- •Предисловие
- •I. Расставьте части текста в соответствии с планом:
- •III. Составьте вопросы к выделенным словам:
- •IV. Обсудите следующие вопросы:
- •V. Выберите выражение, которое подходит к определению:
- •VI. Соедините предложения левой колонки со словами, описывающими эмоции из правой колонки.
- •VII. Заполните пропуски глаголами в нужной форме:
- •I am tall for my age
- •VIII. Найдите в тексте английские эквиваленты:
- •IX. Преобразуйте (если необходимо) слова в скобках так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста: family life is changing
- •XI. Выберите нужное слово и дополните им предложение.
- •XII. Дополните предложения, выбрав правильный вариант ответа:
- •XIII. Переведите текст и составьте свои собственные предложения с выражениями, выделенными курсивом: the american family
- •XIV. Вставьте нужный предлог:
- •XV. Постройте отрицательную форму, используя префиксы:
- •XVI. Заполните таблицу:
- •XVII. Переведите на английский язык: Семья доктора Сэнфорда. Его родственники.
- •XVIII. Письменно прокомментируйте следующее высказывание (200-250 слов):
- •Susan`s turn
- •Christopher`s turn
- •XX. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих слов и выражений:
- •XXI. Напишите письмо личного характера (100-140 слов).
- •XXII. Ролевая игра. Проинсценируйте следующую ситуацию.
- •II. Заполните пропуски 1-5 частями предложений, обозначенными буквами а - е.
- •There is no place like home
- •III. Вставьте some, something, somebody, any, anybody, nothing, или nobody:
- •IV. Вставьте much, many, little, few, a few или a little:
- •V. Заполните пропуски в тексте, раскрыв скобки: our house
- •Modern houses in britain
- •VII. Заполните пропуски буквами: a place to live in
- •VIII. Заполните пропуски нужными предлогами: sweet home
- •IX. Обсудите следующие вопросы:
- •X. Письменно переведите предложения на английский язык:
- •XII. Прочитайте и переведите текст: colours
- •XIII. Напишите письмо личного характера (100-140 слов).
- •XIV. Используя лексику текстов и пройденный материал, опишите дом:
- •I. Найдите эквиваленты следующих слов и выражений и выучите их:
- •II. Соедините слова левой колонки с названиями продуктов в правой:
- •IV. Напишите электронное письмо другу, отвечая на следующие вопросы по теме:
- •V. Заполните пропуски в предложениях, используя слова из таблицы только 1 раз:
- •VI. Заполните пропуски в предложениях, используя слова из таблицы только 1 раз:
- •VII. Заполните пропуски 1-7 частями предложений, обозначенными буквами а – j: the browns` dining room
- •VIII. Ответьте на вопросы:
- •IX. Переведите на русский язык выделенные слова и выберите из них то, которое больше подходит по смыслу:
- •X. Расставьте правильный порядок реплик диалога между Феликсом и Джулией: a Few Errands
- •XII. Дополните диалог, выбрав из списка нужные реплики Дженни:
- •XIII. Вычеркните в каждой группе слово, которое не может следовать за глаголом в первой колонке:
- •XIV. Где Вы можете услышать следующие фразы?
- •XV. Проверьте свое знание этикета и ответьте на вопросы Секции а, используя материал Секции в:
- •XVI. Выберите наиболее подходящий вариант ответа:
- •XVII. Переведите на английский язык:
- •XVIII. Напишите письмо личного характера (100-140 слов).
- •XIX. Составьте письмо с просьбой о приеме на работу (100-140 слов).
- •XX. Напишите сочинение объемом не менее 2 страниц:
- •XXI. Составьте диалоги по ситуациям, проинсценируйте их.
- •XXII. Представьте, что Вам нужно принять гостей из Великобритании дома. Следовательно, Вам необходимо сделать следующие приготовления:
- •I. Переведите текст и соедините слова левой и правой колонок:
- •Why study in russia?
- •II. Переведите текст и выберите нужные предлоги: levels of education in russia
- •III. Переведите текст и исправьте ошибки. How to prepare for exams
- •IV. Заполните пропуски 1-5 частями предложений, обозначенными буквами а - е. Student Life at University
- •V. Преобразуйте (если необходимо) слова в скобках так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста: where students live
- •VI. Посмотрите на картинку и опишите ее, используя как можно больше предлогов:
- •VII. Исправьте ошибки в тексте: student cafeterias
- •VIII. Ответьте на вопросы:
- •IX. Вставьте предлоги:
- •Heritage english homestay courses
- •XI. Заполните пропуски:
- •XII. Письменно прокомментируйте следующие высказывания (200-250 слов):
- •XIII. Составьте письмо с просьбой о приеме на работу (100-140 слов).
