- •Министерство здравоохранения Республики Крым
- •«Крымский медицинский колледж» Рецептурная тетрадь
- •Пояснительная записка
- •V.Подпись и личная печать врача Модель грамматической зависимости в шестой части рецепта cколько? (что?)
- •Структура правильно выписанного рецепта
- •Наиболее употребительные рецептурные формулировки и профессиональные выражения с предлогами
- •Нормативная документация регламентирующая правила выписывания рецептов.
- •Согласно настоящему приказу выделяют 3 формы рецептурных бланков:
- •Понятие о лекарствах
- •Порошок (Pulvis – ед.Ч.)
- •Бывают:
- •Порошки делятся на:
- •Алгоритм выписывания рецептов на твердые лекарственные формы
- •Уважаемые студенты!
- •Настой (infusum)
- •Новогаленовые препараты
- •Магистральные микстуры
- •Уважаемые студенты!
- •1 Столовая ложка - 15 мл раствора,
- •1 Чайная ложка - 5 мл раствора,
- •В процентах:
- •Мазь Unguentum, I, n.
- •Суппозиторий Suppositorium, I,n.
- •Алгоритм выписывания рецептов на мягкие лекарственные формы
- •Флаконы
- •Используемые на предметах «Сестринское дело в терапии» и «Терапия»
- •Рецепты, используемые на предметах «Сестринское дело в педиатрии» и «Педиатрия с детскими инфекциями»
- •Рецепты, используемые на предметах «Сестринское дело в хирургии», «Хирургия»
- •«Акушерство и гинекология»
- •Рецепты, используемые на предметах «Сестринское дело в дерматологии и венерологии» и «Кожные и венерические болезни»
- •Адренергические средства
- •Средства, влиящие на цнс
- •Гормональные препараты
- •Витамины
- •Сердечные гликозиды
- •Антиангинальные средства
- •Гипотензивные средства
- •Средства, влияющие на органы жкт
- •Средства, влияющие на органы дыхания
- •Противомикробные препараты Рецепты с 1 по 17 антибактериальные средства
- •Антисептические и дезинфецирующие препараты.
- •Средства, влияющие на миометрий
Гормональные препараты
1 Выписать 6 флаконов по 40 ЕД картикотропина. Назначить по 20 ЕД в/м 3 раза в день.
|
|
|||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||
2Выписать 5 флаконов 5 мл (2ЕД) саматотропина. Назначить по 3ЕД в/м 3 раза в неделю. |
|
|||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||
3Выписать 10 ампул окситоцина по 1 мл (10 ЕД). Назначить по 5ЕД в/м 2 раза в день. |
|
|||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||
4Выписать 10 ампул питуитрина по 1 мл (5ЕД). Назначить по 0,5 мл подкожно 2 раза в день. |
|
|||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||
5Выписать 30 таблеток тиореодина по 0,05. Назначить по 1таблетке 1 раз в сутки. |
|
|||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||
6. Выписать 10 таблеток мерказолила по 0,005. Назначить по 1таблетке 3 раза в день. |
|
|||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||
7. Выписать 10 ампул кальдитонина по 1 мл (50 ЕД). Назначить по схеме. |
|
|||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||
8. Выписать 10 мл инсулина (1 мл - 40ЕД). Назначить по 0,5 п/к по схеме. |
|
|||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||
9. Выписать 20 таблеток бутамида по 0,25. Назначить по 2таблетки 2 раза в день утром и вечером перед едой. |
|
|||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||
10. Выписать 10 таблеток глибутида по 0,05. Назначить по 1таблетке 2 раза в день во время еды. |
|
|||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||
11. Выписать 2 флакона по 5 мл 2,5% суспензии гидрокортизона ацетана. Назначить для в/суставного введения. |
|
|||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||
12. Выписать 50 таблеток дексаметизона по 0,0005. Назначить по 2таблетки 3 раза в день. |
|
|||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||
13. Выписать 10 ампул по1 мл 2,5% маслянного р-ра прогестерона. Назначить по 1мл в/м. |
|
|||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||
14. Выписать 21 таблетку «Морвелон». Назначить по 1таблетке вечером. |
|
|||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||
15. Выписать 20 драже «Нон-овлон». Назначить по схеме вечером. |
|
|||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||
16. Выписать 10 ампул по 1мл 5% маслянного р-ра тестостерона пропионата. Назначить по 1 мл в/м через день. |
|
|||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||
№ п/п |
Название препарата (русское, латинское, синоним) |
Группа препарата, форма выпуска |
Показания к применению |
Противопоказания |
Побочные эффекты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
