8. Литература

Основная:

1.Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. – 10-е изд., перераб., доп. и испр. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. - 760 с.

2.Машковский М.Д. Лекарственные средства. – 16-е изд., перераб., испр. и доп. - М. Новая волна: издатель Умеренков, 2012.- 1216 с.

Дополнительная:

1.Клиническая фармакология: Учебник, 4-е издание, перераб. и доп.\Под ред. В.Г.Кукеса.– М: ГЭОТАР-МЕДИА. -2009. -1056с.

2.Клиническая фармакология. /Под ред. Ю.Б. Белоусова, В.Г. Кукеса, В.К. Лепахина, В.И. Петрова. –М.: ГЭОТАР-МЕДИА. -2014. -976с. 

3.Венгеровский А.И. Лекции по фармакологии для врачей и провизоров: М.: ГЭОТАР-МЕДИА. 2012. -726с.

4.Аляутдин Р.Н. Фармакология. 4-е изд. перераб. и доп. "ГЭОТАР-МЕДИА". -2013.-832с.

5.Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии /Под ред. Д.А. Харкевича, "ГЭОТАР-МЕДИА", 2012. –488с.

9.Контроль:

1. Принципы ранней комплексной терапии ДВС-синдрома.

2. Компоненты комплексной терапии ДВС-синдрома

3. Осложнения гепаринотерапии

Модуль «Сердечно-сосудистая система» Методические рекомендации для практических занятий по модулю «Сердечно-сосудистая система»

Занятие№1

1. Тема: «Средства, применяемые при синдроме коронарной недостаточности»

2. Цель: формирование знаний особенностей фармакодинамики и фармакокинетики cредств, применяемые при синдроме коронарной недостаточности, умения выбора препаратов для рациональной фармакотерапии при различных патологических состояниях

3. Задачи дисциплины:

Когнитивная компетенция:

1. Знание общей характеристики, понимать механизмы действия и знать основные фармакологические и побочные эффекты cредств, применяемые при синдроме коронарной недостаточности, направленных на коррекцию патологических процессов;

2. Знание выбора антиангинального средства для направленного изменения функции различных органов и систем организма с целью повышения эффектов терапии;

3. Знания выбора лекарственных форм, способы их применения и усвоить навыки их выписывания в рецептах при различных патологических состояниях и заболеваниях;

4. Знание противопоказаний к применению, распознавать нежелательные эффекты, проводить своевременную их коррекцию;

5. Знания выбора комбинации средств, применяемых при синдроме коронарной недостаточности для усиления основных терапевтических эффектов или устранения нежелательного действия отдельных препаратов.

Операциональная компетенция

1. Навыки выписывания лекарственных средств в рецептах с разбором.

2. Умение расчета разовых доз препаратов

Коммуникативная компетенция:

1. Владение грамотной и развитой речью.

2. Умение предупреждать и разрешать конфликтные ситуации.

3. Использование вопросов мотивации, стимулирования для влияния на отношения между членами коллектива.

4. Изложение самостоятельной точки зрения.

1. Логическое мышление, владение свободной дискуссией по проблемам фармакологии.

Саморазвитие (непрерывное обучение и образование):

1. Самостоятельный поиск информации, ее обработка и анализ с использованием современных методов исследований, компьютерных технологий.

1. Выполнение различных форм СРС (составление эссе, тестовых заданий, презентаций, рефератов и т.п.)

Хронометраж

Продолжительность занятия 2 часа (100 мин.)

• Организационная часть – 3 мин.

• Самостоятельная работа студентов (выписывание рецептов,

решение тестовых заданий) – 30 мин.

• Совместная работа студентов с преподавателем – 35 мин.

• Заключительный контроль - 25 мин.

• Общая оценка знаний – 3 мин.

• Задание по самостоятельной подготовке – 2 мин.