- •Предисловие
- •I. Расставьте части текста в соответствии с планом:
- •III. Составьте вопросы к выделенным словам:
- •IV. Обсудите следующие вопросы:
- •V. Выберите выражение, которое подходит к определению:
- •VI. Соедините предложения левой колонки со словами, описывающими эмоции из правой колонки.
- •VII. Заполните пропуски глаголами в нужной форме:
- •I am tall for my age
- •VIII. Найдите в тексте английские эквиваленты:
- •IX. Преобразуйте (если необходимо) слова в скобках так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста: family life is changing
- •XI. Выберите нужное слово и дополните им предложение.
- •XII. Дополните предложения, выбрав правильный вариант ответа:
- •XIII. Переведите текст и составьте свои собственные предложения с выражениями, выделенными курсивом: the american family
- •XIV. Вставьте нужный предлог:
- •XV. Постройте отрицательную форму, используя префиксы:
- •XVI. Заполните таблицу:
- •XVII. Переведите на английский язык: Семья доктора Сэнфорда. Его родственники.
- •XVIII. Письменно прокомментируйте следующее высказывание (200-250 слов):
- •Susan`s turn
- •Christopher`s turn
- •XX. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих слов и выражений:
- •XXI. Напишите письмо личного характера (100-140 слов).
- •XXII. Ролевая игра. Проинсценируйте следующую ситуацию.
- •II. Заполните пропуски 1-5 частями предложений, обозначенными буквами а - е.
- •There is no place like home
- •III. Вставьте some, something, somebody, any, anybody, nothing, или nobody:
- •IV. Вставьте much, many, little, few, a few или a little:
- •V. Заполните пропуски в тексте, раскрыв скобки: our house
- •Modern houses in britain
- •VII. Заполните пропуски буквами: a place to live in
- •VIII. Заполните пропуски нужными предлогами: sweet home
- •IX. Обсудите следующие вопросы:
- •X. Письменно переведите предложения на английский язык:
- •XII. Прочитайте и переведите текст: colours
- •XIII. Напишите письмо личного характера (100-140 слов).
- •XIV. Используя лексику текстов и пройденный материал, опишите дом:
- •I. Найдите эквиваленты следующих слов и выражений и выучите их:
- •II. Соедините слова левой колонки с названиями продуктов в правой:
- •IV. Напишите электронное письмо другу, отвечая на следующие вопросы по теме:
- •V. Заполните пропуски в предложениях, используя слова из таблицы только 1 раз:
- •VI. Заполните пропуски в предложениях, используя слова из таблицы только 1 раз:
- •VII. Заполните пропуски 1-7 частями предложений, обозначенными буквами а – j: the browns` dining room
- •VIII. Ответьте на вопросы:
- •IX. Переведите на русский язык выделенные слова и выберите из них то, которое больше подходит по смыслу:
- •X. Расставьте правильный порядок реплик диалога между Феликсом и Джулией: a Few Errands
- •XII. Дополните диалог, выбрав из списка нужные реплики Дженни:
- •XIII. Вычеркните в каждой группе слово, которое не может следовать за глаголом в первой колонке:
- •XIV. Где Вы можете услышать следующие фразы?
- •XV. Проверьте свое знание этикета и ответьте на вопросы Секции а, используя материал Секции в:
- •XVI. Выберите наиболее подходящий вариант ответа:
- •XVII. Переведите на английский язык:
- •XVIII. Напишите письмо личного характера (100-140 слов).
- •XIX. Составьте письмо с просьбой о приеме на работу (100-140 слов).
- •XX. Напишите сочинение объемом не менее 2 страниц:
- •XXI. Составьте диалоги по ситуациям, проинсценируйте их.
- •XXII. Представьте, что Вам нужно принять гостей из Великобритании дома. Следовательно, Вам необходимо сделать следующие приготовления:
- •I. Переведите текст и соедините слова левой и правой колонок:
- •Why study in russia?
