- •Предисловие
- •I. Расставьте части текста в соответствии с планом:
- •III. Составьте вопросы к выделенным словам:
- •IV. Обсудите следующие вопросы:
- •V. Выберите выражение, которое подходит к определению:
- •VI. Соедините предложения левой колонки со словами, описывающими эмоции из правой колонки.
- •VII. Заполните пропуски глаголами в нужной форме:
- •I am tall for my age
- •VIII. Найдите в тексте английские эквиваленты:
- •IX. Преобразуйте (если необходимо) слова в скобках так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста: family life is changing
- •XI. Выберите нужное слово и дополните им предложение.
- •XII. Дополните предложения, выбрав правильный вариант ответа:
- •XIII. Переведите текст и составьте свои собственные предложения с выражениями, выделенными курсивом: the american family
- •XIV. Вставьте нужный предлог:
- •XV. Постройте отрицательную форму, используя префиксы:
- •XVI. Заполните таблицу:
- •XVII. Переведите на английский язык: Семья доктора Сэнфорда. Его родственники.
- •XVIII. Письменно прокомментируйте следующее высказывание (200-250 слов):
- •Susan`s turn
- •Christopher`s turn
- •XX. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих слов и выражений:
- •XXI. Напишите письмо личного характера (100-140 слов).
- •XXII. Ролевая игра. Проинсценируйте следующую ситуацию.
- •II. Заполните пропуски 1-5 частями предложений, обозначенными буквами а - е.
- •There is no place like home
- •III. Вставьте some, something, somebody, any, anybody, nothing, или nobody:
- •IV. Вставьте much, many, little, few, a few или a little:
- •V. Заполните пропуски в тексте, раскрыв скобки: our house
- •Modern houses in britain
- •VII. Заполните пропуски буквами: a place to live in
- •VIII. Заполните пропуски нужными предлогами: sweet home
- •IX. Обсудите следующие вопросы:
- •X. Письменно переведите предложения на английский язык:
- •XII. Прочитайте и переведите текст: colours
- •XIII. Напишите письмо личного характера (100-140 слов).
- •XIV. Используя лексику текстов и пройденный материал, опишите дом:
- •I. Найдите эквиваленты следующих слов и выражений и выучите их:
- •II. Соедините слова левой колонки с названиями продуктов в правой:
- •IV. Напишите электронное письмо другу, отвечая на следующие вопросы по теме:
- •V. Заполните пропуски в предложениях, используя слова из таблицы только 1 раз:
- •VI. Заполните пропуски в предложениях, используя слова из таблицы только 1 раз:
- •VII. Заполните пропуски 1-7 частями предложений, обозначенными буквами а – j: the browns` dining room
- •VIII. Ответьте на вопросы:
- •IX. Переведите на русский язык выделенные слова и выберите из них то, которое больше подходит по смыслу:
- •X. Расставьте правильный порядок реплик диалога между Феликсом и Джулией: a Few Errands
- •XII. Дополните диалог, выбрав из списка нужные реплики Дженни:
- •XIII. Вычеркните в каждой группе слово, которое не может следовать за глаголом в первой колонке:
- •XIV. Где Вы можете услышать следующие фразы?
- •XV. Проверьте свое знание этикета и ответьте на вопросы Секции а, используя материал Секции в:
- •XVI. Выберите наиболее подходящий вариант ответа:
- •XVII. Переведите на английский язык:
- •XVIII. Напишите письмо личного характера (100-140 слов).
- •XIX. Составьте письмо с просьбой о приеме на работу (100-140 слов).
- •XX. Напишите сочинение объемом не менее 2 страниц:
- •XXI. Составьте диалоги по ситуациям, проинсценируйте их.
- •XXII. Представьте, что Вам нужно принять гостей из Великобритании дома. Следовательно, Вам необходимо сделать следующие приготовления:
- •I. Переведите текст и соедините слова левой и правой колонок:
- •Why study in russia?