- •1. Измените одну букву в последующей строке, чтобы разгадать кроссворд:
- •2. Заполните пропуски в предложениях и решите кроссворд:
- •3. Выберите правильный вариант.
- •4. Выберите звуки, которые издают животные, соединив слова левой и правой колонок:
- •Human sounds
- •Прочтите скороговорки:
- •7. Дайте литературный перевод:
- •If. Live curious.
II. Заполните пропуски 1-5 частями предложений, обозначенными буквами а - е.
a. I change very often into new ones
b. stuffed with crystal and books
c. quite close to the underground station
d. start to furnish and decorate it to your own taste
e. I have my own room
There is no place like home
Let me tell you a little about my home. I think it doesn't matter what your home is like, anyway, it is the place where you once move in and _1_. It becomes your second "ego". So my second "ego" is not very big, but it is very comfortable. There is enough space for everything: a hall, a living-room, a couple of bedrooms and a bathroom.
Our living-room is very spacious. It is the heart of our apartment. It is the place where I can see the rest of my family. In the evening we sit here in the soft armchairs and on the sofa, which are on the right of the room. In front of them there is furniture _2_. There is also a stereo system and a TV set.
I am very glad that _3_. My bedroom is my private area though it is also my sister's room. It is a small room, but very cosy. There are two beds, a desk, a personal computer, a big bookcase and a wardrobe in my room. There are some posters of my favourite pop stars on the walls which _4_.
Our kitchen is not large. We have regular meals in the kitchen. There are some cupboards, a cooker, a fridge, a dishwasher, a microwave and a kitchen table with four chairs. There are also some plants in our kitchen on the window-sill which make our kitchen cosier.
Our hall is very big. There is a wardrobe, some book-shelves on the walls, a long rag on the floor, and a closet where we keep our shoes.
I like our home very much. Our building is _5_ and what is more important to my school.
III. Вставьте some, something, somebody, any, anybody, nothing, или nobody:
1. Is ... in the house today? – There is light. ... is at home. 2. Have you got ... furniture in your room? 3. I want to tell you ... interesting about our new flat. 4. Is there ... pictures on the walls? 5. Come here, I'll show you ... pictures of our country house. 6. There is ... on your desk. 7. Do you know ... in that house? 8. Hi! Is there ... in the house? – No, I'm afraid, there is ... . – Let's go and see. 9. ... knows their new address.
IV. Вставьте much, many, little, few, a few или a little:
1. There are ... rooms in the house. 2. Are there ... bedrooms in your house? 3. There is ... light in that room, because there are ... windows in it. 4. Is there ... or... furniture in your new flat? 5. There is ... light in the bathroom. It is dark. 6. There are ... bedrooms in their flat. 7. He had … English books at home, so he had to go to the library for more books.
V. Заполните пропуски в тексте, раскрыв скобки: our house
I (to live) in a big house. Like many English houses it (to be) a two-storey brick building with a garden around it. On the ground floor we (to have) a sitting room, a dining room and a kitchen. The kitchen (to be) rather big and comfortable. My daughter Alice (to help) me to cook in the kitchen.
When we (to have) guests we (to have) dinner in the dining room. After dinner we usually (to go) to the sitting room. Our sitting room (to be) very cosy. There isn't much furniture in it. There (to be) a sofa opposite the fireplace and two armchairs near it. There (to be) some pictures on the walls. In the middle of the room there (to be) a big carpet. We (to have) a TV set in the corner. Father (to like) to watch TV in the evenings.
Our bedrooms (to be) upstairs, on the first floor. There (to be) not many things in our bedroom. There (to be) only two beds, a mirror, a dressing table and a wardrobe in it. We (to have) two bedrooms for guests. They (to be) rather small. Our bedrooms (to be) cold. In winter we (to heat) them because there (to be) no central heating. Few people have central heating in their own houses.
My husband's study room (to be) downstairs. It (to face) the garden. It (to be) light and spacious. There (to be) a lot of books in the bookcases and a lot of paper on the desk. There (to be) also a computer on his desk. There (to be) a few chairs in his room. It (to be) my husband's favourite room.
I (to like) my house. It (to be) my home.
VI. Переведите текст, найдите эквиваленты следующих слов и выражений: место на газоне, где дети могут играть; забор; изгородь; таунхаус; муниципальные дома; номинальная арендная плата; агент по недвижимости; адвокат; геодезист.