- •II. Переведите текст и выберите нужные предлоги: levels of education in russia
- •III. Переведите текст и исправьте ошибки. How to prepare for exams
- •IV. Заполните пропуски 1-5 частями предложений, обозначенными буквами а - е. Student Life at University
- •V. Преобразуйте (если необходимо) слова в скобках так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста: where students live
- •VI. Посмотрите на картинку и опишите ее, используя как можно больше предлогов:
- •VII. Исправьте ошибки в тексте: student cafeterias
- •VIII. Ответьте на вопросы:
- •IX. Вставьте предлоги:
- •Heritage english homestay courses
- •XI. Заполните пропуски:
- •XII. Письменно прокомментируйте следующие высказывания (200-250 слов):
- •XIII. Составьте письмо с просьбой о приеме на работу (100-140 слов).
- •1. Измените одну букву в последующей строке, чтобы разгадать кроссворд:
- •2. Заполните пропуски в предложениях и решите кроссворд:
- •3. Выберите правильный вариант.
- •4. Выберите звуки, которые издают животные, соединив слова левой и правой колонок:
- •Human sounds
- •Прочтите скороговорки:
- •7. Дайте литературный перевод:
- •If. Live curious.
X. Расставьте правильный порядок реплик диалога между Феликсом и Джулией: a Few Errands
– I`m just going down to the shops to buy some chocolate, Julia. Do you want anything while I`m there?
– How much?
– Hold on! If you want me to get a lot of things, write them down on a piece of paper, or I`ll forget something.
– Yes, what a good idea! There`s a lot of things I need, as a matter of fact. Let me see… we haven`t got many eggs left, so bring a dozen large ones. And there isn`t much cooking-fat in the jar, so bring a pound of lard.
– I only wanted to go out for a stroll and a chat. I`ll need a lorry to bring all that home…
– All right. But wait a minute, while I look in thither cupboard to see what we need.
– We`ve got a plenty of cocoa, but we`ve nearly run out of coffee and there isn`t a great deal of tea left. So bring a large tin of instant and a quarter pound of tea. Oh! And I want some ham.
– Half a pound will do. We`re short of vegetables too, bring some beans and a tin of carrots…
– Hurry up, then! I want to call in for a chat with Gerry on the way back.
XI. Заполните пропуски предлогами:
1. The monkeys lived a diet consisting fruit and nuts.
Mary fried the fish olive oil.
What are the ingredients this recipe?
This avocado mix can be used its own or a dip.
The soup is made vegetables from our garden.
This meal is low calories.
The chicken has been cooked the oven.
She put the saucepan the hot plate.
Brown for five minutes a hot grill.
This delicious drink is made apples.
Beat the eggs and add the pan the seasoning.
Cut the meat small chunks.
Cook the beans tender,
These tomatoes have been dried ___ the sun.
15 The athlete needed a diet that was high ___ carbohydrates.
16. Place all the ingredients ____ the pan and bring the boil.
17. He expertly separated the white of the egg the yolk.
18. The waitress put all the dishes ____the tray.
XII. Дополните диалог, выбрав из списка нужные реплики Дженни:
a. A bar of Lux, please. g. Thank you. Cheerio.
b. And a dozen eggs, please. h. And a tin of pears.
c. A packet of crisps and a bar of soap. i. Yes, please.
d. All right. I`ll take a tan of peaches then. j. Haven`t you?
e. No, just one more thing – a pound of cheese. k. Standard, please.
f. Hello, Mr. Davies, I`d like to have a pound of butter.
Mr. Davies: - Hello, Jenny. What can I do for you?
Jennifer: 1) …
Mr. Davies: - Yes. Anything else?
Jennifer: 2) …
Mr. Davies: - Large or standard?
Jennifer: 3) …
Mr. Davies: - Here you are.
Jennifer: 4) …
Mr. Davies: - Oh, I`m afraid we haven`t got any pears left.
Jennifer: 5) …
Mr. Davies: - No, but we`ve got lots of peaches.
Jennifer: 6) …
Mr. Davies: - Right you are. Anything else?
Jennifer: 7) …
Mr. Davies: - Yes. Now what sort of soap do you want?
Jennifer: 8) …
Mr. Davies: - Right. Is that all?
Jennifer: 9) …
Mr. Davies: - Cheddar?
Jennifer: 10) …
Mr. Davies: - Right, let`s see now… That`s 1.51 pounds altogether, Jenny. (She hands him 2 pounds) Thank you. And 49 pence change.
Jennifer: 11) …