- •Тема 1. Наука як цілісна соціальна система.
- •Поняття науки. Критерії науковості.
- •Класифікація наук.
- •Наука у структурі соціальних зв’язків.
- •§ 2. Наука – складне і багатогранне явище. Класифікація наук є проблемою тому, що передбачає існування різноманітних способів розкриття специфіки і взаємодії окремих наук в структурі «науки взагалі».
- •Тема 2. Виникнення науки і закономірності її розвитку.
- •Основні етапи і закономірності розвитку науки.
- •Загальні моделі розвитку науки у сучасній філософії.
- •Тема 3: сутність і структура пізнавального процесу План
- •1. Класична схема пізнання
- •2. Схема наукового пізнання
- •Засоби пізнання
- •Використання моделей
- •Використання приладів
- •План семінарського заняття:
- •Контрольні запитання:
- •Теми рефератів:
- •Список літератури:
- •Список додаткової літератури:
- •Тема 4: логіка та методологія наукового пізнання
- •План семінару:
- •Контрольні запитання:
- •Теми рефератів:
- •Література:
- •Список додаткової літератури:
- •Тема 5: діалектика як методологія наукового пізнання
- •План семінарського заняття:
- •Контрольні запитання:
- •Теми рефератів:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
План семінарського заняття:
(4 години)
1. Історичні типи діалектики.
2. Закони діалектики.
а) закон єдності і боротьби протилежностей;
б) закон переходу кількісних змін в якісні;
в) закон заперечення заперечення.
3. Основні принципи діалектики та умови їх застосування.
4. Категорії діалектики:
а) методологічні підвалини аналізу процесу формування філософських категорій.
б) характеристика основних категорій діалектики;
в) проблема взаємопереходу філософських категорій;
г) проблема та умови усвідомлення категорій людиною.
5. Сутність метафізики як методу пізнання об'єктивного світу.
6. Софістика та еклектика як мисленнєві двійники діалектики.
Контрольні запитання:
Що таке діалектика?
Назвіть історичні форми діалектики.
Дайте визначення закону.
Розкрийте зміст законів діалектики.
Що означає поняття "принцип"?
Назвіть принципи діалектики як методології пізнання.
З яких методологічних положень складається принцип історизму?
Що таке категорії діалектики?
Надайте характеристику категорії "сутність".
Поясніть взаємовідношення категорій "можливість - дійсність".
Що таке метафізика?
У чому сутність софістики?
Дайте визначення еклектики.
Теми рефератів:
1. Категорії “сутність” та “явище” у судово-слідчому пізнанні.
2. Негативна діалектика як критика теорії пізнання.
3. Проблема індивідуального засвоєння категорій діалектики.
4. Категорії як зв'язки мислення.
5. Сутність екзистенційної діалектики.
6. Проблема взаємозв'язку категорій діалектики.
7. Сутність діалектичного історицизму.
8. Співвідношення екзистенції та діалектичного розуму в творчості Ж.П. Сартра.
Основна література:
1. Васянович Г.Вступ до філософії.Навчальний посібник.-Львів,-2001.
2. Філософія. Під ред.Заїченка.–– К., 1995.
3. Філософія // за ред. Надольного І.Ф.–– К., 1997.
4. Людина в сфері гуманітарного пізнання.–– К., 1999.
5. Попович М. Логика и проблема рациональности.–– К., 1993.
6. Социально-исторические и мировоззренческие аспекты философских категорий.–– Под ред. Шинкарука В.И.–– К., 1978.
Додаткова література:
1. Античная культура и современная наука.–– М., 1985.
2. Бранский В.П. – Теоретические основания социальной синергетики // Вопросы философии. - 2000. № 4.
3. Воловик В.І. Вступ до філософії. – Конспект лекцій. Плани семинарських занять. Теми рефератів. – Запоріжжя: «Просвіта», 2001.
4. Воронкова В. Философия. Курс лекций.–– Запорожье, 2000.
5. Гегель Г.В.Ф. Энциклопедия философских наук.–– Т.1.–– М., 1974.
6. Гражданников Е.Д. Метод систематизации философских категорий.–– Новосибирск, 1985.
7. Жадько В.А. Історія філософії. Навчальний посібник. - Запоріжжя, 2001
8. Ивин А.А. Логика.–– М., 2000.
9. Идеалистическая диалектика в ХХ ст.–– М., 1987.
10. Ильин В.В. Теория познания. Эпистемология.–– М., 1994.
11. Ильенков Э.В. Философия и культура.–– М., 1991.
12. Історія філософії. Конспект лекцій. Під ред. В.І.Воловика. – Запоріжжя: Вид-во ЗДУ, 1996.
13. Категории диалектики и научное познание.–– Саратовский университет.–– 1983.
14. Категории диалектики, их развитие и функции.–– К., 1980.
15. Конфорович А.Г. Математичні софізми і парадокси.–– К., 1983.
16. Кривега Л.Д. Мировоззренческие ориентации личности в условиях трансформации общества.–– Запорожье, 1998.
17. Мамардашвили М.Н. Стрела познания. Набросок естествен- ноисторической гносеологии.–– М., 1996.
18. Меркулов И.П. Когнитивная эволюция.–– М., 1999.
19. Нахаповский В.П. Философия и методология науки.–– Ростов-на-Дону, 1999.
20. Неволько Г.И. Органон новой системы объяснительного знания,–– Чернигов, 1999.
21. Пископпель А.А. Научная концепция: структура, генезис (историко-методологические очерки развития научного знания).–– М., 1999.
22. Семенюк Э.П. Общенаучные категории и подходы к познанию.–– Львов, 1978.
23. Стадник В.П. Органон філософії.–– Львів, 1997.
24. Традиции и интерпретации: фрагменты исторической эпистемологии.
25. Тулеев Ж.Т. Взаимосвязь категорий диалектики.–– М., 1986.
26. Философия: учение о бытии, познании и ценностях человеческого существования.–– М., 1999.
27. Философская энциклопедия.–– Т.5.–– М., 1974.
28. Хома О.И. Истина и очевидность: симптомалогическое мышление.–– Винница, 1998.
29. Цофнас А.Ю. Теория систем и теория познания.–– Одесса, 1999.
30. Шептулин А.П. Природа и специфика философских категорий.–– М., 1973.
31. Эволюция. Язык. Познание. Когнитивная эволюция. Развитие научного знания. Эволюция мышления // Под ред. Меркулова И.П.–– М., 2000.
1 Історія філософії. Конспект лекцій. Під ред. В.І.Воловика. – Запоріжжя: Вид-во ЗДУ, 1996. - С.214-215.
2 В.П.Бранский. – Теоретические основания социальной синергетики // Вопросы философии. - 2000. № 4. - С.113.
3 (Там само. – С.115.
4 Там само. – С.126
5 Ільєнков Е.В. Філософія і культура.–– М., 1991.–– С. 72.
6 Л.Д.Кривега, Мировоззренческие ориентации личности в условиях трансформации общества.–– Запорожье, 1998.