- •II. Переведите текст и выберите нужные предлоги: levels of education in russia
- •III. Переведите текст и исправьте ошибки. How to prepare for exams
- •IV. Заполните пропуски 1-5 частями предложений, обозначенными буквами а - е. Student Life at University
- •V. Преобразуйте (если необходимо) слова в скобках так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста: where students live
- •VI. Посмотрите на картинку и опишите ее, используя как можно больше предлогов:
- •VII. Исправьте ошибки в тексте: student cafeterias
- •VIII. Ответьте на вопросы:
- •IX. Вставьте предлоги:
- •Heritage english homestay courses
- •XI. Заполните пропуски:
- •XII. Письменно прокомментируйте следующие высказывания (200-250 слов):
- •XIII. Составьте письмо с просьбой о приеме на работу (100-140 слов).
- •1. Измените одну букву в последующей строке, чтобы разгадать кроссворд:
- •2. Заполните пропуски в предложениях и решите кроссворд:
- •3. Выберите правильный вариант.
- •4. Выберите звуки, которые издают животные, соединив слова левой и правой колонок:
- •Human sounds
- •Прочтите скороговорки:
- •7. Дайте литературный перевод:
- •If. Live curious.
XX. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих слов и выражений:
Взволнован; задыхаться; за душой монеты нет; изнурительные рабочие дни; обожать; нанимать; выселять из квартиры; приличная еда; невинный; встречаться с кем-либо; разница в возрасте; крайне неприятный; заботиться о ком-то; умело вести домашнее хозяйство; очарован; быть в нужде, горе; сделать все возможное; вне вопроса.
XXI. Напишите письмо личного характера (100-140 слов).
This is part of a letter from your English-speaking pen-friend.
…Do you often have arguments with your parents? I do. My mother thinks that I spend too much time hanging around with my friends. Do you often meet your friends? What do you usually do together? And what do you do when you disagree with your parents about how you spend your free time? Write back soon. Love, Ann. |
Write back to Ann. In your letter:
answer her questions;
ask 3 questions about her relations with her younger sister
This is part of a letter from Sheryl, your English-speaking pen-friend.
…My friend and I are planning to start a new hobby but we haven`t decided yet what hobby to choose. Do you have any hobbies? Do you feel you have enough time for your hobbies? What hobbies are popular with young people in Russia? Are there any hobbies you`d like to take up? As for my exams, they are almost over and I`m looking forward to my summer break… |
Write back to Sheryl. In your letter:
answer her questions;
ask 3 questions about her plans for summer
XXII. Ролевая игра. Проинсценируйте следующую ситуацию.
Form 2 groups of Russian and British families and discuss the problem of family life.
1. Russian |
Age |
Name |
Work he/she does School she\he attends |
Habits they have |
Views on family life |
Father Mother Son Daughter |
40 37 16 15 |
|
|
|
|
2. British Father Mother Son Daughter (twins) |
42 38 15 15 |
|
|
|
|
3. A postman with a letter from Mr. Jone`s mother. She lives in Aberdeen, Scotland. She invites her grandchildren to come for the winter holiday. While the postman has tea, Mrs. Jones is reading a letter. |
|||||
Task: The Russian family has come to GB on the invitation of Mr. Jones and his family for a five-day visit. One day they all gathered in the sitting room by the fire. It`s a cold December day (rather unusual for GB).Each member of the family introduces himself.(e.g. I`m Mr. Jones, etc.)
Mothers are talking about their children, their hobbies and discipline.
Fathers are talking about family life changing both in GB and Russia.
Postman brings a letter and is invited by Mrs. Jones to have a cup of tea, as the weather is very cold.
Children are playing chess and talking about family habits, hobbies and the prospects of winter holiday in Scotland.
Theme 2. Housing
I. Найдите русские эквиваленты следующих слов и выражений, которые понадобятся Вам для работы с текстами и выучите их: downstairs, wall, window, sitting room, dining room, bedroom, study, bathroom, kitchen, fridge, favourite, comfortable, cosy, light, fireplace, wardrobe, bookcase, cupboard, carpet, to have dinner, to have guests, to watch TV, to heat, central heating, to face a garden, in the middle (of), in the corner, on the left/right, in front of, behind
