- •Методичні вказівки
- •До практичних занять
- •З додаткової кваліфікації «Організатор декоративно – прикладної діяльності»
- •З предмету «Художня обробка матеріалів» 4 курс vіі семестр
- •Тематика практичних робіт з додаткової кваліфікації «Організатор декоративно-прикладної діяльності» з предмету «Художня обробка матеріалів»
- •Критерії оцінювання практичних робіт з додаткової кваліфікації «Організатор декоративно-прикладної діяльності»
- •Інструкції з техніки безпеки під час виконання практичних робіт.
- •Інструкційна картка № 1
- •Інструкційна картка № 2
- •Технологічна картка « Композиція з природного матеріалу»
- •Інструкційна картка № 3
- •Технологічна картка № 1 Виготовлення сувеніру з талашу «янголятко»
- •Технологічна картка № 2 Виконання оберегу – сувеніру «домовичок»
- •Інструкційна картка № 4
- •Створення візерунків із соломи
- •Інструкційна картка № 5
- •Зміст і послідовність виконання завдань :
- •Технологічна картка «Виготовлення аплікації з соломи «Квітка»
- •Інструкційна картка № 6
- •Виготовлення сюжетної аплікації способом приклеювання.
- •Інструкційна картка № 7
- •1. Виготовлення та оздоблення сюжетної аплікації способом пришивання. Техніка виконання аплікацій
- •Техніка обшивання аплікації ручними швами
- •1. Виготовлення та оздоблення об’ємної аплікації «Квіти у вазоні» . Техніка виконання аплікацій
- •Інструкційна картка № 8
- •Виготовлення ромашки.
- •Виготовлення серцевини ромашки.
- •Гофрування і складання ромашки.
- •Інструкційна картка № 9
- •Виготовлення маку
- •Виготовлення серцевини маку
- •Гофрування і складання маку.
- •Інструкційна картка № 10
- •Бенгальська троянда
- •Послідовність виготовлення бенгальської троянди
- •Інструкційна картка № 11
- •Зміст і послідовність виконання завдань :
- •Інструкційна картка № 12
- •Зміст і послідовність виконання завдань :
- •Інструкційна картка № 13
- •Декорування монограми в техніці вишивки стрічками.
- •Готовий узор Схема узору
- •Інструкційна картка № 14
- •1. Виготовлення композиції у вазоні в техніці вишивки стрічками.
Інструкційна картка № 4
Тема. Аплікація з соломи.
Мета : ознайомити студентів з видами соломи, її заготівлею і зберіганням. Освоїти технологію робіт з соломою, сформувати необхідні практичні уміння і навички необхідні для роботи з соломкою, повторити види орнаментів. Розвивати мислення, творчі здібності. Виховувати старанність, бережливе ставлення до природи.
Тривалість заняття : 2 год.
Забезпечення заняття : технологічні картки, необхідні інструменти і матеріали для роботи з природними матеріалами, підручники Веремійчика І.М. для 1-4 класів, зразки виробів, таблиці.
Література : Література
Основна : .
1. Хорунжий В.І. Практикум в навчальних майстернях з методикою трудового навчання.-Тернопіль:Астон,2001
Додаткова:
1. Гульянц Э.К. Чтоможносделатьиз природного материала. -М.:Просвещение, 1991г
2. Репіленко Л. Аплікація із природного матеріалу. – Тернопіль «Підручники і посібники»,2005р.Веремійчик І.М. Трудове навчання. 1клас - Київ: Педагогічна думка,2007р.
3. Веремійчик І.М. Трудове навчання. Майстрик і Майстринка. 2 клас - Київ: Педагогічна думка,2002р.
4. Веремійчик І.М. Трудове навчання. Майстровиті руки. 3клас - Київ: Педагогічна думка,2003р.
5. Веремійчик І.М. Трудове навчання. Майструй і твори. 4клас - Київ: Педагогічна думка,2004р.
І. Опрацювати теоретичний матеріал згідно плану.
План.
Види соломки та її заготівля.
Підготовка соломки до роботи.
Технологія виконання аплікації з соломи. Основні геометричні та рослинні елементи аплікації з соломки.
ІІ. Зміст і послідовність виконання завдань :
1. Дібрати малюнок і перенести на основу.
2. Підібрати і підготувати солому для аплікаційних робіт.
3. Виконати орнамент в смужці, квадраті.
План виконання аплікації з соломи
Складання орнаменту, створення ескізу.
Визначення деталей орнаменту їх заготовка.
Закріплення деталей на матеріалі.
Створення візерунків із соломи
Завдання для самостійної роботи :
Підібрати і підготувати солому для предметної аплікації. Виконати предметну аплікацію.
Інструкційна картка № 5
Тема. Виконання аплікації з соломи.
Мета заняття: закріпити знання студентів про види, заготівлю і зберігання соломи, розвивати сформовані практичні вміння і навички роботи з соломою, повторити послідовність виконання аплікації; розвивати моторику рук, окомір, художні смаки; виховувати повагу до народного мистецтва, сприяти розвитку естетичних смаків, посидючість, терпіння, уважність, старанність.
Тривалість заняття : 2 год.
Забезпечення заняття : інструкційні картки, технологічні картки, зразки виробів, солома, картон, клей, ножиці.
Література
Хорунжий В.І. Практикум в навчальних майстернях з методикою трудового навчання. - Тернопіль: Астон, 2001
Антонович С.А., Захарчук - Чугай Р.В., Станкевич М.Е. “Декоративно-прикладне мистецтво”. Львів 1992
Хворостів А.С. «Декоративно – прикладне мистецтво в школі» - М: Світа, 1981.
Барадулін В.А., Чупаєва Т.А. “Використання соломки для виготовлення художніх виробів” Москва 1976.
Воловільская Е.А. «Декоративна робота з соломою – М: Школа ремесл, 1999 - №8.
