- •2.Задание.
- •3.Задание. Перечислите проблемы пациента, встречающиеся при данном заболевании, и заполните таблицу:
- •5.Задание.
- •2.Задание.
- •3.Задание. Перечислите проблемы пациента, встречающиеся при данном заболевании, и заполните таблицу:
- •5.Задание.
- •2.Задание .
- •3.Задание. Перечислите проблемы пациента, встречающиеся при данном заболевании, и заполните таблицу:
- •5.Задание.
- •План работы медицинской сестры
- •План работы медицинской сестры
- •План работы медицинской сестры
- •План работы медицинской сестры
- •План работы медицинской сестры
- •План работы медицинской сестры
- •План работы медицинской сестры
План работы медицинской сестры
Нарушены потребности: дышать, быть здоровым, поддерживать нормальную температуру тела, работать, избегать опасности.
Проблемы
Настоящие: ПРИОРИТЕТНАЯ: КАШЕЛЬ
кашель,
мокрота слизистого характера,
одышка,
снижение работоспособности, боязнь инъекций,
слабость
Потенциальные:
развитие пневмонии,
переход в хронический бронхит
Цели: краткосрочная – кашель уменьшится через неделю; долгосрочная – кашель не будет беспокоить больного к моменту выписки.
Независимые действия медсестры |
Взаимозависимые действия медсестры |
Зависимые действия медсестры |
Используются методы ухода и наблюдения за больным: частота пульса, дыхания, АД, ЧСС, физиологические отправления, общее состояние, проветривание помещения, постановка горчичников, смена нательного и постельного белья, рекомендации по режиму и диете. |
Организация консультации по физиотерапии, ЛФК. |
Забор биологического материала на лабораторное исследование, подготовка к исследованиям, своевременная раздача лекарств и введение лекарственных средств. |
Задача№ 2.
Проблема пациента |
Данные обследования |
Лихорадка |
Температура тела - 38-39° С |
Озноб |
При повышении температуры больного знобит. |
Боли в грудной клетке |
При глубоком дыхании, кашле отмечается боль. |
Кашель |
Вначале заболевания сухой. Затем с отхождением мокроты. |
Мокрота слизисто-гнойная или ржавая |
В первые дни может не быть, а со 2-3 дня становится ржавая из-за нахождения в ней эритроцитов. |
Слабость |
Больной больше лежит, работоспособность снижена. |
План работы медицинской сестры
Нарушены потребности: дышать, быть здоровым, поддерживать нормальную температуру тела, работать, избегать опасности.
Проблемы:
Настоящие: кашель с отделением мокроты, лихорадка II период, одышка, боль в грудной клетке, мало знаний о заболевании, эйфория.
Потенциальные:
риск развития осложнений.
Приоритетная:
Боль в грудной клетке, лихорадка II период.
Цели:
Краткосрочная – уменьшить лихорадку к концу недели до субфебрильных цифр;
долгосрочная - исчезновение лихорадки к моменту выписки.
Независимые действия медсестры |
Взаимозависимые действия медсестры |
Зависимые действия медсестры |
Успокоить больного, создать физический и психический покой, удобное положение, обеспечить доступ свежего воздуха, дать теплое щелочное питье, поставить горчичники, подать кислород. Своевременная смена нательного и постельного белья, дезинфекция плевательниц, кормление тяжелобольных, наблюдение за пульсом, АД, ЧДД, физиологическими отправлениями, характером мокроты. |
Организация консультации по физиотерапии, ЛФК, дыхательной гимнастике. |
Забор биологического материала на лабораторное исследование, подготовка к исследованиям и консультациям, своевременная раздача лекарств и введение лекарственных средств, быстрое выполнение всех назначений врача. |
Задача№ 3
Проблема пациента |
Данные обследования |
Лихорадка |
Температура тела - 37,3-37,7° С может длительно держаться на этих цифрах, в тяжелых случаях может быть 39-40° С |
Озноб |
При подъеме температуры знобит с обильным потоотделением |
Боль в грудной клетке |
Боль при дыхании, кашле |
Недомогание |
Невозможность выполнять физическую нагрузку, слабость |
Головная боль |
Проявление интоксикации |
Кашель |
Сухой или влажный |
Поты |
Больной просыпается весь мокрый, вынужден менять нательное белье - проявление интоксикации. |
