Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Житомирський державний університет імені Івана Франка
ІНСТРУКЦІЇ
ДО ПРОВЕДЕННЯ ЛАБОРАТОРНИХ ЗАНЯТЬ
З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
„ОСНОВИ ПРИРОДОЗНАВСТВА”
напрям підготовки 6.010102 Початкове навчання*
Укладач: к.б.н., доцент Астахова Л.Є.
Житомир 2015
ІНСТРУКЦІЯ
з техніки безпеки
в аудиторії (лабораторії) під час проведення
практичних занять
з навчальної дисципліни „Основи природознавства”
До виконання практичних занять студенти допускаються лише тоді, коли вони ознайомлені з правилами з техніки безпеки.
При роботі із скляними предметами (предметні і покривні скельця, піпетки, чашки Петрі) будьте досить обережними, не стискуйте їх занадто сильно в руках, оскільки при необережній дії з ними можна викликати поранення рук.
Потрібно бути дуже обережними при роботі із скальпелем чи лезом, препарувальною голкою. Не підносити їх дуже близько до очей.
Ніколи не можна пробувати на смак хімічні реактиви і матеріали.
Не зачіпати розеток, а особливо не вставляти в них металевих предметів. В разі несправності розетки негайно повідомити про це викладача.
Ні в якому разі не можна чіпати акваріумних рибок чи птахів у клітці.
На заняття студенти не допускаються у верхньому одязі. Верхній одяг потрібно залишати у гардеробі.
В разі отримання будь якої травми чи поранення потрібно негайно повідомити про це викладача.
Лабораторне заняття № 1
Тема: Загальна характеристика Землі як планети.
Мета: Ознайомитись з формою Землi, її розмiрами, видами її руху та наслiдками, що витiкають з цього.
Теоретичні запитання:
Поняття про Всесвіт.
Будова Сонячної системи.
Характеристика планет Сонячної системи.
Форма і розміри Землі та їх географічне значення.
Добове обертання Землі. Географічні наслідки добового обертання Землі.
Річний рух Землі та його географічні наслідки.
Рахунок часу і часові пояси.
Основні поняття теми: Всесвіт, Галактика, астероїд, комета, метеорит, геоїд, сила Коріоліса, лінія зміни дат, екліптика, тропіки, полярні кола, день літнього сонцестояння, день зимового сонцестояння, дні весняного і осіннього рівнодення, афелій, перигелій, телурій.
Матеріал і обладнання: глобуси, географiчнi атласи, карта пiвкуль, телурiй.
Практичні завдання:
Ознайомитись з формою та основними параметрами Землі.
Розглянути рисунки, на яких відображена еволюція уявлень про форму поверхні Землі. Підписати назви форм Землі.
Положення Землі по відношенню до сонячних променів.
Дослiдити з телурiєм i глобусом, якi демонструють добове обертання та рiчний рух Землi, положеня Землі по відношенню до сонячних променів у дні: весняного та осіннього рівнодення; зимового та літнього сонцестояння. Зробити відповідні підписи до схем. Відмітити, яким дням відповідають такі положення Землі по відношенню до сонячних променів, а також позначити полюси, екватор та широти (полярні кола і тропіки).
Запитання для самоаналізу та самоперевірки знань:
Яку будову має Сонячна система?
Яке місце Землі у Сонячній системі?
Яку форму має Земля?
Якi iснують докази про те, що Земля має форму кулi?
Які фізичні властивості має Земля?
Що називається екватором?
Чому у нашiй мiсцевостi протягом року неоднакова протяжнiсть дня i ночi?
За який проміжок часу Земля робить один оберт навколо своєї осі?
За який час Земля робить один оберт навколо Сонця?
Що таке тропіки і полярні кола?
Рекомендована література:
Кудло К.К. Лабораторные и практические занятия по землеведению и краеведению. - Минск: “Высш.школа”, 1985. - С.16-24.
Мельчаков Л.Ф. Общее землеведение с основами краеведения. – М.: “Просвещение”, 1981. – С. 19-26.
Олійник Я.Б., Федорищак Р.П., Шищенко П.Г. Загальне землезнавство: Підручник. – К.: Знання-Прес, 2008. – 342 с.
Ратобыльский Н.С., Лярский П.А. Землеведение и краеведение. – Минск: издательство “Университетское”, 1987. - С.37-59.
Лабораторне заняття № 2
Тема: План і карта.
Мета: Ознайомитись з рiзновиднiстю карт, закріпити знання по визначенню географiчних координат рiзних об’єктiв на фiзичнiй картi. Сформувати вміння орієнтуватися на місцевості.