевченко Л. Ю., Різун В. В., Лисенко Ю. В. Сучасна українська мова: Довідник. – К., 1993.

8. Шульжук К. Ф. Синтаксис української мови: Підручник. – К., 2004.

Практичне заняття № 5 Речення з відокремленими другорядними членами

Мета: навчити студентів визначати причини та умови відокремлення, змістові відношення при відокремленні; ознайомити із випадками відокремлення однорідних та неоднорідних означень, прикладок, із засобами вираження відокремлених обставин, додатків.

Теоретичні питання

1. Поняття про відокремлення. Причини й умови відокремлення. Напівпредикативні й уточню вальні відношення при відокремленнях.

2. Відокремлення означень:

– відокремлення узгоджених означень;

–відокремлення узгоджених поширених означень, виражених прикметниковими, дієприкметниковими зворотами;

– відокремлення неузгоджених означень;

– пунктуація при відокремлених означеннях.

3. Відокремлення прикладок:

– засоби вираження поширених і непоширених прикладок;

– пунктуація при відокремлених прикладках.

4. Відокремлення обставин:

– засоби вираження поширених і непоширених обставин;

– відокремлення непоширених обставин.

5. Питання про відокремлені додатки.